중1 과학 6-2-3 학습 활동지(볼록 렌즈와 오목 렌즈)

중1 과학 6-2-3 학습 활동지(볼록 렌즈와 오목 렌즈) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅵ.빛과 파동 교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원2.거울과 렌즈이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원3.볼록 렌즈와 오목 렌즈학습 목표볼록 렌즈와 오목 렌즈를 통해 보이는 상을 관찰하고 상의 특징을 비교할 수 있다.볼록 렌즈와 오목 렌즈가 실생활에 이용되는 예를 찾아 설명할 수 있다.1.볼록 렌즈와 오목 렌즈를 통해 보이는 상의 특징 (1) : 돋보기처럼 가운데 부분이 볼록한 렌즈 (2) 볼록 렌즈를 통해 보이는 상은 가까이 있을 때는 물체보다 크고 모습이다.물체와 렌즈 사이의 거리가 멀어질수록 상은 채로 크기는 점점 작아진다.매우 멀리 있을 때멀리 있을 때가까이 있을 때(3) : 근시용 안경처럼 가운데 부분이 오목한 렌즈(4) 오목 렌즈를 통해 보이는 상은 항상 바로 선 모습이며, 물체와의 렌즈 사이의 거리가 멀어질수록 상의 ...

숙제자료 > 과학탐구2023.08.163 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 활동지, 렌즈, 오목

중1 과학 5-1-2 학습 활동지(융해와 응고)

중1 과학 5-1-2 학습 활동지(융해와 응고) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅴ.물질의 상태 변화교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원1.물질의 상태 변화이름( ) 학년 ( ) 반 ( ) 번 ( ) 소단원2.융해와 응고학습 목표융해와 응고 현상을 관찰하고 주변에서 그 예를 찾을 수 있다.융해와 응고가 일어날 때 나타나는 현상을 입자 모형으로 설명할 수 있다.해 보기초콜릿을 가열한 후 냉각하면 어떤 변화가 일어날까?목표초콜릿을 가열한 후 냉각했을 때 일어나는 변화를 설명할 수 있다.준비물초콜릿, 뜨거운 물, 비닐 팩, 유리그릇, 모양 틀, 나무젓가락, 가위, 면장갑유의할 점뜨거운 물이 담긴 유리그릇을 옮길 때는 면장갑을 착용한다.과정 초콜릿을 잘게 쪼개어 맛을 본 후, 비닐 팩에 담고 입구를 막자. 초콜릿이 들어 있는 비닐 팩을 뜨거운 물이 담긴 유리그릇에 넣자.-시간이 지나면 초콜릿은 어떤 상태로 변하는가? 초콜릿이 완전히 ...

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태그과학, 학습, 활동지, 융해, 응고

중1 과학 6-3-1 학습 활동지(파동)

중1 과학 6-3-1 학습 활동지(파동) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅵ.빛과 파동 교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원3.파동과 소리이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원1.파동학습 목표파동의 발생 원리와 전파 과정을 설명할 수 있다.해 보기물결파는 어떻게 전파될까?목표물결파가 전파될 때 물결과 코르크 마개의 움직임을 관찰할 수 있다.준비물수조, 코르크 마개, 막대, 물유의할 점막대를 수면에 너무 세게 치지 않는다.과정 사각 수조에 물을 {2} over {3} 정도 채우고 수면이 잔잔해진 다음 수조의 한쪽에 코르크 마개를 올려놓자. 막대를 이용하여 수면을 한 번 두드리고 수면을 관찰해 보자.결과 및 정리● 물결은 어떻게 퍼져 나가는가?● 물결파가 퍼져 나갈 때 물결의 움직임과 코르크 마개의 움직임은 어떠한가?1.파동의 발생과 전파(1) : 물질의 어느 한곳에서 발생한 주기적인 진동이 주위로 퍼져 나가는 것(2) : ...

