중1 과학 4-1-2 학습 지도안(운동하는 입자)

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태그과학, 학습, 지도안, 운동, 입자

중1 과학 3-3-2 학습 지도안(생물 다양성의 보전)

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태그과학, 학습, 지도안, 생물, 다양성, 보전

중1 과학 3-2-1 학습 지도안(생물 분류의 목적과 방법)

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태그과학, 학습, 지도안, 생물, 분류, 목적, 방법

중1 과학 3-2-3 학습 지도안(생물 분류)

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태그과학, 학습, 지도안, 생물, 분류

중1 과학 4-2-2 학습 지도안(기체의 압력과 부피와 관계 보충)

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태그과학, 학습, 지도안, 기체, 압력, 부피, 관계, 보충

중1 과학 3-1-1 학습 지도안(생물의 다양성)

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태그과학, 학습, 지도안, 생물, 다양성

중1 과학 3-3-1 학습 지도안(생물 다양성의 중요성)

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태그과학, 학습, 지도안, 생물, 다양성, 중요성

중1 과학 4-2-3 학습 지도안(기체의 압력과 부피를 관계를 실생활 속에서 찾아보기)

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태그과학, 학습, 지도안, 기체, 압력, 부피, 관계, 실생활, 찾아보기

중1 과학 3-2-5 학습 지도안(다양한 생물의 분류)

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중1 과학 3-2-4 학습 지도안(생물의 분류)

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태그과학, 학습, 지도안, 생물, 분류

중1 과학 4-1-1 학습 지도안(확산과 증발)

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태그과학, 학습, 지도안, 확산, 증발

중1 과학 4-2-1 학습 지도안(기체의 압력)

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생명과학 세특

생명과학 심화 주제보고서에 대해 기술한 참고자료입니다.    생명과학 심화 주제보고서병의 90%는 걷기만 해도 낫는다부제: 삼성 헬스를 이용한 걷기와 칼로리 소모의 모의시험1.주제선정동기‘병의 90%는 걷기만 해도 낫는다’동네 도서관에 갔다가 책 제목이 눈에 들어와서 읽은 책이다.이 책을 읽으면서 최근 건강을 위하여 등산을 다니고 있는 엄마의 모습이 떠올랐다.엄마의 권유로 나 역시도 방학동안 체력 향상을 위하여 꾸준히 걷기운동을 실천하고 있다.걷기운동을 하면서 데이터를 자동으로 저장해주는 내 삼성핸드폰의 삼성헬스를 활용하게 되었고 이것을 바탕으로 칼로리소모에 관한 심화 모의시험을 바탕으로 결과를 도출할 수 있었다.* 책 제목: 병의 90%는 걷기만 해도 낫는다( 저자: 나가오 가즈히로 )* 책의 내용 및 줄거리이 책의 작가는 일본에서 병원을 운영하는 의사이고, 의과대학 시절에 의사가 약 처방만 한다면 로봇이 대신할 수도 있지 않을까 또는 다른 방법 ...

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태그생명과학, 생명, 과학, 세특, 생명과학세특

꼬마 지구 만들기

꼬마 지구 만들기 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅰ.지권의 변화교과서14~15 쪽중단원1.지구계와 지권의층상 구조이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원1.지구계학습 목표꼬마 지구를 설계하여 계의 의미를 이해하고, 지구계를 설명할 수 있다.지구계를 구성하는 요소를 설명할 수 있다.도입 실험꼬마 지구 만들기준비물뚜껑이 있는 투명한 유리병, 물, 흙, 모래, 식물유의할 점완성된 꼬마 지구를 햇빛이 너무 강하게 드는 곳에 두지 않도록 한다.과정 투명한 유리병 속에 물, 흙, 모래, 식물 등을 넣어 꼬마 지구를 만들자. 꼬마 지구의 뚜껑을 닫은 후 햇빛이 적당히 드는 곳에 놓고 변화를 관찰해 보자.결과 및 정리● 꼬마 지구의 구성 요소들은 각각 실제 지구의 무엇에 해당할까?1.지구계 (1) 계: 다양한 요소로 이루어진 전체 안에서 서로 을/를 주고받는 구성 요소들의 모임.(2) : 지구를 구성하고 있으면서 서로 영향을 주고 ...

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태그꼬마, 지구, 꼬마지구만들기

암석은 어떻게 순환하고 있을까

암석을 구성하는 주된 광물은 무엇일까 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅰ.지권의 변화교과서26~27 쪽중단원2.암석과 순환이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원3.변성암과 암석의 순환학습 목표변성암의 생성 과정과 종류를 설명할 수 있다.암석의 순환 과정을 설명할 수 있다.해 보기암석은 어떻게 순환하고 있을까?목표암석이 순환하는 과정을 모형 실험으로 설명할 수 있다.준비물여러 가지 색깔의 크레파스, 강판, 쇠 그릇, 숟가락, 가열 장치, 보안경, 면장갑유의할 점크레파스 표면에 약품 코팅이 된 것은 잘 굳혀지지 않을 수 있다.과정 여러 가지 색깔의 크레파스를 강판에 갈아 쇠 그릇에 담자. 크레파스 조각을 숟가락으로 여러 번 눌러 단단하게 굳히자. 쇠 그릇을 가열 장치로 가열하여 단단하게 굳어진 크레파스를 녹인 후 다시 식히자.결과 및 정리● ~은 각각 암석의 순환 중 어떤 과정에 해당하는지 설명해 보자.● 열에 의한 변 ...

