시민교육의 개념  시민의식, 시민성, 교육과의 관계  
1.시민의식[ 市民意識 ]
간단하게 요약한 사전적 의미는 시민사회를 구성하고 있는 사람들의 생활태도 또는 마음의 자세.

역사적으로는 봉건제도를 타파하고 시민사회를 성립시킨 이념이다. 그러나 오늘날 시민의식이라고 하면, 단순히 프롤레타리아에 대한 부르주아 의식이나 도시주민으로서의 시민의식만을 말하는 것은 아니다

이 의식은 사회를 구성하는 개인이 독립한 인간으로서 책임을 가지고 행동한다는 것, 즉 전근대적인 미망(迷妄)이나 비굴로부터 자신을 해방시키려는 생활태도를 말하며, 둘째로는 각자가 자유롭고 평등한 인간으로서 자신의 생활을 향상시키려는 입장에서 발언하는 태도, 셋째로는 정치적으로 민주주의의 기본을 지지하는 의식을 말한다. *시민의식을 논하는 이유  
민주주의의 실현은 개인이 자신의 존재를 귀하게 여기고 자기의 능력을 믿고, 타인도 자신과 마찬가지로 존중하며, 타인의 권익을 침해하지 않는 범위 내에서 자기실현을 위한 노력을 다 할 때 가능하다.
-개인이 자기의 존재 가치나 능력을 믿지 않고 타인에 의존하려 하거나 반대로 자기의 능력을 과신하여 타인을 무시하고 지배하려 한다면 민주적 생활은 불가능하다.
민주주의는 외부에서 주어진, 완성된 것이 아니라 개인이 스스로 생각하고 행동하면서 가꾸어 가는 생활 원리이기 때문에 민주주의 발전은 결국 개인의 민주적 인성이나 품성에 의하여 결정 된다.
한나라의 정치발전이나 민주화 수준은 그 나라 국민들의 시민의식 수준에 비례한다고 본다.
정신(spirit)은 한 시대를 살아가는 인간이 추구해야 할 규범적 당위적 가치라면, 의식(consciousness)는 당시의 시민들이 지니고 있는 현상에 대한 인식 수준을 말한다.
시민정신이 인간이 살아가는데 있어서 갖추어야 할 이상적이고 당위론적 사고나 가치관이라면 시민의식은 시민들의 일상적이고 현실적인사고 능력을 말한다.여기서 시민의식이란 일반 시민의 자질인 시민성(citizenship)뿐만 아니라 리더십(leadership)까지 포함하는 개념이다.
*시민의식이 추구하는 핵심적인 가치  
1)책임 의식
민주사회는 개인에게 최대한의 자유와 권리를 부여하지만, 동시에 그에 따른 책임과 의무도 부과하고 있다.개인은 자신의 목적을 달성하기위하여 노력하고, 그 노력에 필요한 활동을 자유롭게 행할 수 있는 권리와 자유를 가지고 있지만, 동시에 권리와 자유에 따르는 책임과 의무가 있음을 인식해야 한다.
2)개방 정신

민주시민은 상대주의적 가치관에 따라 다른 사람들과 공존하는데, 이때 시민 서로가 상대방을 ‘있는 그대로’받아들이고 상호 존중하는 개방적인 자세를 가져야 한다. 타인을 물질이나 수단으로 취급하지 않고 서로 간에 자유롭고 대등한 위치에서 자기를 개방하고 타인을 인정할 수 있어야 한다

피부색이나 재산 상태 등에 따라 차별하지 않고 누구나 인간을 대우하려는 개방성은 바로 민주시민의 기본 정신이다.
3)자율 정신
자율정신이란 행위의 주체가 외부의 구속이나 간섭 없이 스스로 선택하고 스스로 통제할 수 있는 정신을 말한다.
-자율적으로 결정하고 행동하기 위해서는 첫째, 외부의 강제나 구속을 받지 않고 스스로의 의사에 따라 자유롭게 선택할 수 있어야 하며, 둘째, 그 선택이 합리적이어야 한다.무엇을 선택할 때 무지, 편견, 감정에 따르거나, 타인의 주장이나 광고 선전 등을 무비판적으로 받아들여 모방하는 것은 합리적이라 할 수 없기 때문이다.
-민주시민이 갖추어야 할 자율적인 태도를 구체화하면
첫째, 모든 시민은 자신의 운명을 스스로 결정할 수 있는 주체가 바로 자신이라는 사실을 깨달아 이사회의 성원으로서 자신이 삶의 주인이라는 의식을 가지고 능동적으로 살아가야 한다.
둘째, 민주시민은 자신의 자율 정신을 유지하여 독립적 태도를 갖기 위해 자존 능력을 길러야 한다.자신의 양심에 따라 판단하고 참여하기 위해 자신의 행위를 스스로 통제할 수 있는 능력을 키워야 한다.
셋째, 시민은 자신이 통제할 수 있는 능력의 범위 내에 있는 여러 가지 가능성을 객관적으로 인식하려고 노력해야 한다.
4)참여 의식
   (이하 생략)