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태그과학, 학습, 활동지, 파동, 중과학학습활동지파동

중1 과학 6-3-3 학습 활동지(소리의 특징)

중1 과학 6-3-3 학습 활동지(소리의 특징) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅵ.빛과 파동 교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원3.파동과 소리이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원3.소리의 특징학습 목표소리의 특징을 진폭, 진동수, 파형으로 설명할 수 있다.1.소리의 발생과 전파 물체의 이/가 공기의 진동으로 전파되어 귀에 들어가면 소리를 듣게 된다.2 소리의 크기: 물체의 진동이 클수록 소리가 나고, 큰 소리일수록 파동의 이/가 크다.작은 소리 큰 소리 3.소리의 높낮이: 높은 소리일수록 파동의 이/가 크다.낮은 소리 높은 소리해 보기자를 이용하여 다양한 소리를 낼 수 있을까?목표강철 자의 움직임을 관찰하고 특징을 설명할 수 있다.준비물강철 자, 클램프과정 및 결과 책상에 강철 자를 클램프로 고정하고 손으로 튕기자.-어떤 소리가 나는가? 강철 자의 길이를 일정하게 하고, 자를 튕기는 폭을 조금씩 크게 하면서 소리를 ...

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태그과학, 학습, 활동지, 소리, 특징

중1 과학 5-1-3 학습 활동지(기화와 액화)

중1 과학 5-1-3 학습 활동지(기화와 액화) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅴ.물질의 상태 변화교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원1.물질의 상태 변화이름( ) 학년 ( ) 반 ( ) 번 ( ) 소단원3.기화와 액화학습 목표기화와 액화 현상을 관찰하고 주변에서 그 예를 찾을 수 있다.기화와 액화가 일어날 때 나타나는 현상을 입자 모형으로 설명할 수 있다.해 보기물의 상태는 어떻게 변할까?목표물의 상태 변화를 관찰하고 물의 상태가 변해도 성질이 변하지 않는다는 것을 설명할 수 있다.준비물뜨거운 물, 얼음, 푸른색 염화 코발트 종이, 비커, 시계 접시, 유리 막대, 핀셋, 면장갑유의할 점뜨거운 물이 담긴 비커를 옮길 때는 면장갑을 착용한다.과정 비커에 뜨거운 물을 넣은 후, 유리 막대로 물을 찍어 푸른색 염화 코발트 종이에 대어 보자.-푸른색 염화 코발트 종이의 색은 어떻게 변하는가? 얼음이 담긴 시계 접시를 과정 의 비커 ...

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태그과학, 학습, 활동지, 기화, 액화

중1 과학 5-1-4 학습 활동지(승화)

중1 과학 5-1-4 학습 활동지(승화) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅴ.물질의 상태 변화교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원1.물질의 상태 변화이름( ) 학년 ( ) 반 ( ) 번 ( ) 소단원4.승화학습 목표승화 현상을 관찰하고 주변에서 그 예를 찾을 수 있다.승화가 일어날 때 나타나는 현상을 입자 모형으로 설명할 수 있다.해 보기드라이아이스가 승화할 때 입자의 배열은 어떻게 달라질까?목표드라이아이스가 승화할 때 일어나는 변화를 입자 배열과 관련지어 설명할 수 있다.준비물드라이아이스, 비닐 팩, 시계 접시, 핀셋, 면장갑, 보안경, 실험복유의할 점드라이아이스는-78℃ 이하의 매우 차가운 물질이므로 반드시 면장갑을 착용하고 다룬다.과정 시계 접시에 드라이아이스 조각을 올려놓고 드라이아이스의 변화를 관찰해 보자. 비닐 팩에 드라이아이스 조각을 넣고 입구를 막은 다음, 비닐 팩의 변화를 관찰해 보자.결과 및 정리● 과정 에서 ...

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태그과학, 학습, 활동지, 승화, 중과학학습활동지승화

중1 과학 6-1-2 학습 활동지(빛의 합성)

중1 과학 6-1-2 학습 활동지(빛의 합성) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅵ.빛과 파동 교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원1.빛이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원2.빛의 합성학습 목표물체의 색이 빛의 삼원색으로 합성됨을 관찰할 수 있다.영상 장치에서 색이 표현되는 원리를 설명할 수 있다.1.빛의 합성(1) : 여러 가지 색의 빛을 한곳에 비추었을 때 다른 색의 빛으로 보이는 현상 (2) 빛의 삼원색: , , 2.빛의 합성의 이용(1) 영상 장치에서 색을 표현하는 원리영상 장치에서 빨간색으로 보이는 부분은 빨간색 부분이 빛을 낸다.영상 장치에서 노란색으로 보이는 부분은 빨간색과 초록색 부분이 빛을 낸다.영상 장치에서 청록색으로 보이는 부분은 과/와 색 부분이 빛을 낸다.영상 장치에서 흰색으로 보이는 부분은 , , 부분이 모두 빛을 낸다.(2) 빛의 합성의 이용 예야구장 전광판에서 여러 가지 색이 나타난다,연극 ...

