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협동학습과 함께하는 토의토론수업 적용을 통한 농산촌 학생들의 의사표현능력 신장
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한글(hwp)협동학습과 함께하는 토의토론수업 적용을 통한 농산촌 학생들의 의사표현능력 신장

협동학습과 함께하는 토의 토론수업 적용을 통한 농산촌 학생들의 의사표현능력 신장에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    주 제 : 협동학습과 함께 하는 토의 토론수업 적용을 통한 농산촌 학생들의 의사표현능력 신장교과/창체국어학교급(중)중학교학년3학년학생수10명연구 요약서Ⅰ서 론농산촌 학생들의 의사표현능력이 현저히 떨어지므로 토론 수업을 통해 의사표현능력을 향상시키고자 하였다.그러나 기존의 전형적인 토론 수업에 대해 학생들이 다소 어렵게 느끼고 있어 협동학습과 결합한 토론 수업 프로그램을 개발하여 운영함으로써 농산촌 학생들의 의사표현능력과 자신감을 신장시키고자 하였다.Ⅱ연구의 설계 대상 : 중학교 3학년 1반 10명(남7, 여3) 기간 : xxxx.xx.xx ~ xxxx.xx.xxⅢ연구의 실제하나의사표현능력 향상을 위한 토론학습 여건을 조성한다1.국어 교과서 구성 체제 분석국어 교과서 구성 체계를 분석하여 교과 통합 월별 주제에 맞추어 교과서를 ...

리포트 > 교육학2021.03.1264 page1,500 P등록자 ky*****별점 2점

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