HOME / ¹®¼°øÀ¯ / °ø¸ðÀÚ·á / ±âŸÀÚ·á
0
0°ÇÀÇ Èı⺸±â¼º°øÀûÀÎ ¼ö¾÷À» À§ÇÑ 10°¡Áö ¼ö¾÷ ¿ø¸®¿¡ ´ëÇØ ±â¼úÇÑ Âü°íÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù.
1Àå ½ÃÀÛÇϸç : ¿ø¸®¸¦ °øºÎÇÏÀÚ
2Àå ¿ø¸®(principles) ´ë ÀýÂ÷(procedures)ÀÇ ³íÀï
3Àå ÈǸ¢ÇÑ ±³»çµéÀÇ Æ¯¼º
4Àå 10°¡ÁöÀÇ ±³¼ö ¿ø¸®µé
5Àå ¿ø¸®¸¦ Àû¿ëÇÑ ¼ö¾÷ Àü°³ ¹æ¹ý
ÁÁÀº ±³»ç¤ýÁÁÀº ¼ö¾÷ÀÇ ¿ø¸®¸¦ ¾Ë°í, ¡º¸í¶ûÇÏ°í ½Ç·ÂÀÖ´Â Áøµµ Çлý¡»À» À°¼º ¥°.¼º°øÀûÀÎ ¼ö¾÷À» À§ÇÑ 10°¡Áö ¼ö¾÷ ¿ø¸®
1.½ÃÀÛÇϸç : ¿ø¸®¸¦ °øºÎÇÏÀÚ
¿ø¸®¶õ Àΰ£ÀÇ ÀÇ»ç°áÁ¤°ú ÇൿÀ» À̲ô´Â ±âº»ÀûÀÎ °³³äÀ̳ª ÀÌ ¿ø¸®µéÀº ½ÇÁúÀûÀÎ ÀýÂ÷µµ ¾Æ´Ï°í »óȲÀûÀ¸·Î ±¸Ã¼ÀûÀÎ °Íµµ ¾Æ´Ï¾î¼ Æ÷°ýÀûÀÌ°í ÀϹÝÀûÀÎ ÁöħÀÌÁö¸¸, ±³»çµéÀÇ Çൿ °üÂû°ú ±³¼ö¿¡ °üÇÑ ¿¬±¸¼, ±³¼ö À̷еé·ÎºÎÅÍ ¿ø¸®¿Í ÀýÂ÷¸¦ À̲ø¾î ³Â´Ù.
2.¿ø¸®(principles) ´ë ÀýÂ÷(procedures)ÀÇ ³íÀï
°¡. ÀýÂ÷ ¿ËÈ£ÀÚ : ¿ø¸®¶õ ´ÜÁö ÀÌ·ÐÀÇ Ç¥ÇöÀÏ »ÓÀÌ°í »ó¾ÆžÀÇ »ê¹°À̸ç ÇÏ´ÃÀÇ ¶±À̳ª ¸¶Âù°¡Áö´Ù
ÀÌ·ÐÀº °¡¸£Ä¡´Â ¹æ¹ýÀ» Çâ»ó½ÃÅ°±â¿¡´Â ÃæºÐÇÏÁö ¾ÊÀ¸¸ç È¿°úÀûÀ̱â À§Çؼ ±³»çµéÀº ¾î¶»°Ô ¼ö¾÷À» À̲ø°í, ¿¹¸¦ Á¦½ÃÇϸç, ¸Åü¸¦ »ç¿ëÇÏ°í, ±³¼ö°èȹÀ» ÀÛ¼ºÇÏ´ÂÁö¿¡ °üÇÑ ÀýÂ÷¸¦ ¹è¿ö¾ß ÇÑ´Ù.
