구비문학의 연구동향과 세기적 전환의 기대

18세기 영문학에서의 근대성 연구 소설의 탄생과 풍자문학의 관련성

20세기 한국문학의 흐름연구 보고

중국세기 중국문학사 담론

세기말 중국을 고찰하다 중국인문학 강의

16세기 사림파의 내적분화와 문학적 지향

17세기 스페인 문학

21세기 교육에서 구비문학디지털 시대의 구비문학교육

19세기 영국문학낭만주의 시대와 빅토리아시대의 문학

청소년 문학의 특성과 나아가야 할 방향동정없는 세상 중심

16세기조선 전기의 문학

미국소설의 성립 20세기 문학

19세기 빅토리아왕조시대의 미국문학

18세기의 영시영국 문학의특징

16세기 르네상스시대의 영시르네상스 영국문학

19세기문학 초기

세기말문학

20세기 미국문학사회비판

미국의 19세기 전반문학

17세기의 영미문학의 시대적 배경과 대표 시인들 약력

70년대 이후민족문학론과 민중문학론의 전개양상

중국의현대문학 개괄

아동문학이란 무엇인가

창작과 글쓰기-문학과 예술

한국문학콘텐츠

한국 근대문학사

5․4 문학 혁명과 발전과정 연구 보고서

문학사-중국 문학사정리

일본문학의 흐름

문학교과서의 문학사 영역 분석7차 디딤돌 문학교과서

북한문학의 목적과 문학사

고려시대의 문학2

중국문학에 대한 비평

정지용 문학관 문학기행문

조선전기문학과 후기문학의 내용과 특징

문학의 효용론적관점으로 바라보는 문학의 필요성문학비평론

묵시문학-신약성서 시대에 유대교안에 있었던 종교 운동과 정신적 조류

한국문학의 흐름

중국문학비평

문학장르 독서지도 방법과 실제

일본고전 문학사 개론

문학과 아동문학이라는 장르

문학을 활용한 아동상담문학치료

문학치료의 개념과 실제

문학과 문학사고전주의

현대문학 교육과정정리

중국문학이론 비평

주류문학과 지하문학의 대립

조선전기문학과 후기문학의 내용과 특징에 관한 고찰 보고서

심화문학

고대문학한국 문학사의 쟁점

일고전문학 보고서

문학 교육의필요성

기록문학의발달역사

중국주류문학과 지하문학의 대립

고전으로 문학 이해하기 처용가를 통한 입체적 문학 교육

국문학개론서사문학 감성문학 교훈문학으로서의 가사

국문학개론문학 가사 풍류문학 성격

1910년대 한국현대문학사근대 문학으로의 출발

삶, 구비문학, 구비문학 연구를 읽고 디지털 시대의 구비문학 교육

1920년대1930년대 문학

1940년대의 한국문학과 의의 보고서

사이버 문학과 새로운 문학의 패러다임

고등학교 문학교과서 구현을 통한 고전문학사의 교육 방안

북한 문학의 목적과 문학사

산업화 과정과 문학의 사회적 확대현대문학사

다큐멘터리 명사로 세상을보는 서양인

1920년대에서 1930년대의 문학

교육과 역사의식필사본화랑세기의 진위에 대한 탐구

러시아어로 씌어진문학작품

일본의 중고 및 근세문학의 장르별 특징

다큐멘터리 명사로 세상을보는 서양인 동사로 세상을보는 동양인 감상문

사대부의 정의와 문학적특징 연구 보고서

군사시대의 우리나라 문학 분석

해방과 한국전쟁시기 민족문학과 순수문학론김동인 중심

해방과 한국 전쟁 시기 민족문학과 순수문학론 이태준, 그 행적의 불연속성

창조적 활용을 위한 문학콘텐츠

초등 국어과 교육론문학 영역의 교수 학습

아동문학의 형성과 문학의갈래

아동문학의 역사적배경

중국현대문학사 정리 보고서

정남영민족문학과 노동자계급문학

문학의이해

한국문학의 범위와 영역

중국 문학의이해

[문학의이해] 문학이란

아동문학교육이론

해학문학의 문학용어정리

아동문학의 개념과 아동문학을 통해서얻을수 있는 교육적 가치를 구체적으로 설명

아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적가치

대중문학도 명작이 될수 있는가

그리스의 고전문학과 문학이론

문학교수 학습 방법 및 평가

고려시대와 조선시대의문학

고전문학사의 전개

유아의발달적 특성과 문학

남북국시대 최치원의 삶과문학

문학교육과정 분석

스스로 미국문학개관 공부하기 태동기와 독립 전후시대 문학

문학제도와 문학의 정치화

묵시문학 연구 보고서

문학 교육과정분석

한국문학통사작품

개화기문학

문학 수업을 위한 교과서 분석과 수업설계

조선전기 문학의 특성과 갈래

문학 교육의목적

문학교수학습의 유형

반응중심문학교육과 구성주의 문학교육의 비교

구비문학의 이론과 실제가평군구비문학 답사