HOME / ¹®¼°øÀ¯ / ºñÁî´Ï½º / Àλç/³ë¹«
4.5
2°ÇÀÇ Èı⺸±âÀλç°í°ú ±â¹ý¼³¸í¼ Âü°íÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù.
1Àå Àλç°í°ú (Performance Evaluation)
2Àå Àλç°í°úÀÇ ¸ñÀû
3Àå Àλç°í°ú ÀÇ ÀÌÇØ
4Àå Àλç°í°úÀÇ ±¸ºÐ
1. »ó´ë°í°ú ¿Í Àý´ë°í°ú
2. ´É·Â°í°ú, ¾÷Àû°í°ú, ŵµ°í°ú
3. °í°ú ÁÖüº° ±¸ºÐ
5Àå Àλç°í°ú Á¦µµÀÇ °³¼±¹æÇâ
6Àå ´É·Â Æò°¡ ¹æ¹ý
1. ´É·Â Æò°¡¹æ¹ý
2. Àλç°í°ú ±â¹ý
7Àå Àλç°í°ú Á¦µµÀÇ ¼³°è
1. °í°úÇ¥ÀÇ ±¸¼º
2. °í°úÇ¥ÀÇ ±¸ºÐ
3. °í°úÇ׸ñÀÇ ¼±Á¤
8Àå È¿À²ÀûÀÎ Àλç°í°ú ½Ç½Ã ¹æ¾È
1. ¹®Á¦Á¡
2. °í°úÀÚÀÇ ±âº» ÀÚ¼¼
9Àå °í°ú ¸é´ã ÀÇ ½Ç½Ã
1.Àλç°í°ú (performance evaluation)
Àλç°í°ú´Â Á¶Á÷ ±¸¼º¿øÀÇ ´É·Â (ability / skill), ¾÷Àû (performance),
Àû¼º (aptitude)À» ÆÇ´ÜÇϱâ À§ÇÏ¿© ±¸¼º¿øÀÌ °®°í Àִ Ư¼º, ÀÚ°Ý,
Çൿ À¯Çü, ŵµ µîÀÇ »ó´ëÀûÀÎ °¡Ä¡ / À¯¿ë¼ºÀ» ü°èÀûÀλç½Ç¿¡
ÀÇ°ÅÇÏ¿© °øÁ¤ÇÏ°í °´°üÀûÀ¸·Î Æò°¡ÇÏ´Â ÀýÂ÷ÀÓ
2.Àλç°í°úÀÇ ¸ñÀû
¤± Á¶Á÷ ±¸¼º¿øÀÇ Àû¼º, ´É·Â µîÀ» °¡´ÉÇÑ ÇÑ Á¤È®È÷ ÆľÇÇÏ¿© ÀûÁ¤ÇÑ
Àλç¹èÄ¡¸¦ ÅëÇÑ ÀηÂÈ°¿ëÀÇ È¿À² Á¦°í (ÀηÂÀÇ ÀûÀçÀû¼Ò ¹èÄ¡)
¤± ÇöÀç ¹ßÈֵǰí ÀÖ´Â ´É·Â, ÀáÀç´É·Â µîÀ» ÆľÇÇÏ¿© ÀûÀýÇÑ À°¼º ¹×
°³¹ß±âȸ¸¦ ºÎ¿©ÇÔÀ¸·Î½á °³ÀÎÀÇ ¼ºÀå°ú ȸ»çÀÇ ¹ßÀüÀ» À¯µµÇÔ
(´É·Â°³¹ß, ±³À°ÈÆ·Ã)
¤± °³ÀÎÀÇ ¾÷Àû ¹× ¹ßÈִɷ¿¡ ´ëÇÑ ÀûÀýÇÑ º¸»ó (ÀûÁ¤ÇÑ Ã³¿ì)
¹è Ä¡ ±³ À° ½Â Áø ÀÓ ±Ý Àλç°í °ú
-´É·Â È°¿ë
-Á÷¹« Áö½Ä
-±â´É Çâ»ó
-ŵµ
-´É·Â Æò°¡
-¾÷Àû Æò°¡
-µ¿±â ºÎ¿©
-º¸»ó
3.Àλç°í°ú ÀÇ ÀÌÇØ
Àλç°í°úÀÇ ¸ñÇ¥ Àλç°í°ú Á¦µµ ÇÕ¸®ÀûÀÎ Á¦µµÀÇ ¼³°è Á¦µµÀÇ ¿î¿µ °í°úÀÚÀÇ ´É·Â Çâ»ó
-.´É·Â/¼º°ú±Þ Á¦µµ
-.´É·ÂÁÖÀÇ Àλç
-.Àη°³¹ß : ±³À°ÈÆ·Ã, Àü.¹èÄ¡
-.communication
-.ä¿ë ½Ã ¼±¹ß ¹× ¹èÄ¡
-.±³À°ÈÆ·ÃÀÇ È¿¿ë ºÐ¼®
-.¾÷Á¾, Á÷¹«ÀÇ Æ¯¼º (ÀÌÇÏ »ý·«)
¹ÞÀº º°Á¡
4.5/5
2°³ÀÇ º°Á¡
¹®¼°øÀ¯ ÀڷḦ µî·ÏÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
¹®¼°øÀ¯ Æ÷ÀÎÆ®¿Í Çö±ÝÀ» µå¸³´Ï´Ù.
Æ÷ÀÎÆ® : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 5,000P Áö±Þ
Çö±Ý : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 2,000¿ø Áö±Þ