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1장 우리 문화와 가족중심주의
2장 가족주의
3장 가난했던 시절
4장 가족 이기주의(About 교육)의 원인
5장 가족 이기주의(About 교육)로 인해 나타난 현상들
6장 사례
1. 사교육 투자 증가
2. 촌지(寸志)의 난무
7장 가족이기주의에 따른 교육문제
8장 대안
9장 참고문헌
* * 가족 이기주의와 교육
우리는 전통적으로 ‘가족중심주의’ 세계관을 가지고 있다.그런 사상적 배경으로 형성된 가족중심주의는 개인보다는 집단을, 가족외의 타인보다는 가족구성원을 중요하게 여긴다.
개인의 삶에 있어 가족을 삶의 터전이며 종교로서 절대시하게 만들었다.그래서 지금 우리가 ‘가족’에 허덕이게 하는 기반이 된 것이다.
가족을 중심으로 그 안에서 자신의 정체감 확인.
집단주의 문화에 서는 자아를 집단의 일부로 파악함으로써 집단의 목표를 개인의 목표에 선행.
자기가 속한 집단과 그렇지 않은 ‘남의’ 집단을, 마치 ‘나’와 ‘타인’을 분리하여 생각하듯이 차별하게 되며 이는 가족이라는 울타리에도 적용.
우리는 일제 식민지 시대, 전쟁, 그리고 찢어지게 가난했던 6,70년대를 겪어야 했다.
부모님들은 잘 먹고 잘 살기 위해서는 공부하여 성공 하는 길 밖에 없다는 신념을 가지게 되었다.
소위 집안을 일으켜 세우는 방법으로 교육을 생각 했던 것이다.
점차 좋은 대학 나와야 사람 대접받을 수 있다는 잘못된 사회 풍조로 변모하게 되었다.
사교육 중 경제적 부유층의 해외연수, 해외 유학이 있다.
경제력이 있다는 것은 부모가 어느 정도 고학력자 출신일 가능성이 많고, 이것은 학생이 필요로 하는 것을 그렇지 못한 부모보다 더 잘 챙겨 줄 수 있다는 것이다.
현재의 입시경쟁교육에서 오는 문제점이 있다.현행 입시제도는 지나친 학력 경쟁을 조장하고 있다.
대학진학에 실패한 학생은 당연히 패배심리에 젖어 꽃다운 나이에 삶의 의미를 부정적으로 해석해 버리고 있는 것이다.
대학에 합격해도 다른 사람을 경쟁상대로만 보는 자기중심적인 성향
현행 교육체재가 이렇게 흐르고 있는 것은 비단 정부의 정책상의 문제만은 아니다
학부모들의 지나친 과잉교육열이나 일류에 대한 집착증이 지식위주의 교육풍토를 조장하여 전인교육을 무색하게 만들고 있는 것이다.
학부모들은 거시적 차원에서 공평한 학적 게임이 되도록 개선안을 모색해야 할 것이다.
거기에 빠져서는 안 될 것이 평등의 개념이다.
사회풍토를 개선하고자 힘써야 할 것이다.
대학은 자유로운 선택의 장이라는 개념이 서야 된다는 의미 이다.
모두가 이사회의 기반이자 초석임을 강조
우리이기주의에서 벗어나 커다란 공동체 형성의 진정한 의미를 깨닫는 참인간교육에 현 교육의 초점을 맞추는 자세가 필요하다. (이하 생략)