³ª.¿ø¸® ¿ËÈ£·ÐÀÚ : ±³»ç°¡ ÀýÂ÷¸¸À» ¾È´Ù¸é »óȲÀÌ ÀûÀýÇÏÁö ¾ÊÀ» ¶§, ¶Ç´Â ÀýÂ÷´ë·Î ÇßÁö¸¸ ÀýÂ÷°¡ Á¦´ë·Î ÀÛ¿ëÇÏÁö ¾ÊÀ» ¶§, ±³»ç´Â ¾î¶»°Ô ÇÒ °ÍÀΰ¡? ÀÌ·² ¶§ ¿ø¸®¸¦ ¾È´Ù¸é ±³»ç´Â »óȲ¿¡ ¸Â´Â »õ·Î¿î ÀýÂ÷¸¦ ¸¸µé¾î ³¾ ¼ö ÀÖ°í, ¹®Á¦¸¦ È¿°úÀûÀ¸·Î ÇØ°áÇÒ ¼öÀÖµµ·Ï ´ëÀÀÇÒ ¼ö ÀÖÁö ¾Ê°Ú´Â°¡?
´Ù. ¾î¶² °ÍÀÌ ¿ÇÀº°¡? : ½ÇÁ¦·Î °¡¸£Ä¡±â ÀÌÇؼ´Â ÀýÂ÷¸¦ ¹è¿ö¾ß ÇÑ´Ù
±×·¯³ª À¶Å뼺À» °®°í, Çö¸íÇÏ°í, »óȲ¿¡ ÀûÀÀÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±³»ç°¡ µÇ±â ÀÌÇؼ´Â ¿ø¸®¸¦ Àû¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù.
3.ÈǸ¢ÇÑ ±³»çµéÀÇ Æ¯¼º
°¡.±×µéÀÇ Çаú¸ñ ¶Ç´Â Àü°ø¿¡ °ü½ÉÀ» ±â¿ïÀδÙ.
³ª.±×µéÀÇ Çлýµé¿¡°Ô °ü½ÉÀ» °®°í ÀÖ´Ù.
´Ù.°¡¸£Ä¡´Â ÀÏÀ» Áñ°Å¿öÇÑ´Ù.
¶ó.10°¡Áö ±³¼ö ¿ø¸®¸¦ ½Çõ¿¡ ¿Å±ä´Ù.
4.10°¡ÁöÀÇ ±³¼ö ¿ø¸®µé
°¡.ÀǹÌÀÖ´Â ÇнÀ(meaningfulness) : ¹è¿ö¾ß ÇÒ ³»¿ëµéÀÌ ÇлýµéÀÇ °ú°Å, ÇöÀç, ±×¸®°í ¹Ì·¡¿Í ¾î¶² °ü·ÃÀÌ Àִ°¡¸¦ ¾Ë°Ô ÇØ ÁÖ¾î µ¿±â¸¦ ºÒ·¯ ÀÏÀ¸Å²´Ù.
³ª.¼±¼ö Áö½Ä(prerequisites) : ÇлýµéÀÇ Çö Áö½Ä ¼öÁØ°ú ±â·®À» ºÐ¼®ÇÏ¿© Çлýµé ¼öÁØ¿¡ ¸Â°Ô Á¶ÀýÇÏ¿©, ÇлýµéÀÌ ¾Ë°í ÀÖ´Â °ÍÀ» ±â¹ÝÀ¸·Î, ´ÙÀ½ ´Ü°èÀÇ Áö½ÄÀ» Çü¼ºÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ÇØ ÁØ´Ù.
´Ù.¿·ÁÀÖ´Â ¼ö¾÷ȯ°æ(open communication) : ÇлýµéÀÌ ¹è¿ö¾ß ÇÒ °ÍÀ» ¾Ë·ÁÁÖ¾î ¹è¿ö¾ß ÇÒ °Í¿¡ ÁýÁßÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.
