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1장 단어 학습
2장 본문 학습
1. 다음 광고를 읽어 봅시다
2. 핸드폰 문화
3장 활동
1. 핸드폰 문화에 대한 글쓰기
2. 토론하기
이해하기
1.광고의 마지막 문구를 지어 봅시다.
2.한국어로 문자메시지를 보낸 경험이 있는지 이야기해 봅시다.
단어학습
본문 학습 1-다음 광고를 읽어 봅시다.
이해하기
1.위 광고 문구를 보고 자신의 생각을 자유롭게 이야기해 봅시다.
2.내가 생각하는 애인과 휴대폰의 공통점은 무엇이 있는지 자유롭게 써 봅시다.
본문학습 2-핸드폰 문화 이해하기
1.내가 경험했던 핸드폰 문화에 대하여 이야기해 봅시다.
2.핸드폰 사용의 장점과 단점에 대하여 이야기해 봅시다.
활동 1-핸드폰 문화에 대한 글쓰기
본문 1,2의 내용을 읽고 함께 이야기해 보았습니다.
한국의 핸드폰 문화에는 어떤 특징이 있는지 본문의 내용을 바탕으로 써 봅시다.
활동 2-토론하기
요즘 수업시간에 학생들을 보면 문자메시지를 보내거나 전화를 받는 행동을 하는 경우가 있습니다.
‘수업시간에 핸드폰 사용을 금지해야 한다.(핸드폰 전원을 꺼놓아야 한다)’ 에 대한 토론을 해 봅시다.
1 핸드폰 문화 우리가 받는 것은
문자 메시지가 아닙니다.
마음입니다.
1.무덤덤하다 : 마음에 아무 느낌이 없다.
예) 그 친구는 시험이 끝나고 무덤덤한 태도를 보였다.
2.신형 : 새로운 물건이나 어떤 것
예) 요즘 신형 핸드폰이 많이 나온다.생일선물로 신형 mp3를 받았다.
3.무지하다 : 보통보다 훨씬 많다.또는 지나치다.
예) 돈을 무지하게 많이 벌었다.
4.돌변하다 : 갑자기 달라지다.
예) 그 전날 따뜻하던 날씨가 갑자기 쌀쌀한 날씨로 돌변하여 매우 추웠다. (이하 생략)
