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1장 노인학교의 설립과 운영
1. 노인학교 설립을 위한 기본 지식
2. 노인교실 개설 준비
3. 노인학교의 학습 프로그램
4. 학습의 형태와 방법
5. 노인학교 운영규정
6. 학생들이 지켜야 할 사항
7. 노인교실의 운영과 관리
8. 동창회의 구성과 운영
2장 소수집단 우대정책 논쟁
1. 시험 격차 바로잡기
2. 과거의 잘못 보상하기
3. 다양성 증대
4. 인종별 우대정책은 권리를 침해하는가?
5. 인종분리정책과 반유대적 할당제
6. 백인 우대 정책
7. 정의는 도덕적 자격에서 분리될 수 있는가?
8. 대학이 경매로 입학생을 뽑아도 될까?
노인학교의 설립과 운영 소수집단 우대정책논쟁 목차 i.노인학교의 설립과 운영 ii.소수집단 우대정책 논쟁 1 노인학교의 설립과 운영 i.노인학교 설립을 위한 기본 지식 노인학교 학생들의 개인차 고려 일반 상식을 배우도록 하는 것이 바람직함
여가시간 활용과 동년배 친구들과의 교제에 이상적
2.노인교실 개설 준비
(1) 수요조사
욕구조사 여건조사 실태분석 요구조사 * 개설 절차
14.노인학교의 설립과 운영
노인학교의 설립과 운영 2 여건분석
(2) 원안의 작성
담당자에 의해 세부 안 작성
노인교실의 명칭, 목적 또는 취지, 대상, 기간, 장소, 학습내용 ,
학습방법 등의 내용 해당
(3) 예산의 편성
작성된 원안은 예산편성 작업의 대상 예산편성은 한정된 재원이라는 제약 속에서 정책이라는 구체적인 방향을 결정 노인학교의 설립과 운영 3
(4) 무
명칭 목적 혹은 취지 대상 기간 장소 강사 혹은 지도자 경비 조달 계획 노인학교의 설립과 운영 4
3.노인학교의 학습 프로그램
노인들의 실태, 생각, 요구를 조사
조사내용을 바탕으로 생활욕구와 학습욕구의 관계를 파악
전문가들의 판단에 의해 프로그램 제작 노인학교의 설립과 운영 5
4.학습의 형태와 방법
중요 유의 사항
학습 주제는 공통성이 있고, 구체적이며 꼭 배우기를 원하는 것이
기본이 되야 하며
참가하는 사람의 학습요구가 중책을 이루도록 해야 한다.
학습내용은 일관성이 있고 계속적, 체계적이야 한다.
학습목표에 맞는 기초적인 문제를 통하여 발전적이고
생산적인 학습을 할 수 있도록 한다.
학생들의 흥미와 관심을 가질 수 있도록 융통성 있고
다양성 있는 것이어야 한다.
노인학교의 설립과 운영 6 노인학교의 설립과 운영 학습방법 (이하 생략)