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태그과학, 학습, 활동지, 합성

중1 과학 5-2-1 학습 활동지(녹거나 얼때의 온도 변화)

중1 과학 5-2-1 학습 활동지(녹거나 얼때의 온도 변화) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅴ.물질의 상태 변화교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원2.상태 변화와 열에너지이름( ) 학년 ( ) 반 ( ) 번 ( ) 소단원1.녹거나 얼 때의 온도 변화학습 목표액체가 얼 때의 온도 변화 자료를 해석하여 어는점을 찾을 수 있다.해 보기물이 얼 때 온도는 어떻게 변할까?목표얼음이 녹을 때의 온도 변화를 측정하여 얼음의 녹는점을 확인할 수 있다.자료그림과 같이 증류수가 들어 있는 시험관을 얼음과 소금이 섞여 있는 스타이로폼 컵에 넣고 냉각하면서 2 분 간격으로 물의 온도를 측정하여 표와 같은 결과를 얻었다.시간(분)024681012141618온도(℃)26.219.014.19.15.02.20.60.20.00.0상태액체액체고체시간(분)…2628303234363840온도(℃)0.00.00.00.0-0.2-0.7-1.2-2.0-2.5상태액체 ...

숙제자료 > 과학탐구2023.08.164 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 활동지, 온도, 변화

중1 과학 5-1-1 학습 활동지(물체의 세가지 상태)

중1 과학 5-1-1 학습 활동지(물체의 세가지 상태) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅴ.물질의 상태 변화교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원1.물질의 상태 변화이름( ) 학년 ( ) 반 ( ) 번 ( ) 소단원1.물질의 세 가지 상태학습 목표물질의 세 가지 상태의 특징을 설명할 수 있다.물질의 세 가지 상태를 입자 모형으로 표현할 수 있다.해 보기고체, 액체, 기체의 특징이 다른 까닭은 무엇일까?목표물질의 상태에 따라 특징이 다른 까닭을 입자 배열로 설명할 수 있다.결과 및 정리● 크기가 작은 블록, 주스, 공기를 다양한 모양의 그릇에 담아 보고, 다시 주사기에 넣어 피스톤을 힘을 가해 보았다.이때 모양과 부피의 변화를 예상하여 표에 정리해 보자.구분블록(고체)주스(액체)공기(기체)담는 그릇에 따라 모양이 달라지는가?힘을 가했을 때 부피가 달라지는가?● 위의 결과를 바탕으로 고체, 액체, 기체를 이루고 있는 입자들의 배열을 ...

숙제자료 > 과학탐구2023.08.163 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 활동지, 물체, 세가, 상태

중1 과학 5-2-3 학습 활동지(상태 변화와 열에너지의 관계)

중1 과학 5-2-3 학습 활동지(상태 변화와 열에너지의 관계) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅴ.물질의 상태 변화교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원2.상태 변화와 열에너지이름( ) 학년 ( ) 반 ( ) 번 ( ) 소단원3.상태 변화와 열에너지의 관계학습 목표상태 변화와 열에너지의 관계를 설명할 수 있다.상태 변화가 일어날 때 흡수하는 열에너지를 생활에 이용하는 사례를 찾고, 그 원리를 설명할 수 있다.1.융해열(1) : 고체에서 액체로 상태가 변할 때 물질이 흡수하는 열에너지(2) 융해열을 흡수하는 예아이스박스에 얼음과 음식물을 보관하면 음식물이 시원해진다. 2.기화열 (1) : 액체에서 기체로 상태가 변할 때 물질이 흡수하는 열에너지(2) 기화열을 흡수하는 예몸에 열이 날 때 미지근한 물수건으로 몸을 닦아 주면 체온이 낮아진다. 3.승화열 (1) : 고체에서 기체로 상태가 변할 때 물질이 흡수하는 열에너지(2) 승화열 ...