¶ó.Á¶Á÷µÈ ÇÙ½ÉÀûÀÎ ³»¿ë(organized essential content) : ¹è¿ì±â ½±°í ±â¾ïÇϱ⠽±°Ô Çϱâ À§ÇÏ¿©, Áß¿äÇÑ °³³ä¿¡ ÁýÁßÇÏ¿© ü°èÈÇÒ ¼ö ÀÖµµ·Ï µµ¿ÍÁØ´Ù.
¸¶.ÇнÀ º¸Á¶ µµ±¸(learning aids) : ¹è¿ì´Â °ÍÀ» ½±°Ô ÇÏ°í ºü¸£°Ô Çϱâ À§ÇÏ¿©, ÇнÀ µµ±¸¸¦ »ç¿ëÇÏ´Â °ÍÀ» µµ¿ÍÁØ´Ù.
¹Ù.½Å¼±ÇÔ(novelty) : ÇлýµéÀÇ ÁÖÀǸ¦ ÁýÁß½ÃÅ°°í °ü½ÉÀ» À̱۱â À§ÇÏ¿© °¡¸£Ä¡´Â µ¿¾È ÀÚ±ØÀ» ´Ù¾çÇÏ°Ô ÇÑ´Ù.
»ç.¸ðµ¨¸µ(modeling) : ÇлýµéÀÌ ½ÇÁ¦ÀûÀ¸·Î »ç¿ëÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô Çϱâ À§ÇÏ¿©, ÇлýµéÀÌ ¾î¶»°Ô ±â¾ïÇÏ°í, »ý°¢ÇÏ°í, ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇÏ´ÂÁö¸¦ º¸¿©ÁØ´Ù.
¾Æ.È°¹ßÇÏ°í ÀûÀýÇÑ ¿¬½À(active appropriate prectice) : ȸ»óÇÏ°í, »ý°¢ÇÏ°í, ¼öÇàÇÏ°í, ¹®Á¦¸¦ ÇØ°áÇÏ´Â ¿¬½ÀÀ» ÇÏ°Ô ÇÏ¿©, ÇлýµéÀÌ ±×µéÀÇ ÇнÀÀ» Àû¿ëÇÏ°í ¼÷´ÞµÇµµ·Ï ÇÑ´Ù.
ÀÚ.Áñ°Å¿î ÇнÀÀÇ °á°ú(pleasant conditions and consequences) : ¹è¿ì´Â °ÍÀ» Áñ°Ì°Ô ÇÏ¿© ÇлýµéÀÌ ¹è¿î °ÍÀ» Æí¾ÈÇÑ ¸¶À½À¸·Î ¹Þ¾ÆµéÀÌ°í, ¹è¿ì´Â °ÍÀ» ¸¸Á·Çϸç, °è¼ÓÇؼ ¹è¿ì¸é¼ ¹è¿î °ÍÀ» »ç¿ëÇϵµ·Ï ÇÑ´Ù.
Â÷.ÀÏ°ü¼º(consistency) : ¸ñÇ¥, ½ÃÇè, ¿¬½À, ³»¿ë, ¼³¸íÀÇ ÀÏ°ü¼ºÀ» À¯ÁöÇϸé, ÇлýµéÀÌ ¿øÇÏ´Â °ÍÀ» ¹è¿ï °ÍÀÌ°í, ±³¼ö »óȲ ¹Û¿¡¼ ÇнÀÇÑ °ÍÀ» »ç¿ëÇÒ °ÍÀÌ´Ù.
5.¿ø¸®¸¦ Àû¿ëÇÑ ¼ö¾÷ Àü°³ ¹æ¹ý (ÀÌÇÏ »ý·«)
¹ÞÀº º°Á¡
0/5
0°³ÀÇ º°Á¡
¹®¼°øÀ¯ ÀڷḦ µî·ÏÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
¹®¼°øÀ¯ Æ÷ÀÎÆ®¿Í Çö±ÝÀ» µå¸³´Ï´Ù.
Æ÷ÀÎÆ® : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 5,000P Áö±Þ
Çö±Ý : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 2,000¿ø Áö±Þ