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mbti 오늘의 학습내용 2학년 영어 4단원 2차시
위례솔중 여러분 여길봐요!
01 02 mbti에 대한 이해
자신의 mbti유형을 간단한 간의성격검사로 파악하고,
해당유형의 장점을 알아보자!
간의성격검사 2학년 영어 4단원 2차시
난 무슨 유형일까?
성격유형론의 한계 01
같은 성격유형 내 커다란 개인차 존재.
02 고정관념 및 편견 발생 가능성 03 구분->과학적 근거 부족 내향형(i) 융의 성격유형
1.자아의 일반적 태도(에너지의 방향)
외향형(e) 주체의 의견<상황, 외부 폭넓은 다수의 대인관계 여러 사람과 함께 하는 자리가 좋다 활동으로 에너지를 충전한다
먼저 경험한 다음 이해하는 편이다.
외부활동에 적극적, 열정적, 활동적이다.
자신의 내부에 관심
1:1의 대화가 편하다.
자기만의 공간이 좋다.
쉼과 비축으로 에너지를 충전한다.
이해한 다음에 경험하는 편이다.
내부세계에 집중하고 조용학고 신중하다.
e i 융의 성격유형
2.4가지 정신기능
s, n t, f 의사결정과 판단의 기준 정보수집, 인식기능 직관형(n) 융의 성격유형
2.4가지 정신기능-정보수집, 인식기능
감각형(s) 사실과 현실에 초점 실제 경험 중시 현실 지향적 사실적, 구체적 표현 세부적인 나무를 보는 경향 상상과 가능성에 초점 아이디어 중시 미래 지향적 암시적, 비유적 표현 전체적인 숲을 보는 경향 n s 사고형(t) 융의 성격유형
2.4가지 정신기능-의사결정, 판단의 기준
감정형(f) 사람, 관계 주관적, 상황적, 포괄적 의미와 영향, 관계에 따른 일 처리 좋다, 나쁘다가 중요
-> 가슴으로 이해
사실, 진실 객관적, 논리적, 분석적 원리와 원칙, 기준대로 일 처리 핵심을 담은 간단명료한 설명 원인과 결과가 중요
-> 머리로 이해 (이하 생략)