숙제자료 > 과학탐구2023.08.163 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 활동지, 상태, 변화, 열에너지, 관계

중1 과학 3-1-2 학습 지도안(환경과 생물 다양성)

중1 과학 3-1-2 학습 지도안(환경과 생물 다양성) 중학교 과학 수업 자료입니다.  

숙제자료 > 과학탐구2023.08.161 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 지도안, 환경, 생물, 다양성

중1 과학 4-3-1 학습 지도안(기체의 온도와 부피의 관계)

중1 과학 4-3-1 학습 지도안(기체의 온도와 부피의 관계) 중학교 과학 수업 자료입니다.  

숙제자료 > 과학탐구2023.08.161 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 지도안, 기체, 온도, 부피, 관계

중1 과학 4-3-1 학습 지도안(기체의 온도와 부피의 관계 보충)

중1 과학 4-3-1 학습 지도안(기체의 온도와 부피의 관계 보충) 중학교 과학 수업 자료입니다.  

숙제자료 > 과학탐구2023.08.161 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 지도안, 기체, 온도, 부피, 관계, 보충

중1 과학 4-3-2 학습 지도안(생활 속 기체의 온도와 부피의 관계)

중1 과학 4-3-2 학습 지도안(생활 속 기체의 온도와 부피의 관계) 중학교 과학 수업 자료입니다.  

숙제자료 > 과학탐구2023.08.161 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 지도안, 생활, 기체, 온도, 부피, 관계

중 1과학 6-2-2 학습 활동지(여러 가지 거울에 의한 상)

중 1과학 6-2-2 학습 활동지(여러 가지 거울에 의한 상) 중학교 과학 수업 자료입니다.    학습 활동지 단원대단원Ⅵ.빛과 파동 교과서xxxx.xx.xx 쪽중단원2.거울과 렌즈이름( )학년 ( )반 ( )번 ( ) 소단원2.여러 가지 거울에 의한 상학습 목표여러 가지 거울에 의한 상을 관찰하고 상의 특징을 비교할 수 있다.평면거울에 의한 상의 원리를 설명할 수 있다.1.볼록 거울과 오목 거울에 의한 상의 특징 매우 멀리 있을 때(1) 볼록 거울에 의한 상은 항상 바로 선 모습이며, 물체와 거울 사이의 거리가 멀어질수록 상의 크기는 진다.가까이 있을 때멀리 있을 때멀리 있을 때(2) 오목 거울에 의한 상은 가까이 있을 때는 물체보다 크고 모습이다.물체와 거울 사이의 거리가 멀어질수록 상은 채로 크기는 점점 작아진다.매우 멀리 있을 때가까이 있을 때해 보기평면거울에 의한 상은 어떤 특징이 있을까?목표평면거울에 의한 상을 관찰하고, 상의 특징을 설 ...

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태그과학, 학습, 활동지, 가지, 거울

중1 과학 3-2-2 학습 지도안(생물 분류 체계)

중1 과학 3-2-2 학습 지도안(생물 분류 체계) 중학교 과학 수업 자료입니다.  

숙제자료 > 과학탐구2023.08.161 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 지도안, 생물, 분류, 체계

중1 과학 3-3-2 학습 지도안(생물 다양성의 보존)

중1 과학 3-3-2 학습 지도안(생물 다양성의 보존) 중학교 과학 수업 자료입니다.  

숙제자료 > 과학탐구2023.08.161 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 지도안, 생물, 다양성, 보존

중1 과학 4-2-2 학습 지도안(기체의 압력과 부피의 관계)

중1 과학 4-2-2 학습 지도안(기체의 압력과 부피의 관계) 중학교 과학 수업 자료입니다.  

숙제자료 > 과학탐구2023.08.161 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 지도안, 기체, 압력, 부피, 관계

중1 과학 4-1-2 학습 지도안(운동하는 입자)

중1 과학 4-1-2 학습 지도안(운동하는 입자) 중학교 과학 수업 자료입니다.  

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태그과학, 학습, 지도안, 운동, 입자

중1 과학 3-3-2 학습 지도안(생물 다양성의 보전)

중1 과학 3-3-2 학습 지도안(생물 다양성의 보전) 중학교 과학 수업 자료입니다.  

숙제자료 > 과학탐구2023.08.161 page1,500 P등록자 lhj****별점 2점

태그과학, 학습, 지도안, 생물, 다양성, 보전