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태그암석, 순환

암석을 구성하는 주된 광물은 무엇일까

암석을 구성하는 주된 광물은 무엇일까 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅰ.지권의 변화 교과서34~35 쪽중단원3.광물과 토양이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원2.조암 광물학습 목표 암석을 구성하고 있는 조암 광물을 설명할 수 있다. 암석을 관찰하여 암석마다 색이 다른 까닭을 설명할 수 있다.해 보기암석을 구성하는 주된 광물은 무엇일까?목표암석을 관찰하여 조암 광물을 찾고, 분류할 수 있다.준비물스마트폰 또는 디지털카메라.암석, 돋보기유의할 점 암석 표면에 산화가 일어나지 않고 깨끗한 부분은 찾아 사진을 촬영한다. 암석 표면의 먼지는 분무기로 물을 뿌려 없앤다.과정 스마트폰이나 디지털카메라로 학교 건물과 화단 등에 있는 암석 표면의 광물이 잘 나오도록 사진을 촬영하자. 촬영한 사진을 확대하여 암석의 표면의 광물을 관찰해 보자.결과 및 정리● 관찰한 암석을 이루는 주된 광물은 몇 가지로 분류할 수 있는가?● 관찰한 ...

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태그암석, 구성, 광물

화성암의 결정 크기는 왜 다를까

화성암의 결정 크기는 왜 다를까 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅰ.지권의 변화교과서22~23 쪽중단원2.암석과 순환이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원1.화성암학습 목표화성암의 생성 과정을 설명할 수 있다.화성암을 알갱이의 크기와 색에 따라 분류할 수 있다.해 보기화성암의 결정 크기는 왜 다를까?목표화성암의 결정 크기가 다른 원인을 설명할 수 있다.자료그림은 스테아르산을 물중탕하여 녹인 후, 더운물과 얼음물 위에 띄운 페트리 접시에 각각 붓고, 식혀서 굳힌 결정의 모습이다.더운물에서 식힌 것 얼음물에서 식힌 것결과 및 정리● 스테아르산 결정의 크기가 더 큰 것은 어느 것인가?● 마그마가 냉각되어 화성암이 생성될 때, 마그마의 냉각 속도에 따라 알갱이의 크기가 어떻게 달라질 것인지 설명해 보자.1.지각을 이루는 암석(1) 지각은 여러 가지 암석으로 이루어져 있다.(2) 암석은 만들어진 원인에 따라 ㉠ , ㉡ , 변 ...

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태그화성암, 결정

판의 경계와 지각 변동

판의 경계와 지각 변동 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅰ.지권의 변화 교과서48~49 쪽중단원4.지권의 운동이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원3.판의 경계와 지각 변동학습 목표 판의 경계 분포를 설명할 수 있다. 지진대와 화산대의 분포를 판의 경계와 관련지어 설명할 수 있다,.1.판의 경계와 지각 변동(1) : 지각과 맨틀의 윗부분으로 이루어진 지구의 겉 부분이 여러 개의 크고 작은 조각으로 나 누어져 있는 것(2) 판의 경계와 지각 변동지진이나 화산 활동과 같은 지각 변동은 주로 판의 경계 부근에서 일어난다.지진대와 화산대는 와 대체로 일치한다.2.우리나라 부근의 판의 경계와 지각 변동(1) 우리나라는 판의 안쪽에 있어 지진이나 화산 활동이 자주 발생하지 않는다.(2) 일본은 여러 개의 판이 만나는 경계에 있어 지진이나 화산 활동의 피해가 자주 발생한다.(3) 최근 우리나라도 지진 관측 횟수가 증가하고 있다. ...

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태그경계, 지각, 변동, 판의경계와지각변동

암석과 광물

암석과 광물 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅰ.지권의 변화 교과서30~33 쪽중단원3.광물과 토양이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원1.광물학습 목표 암석이 광물로 이루어져 있음을 설명할 수 있다. 광물을 관찰하고, 주요 특성을 설명할 수 있다.1.광물 (1) : 암석을 이루고 있는 작은 알갱이(2) 지각>암석>광물>원소2.광물의 특성 (1) : 광물이 가지고 있는 겉보기 색-광물을 가장 쉽게 구별할 수 있는 특성 석영: 무색투명, 장석: 흰색 또는 분홍색, 흑운모: 검은색, 각섬석: 녹갈색(2) : 광물을 조흔판에 긁었을 때 나타나는 광물 가루의 색-조흔판보다 무른 광물을 조흔판에 긁었을 때 나타나는 광물 가루의 색이다. 금: 노란색, 황동석: 녹흑색, 황철석: 검은색<사고력 키우기>색과 조흔색으로 구별하기 어려운 두 광물은 어떤 방법으로 구별할 수 있는지 설명해 보자.(3) : 광물 ...

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태그암석, 광물, 암석과광물

지진과 화산 활동이 발행하는 지역의 분포

지진과 화산 활동이 발행하는 지역의 분포 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅰ.지권의 변화 교과서46~47 쪽중단원4.지권의 운동이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원2.지진대와 화산대학습 목표 지진과 화산 활동을 설명할 수 있다. 지진이 발생하는 지역을 조사하고, 화산 활동이 일어나는 지역과 비교하여 설명할 수 있다.1.지진과 화산(1) : 지구 내부에서 일어나는 급격한 변동으로 땅이 갈라지거나 흔들리는 현상진도는 지진에 의해 어느 장소에서 땅이 흔들리는 정도와 피해 정도를 나타낸 것규모는 지진이 발생할 때 방출된 에너지의 양(2) : 지하에서 생성된 마그마가 지각의 약한 틈을 뚫고 지표로 분출하는 현상2.지진대와 화산대(1) 지진과 화산 활동은 특정한 지역에 띠 모양으로 분포한다.(2) 지진이 자주 발생하는 지역을 , 화산이 많이 모여 있는 지역을 라고 한다.해 보기지진과 화산 활동이 발행하는 지역의 분포목표지진과 ...

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태그지진, 화산, 활동, 발행, 지역, 분포