자기주도적학습 역량 강화를 위한 계획   가  추진목적  
.투철한 책임감과 자율적 생활력이 강한 자주인의 육성
.서로를 보듬고 사랑하는 아름다운 교육 공동체 실현
.미래를 향해 차근차근 실력을 쌓아가는 끈기 있는 생활인 육성
나  추진방침  
.자기주도적인 학습 활동을 강화하여 자율적이며 능동적인 학습이 되도록 지도
.학년별로 특성에 맞는 시간 계획을 수립하여 희망자를 대상으로 실시
.방과후 시간을 이용하여 효과적인 자기주도 학습이 이루어지도록 교육환경 조성
다  세부추진계획  
1)학년별 자기주도학습 운영계획
학년  평 일  휴 일  1학년  xxxx.xx.xx:00  토요일 xxxx.xx.xx:10  2학년  xxxx.xx.xx:00  토요일 xxxx.xx.xx:30  3학년  xxxx.xx.xx:00  토요일 공휴일 xxxx.xx.xx:30  일요일 xxxx.xx.xx:00  
о교과교실제의 특성을 살려 학급별 자습이 아닌 귀가 시간별 자습실 운영 : 학습에 집중할 수 있는 분위기가 유지되어 학생 및 학부모 만족도 제고
о자습 참여율 및 성실성을 파악하여 자기주도 학습 인증제 운영
о학습 플래너 기록을 습관화 하여 목표에 맞는 단계별 계획 수립 및 실천이 이루어질 수 있도 록 지도하고 결과에 대한 수정 및 보완의 환류 작업 필수
о학습 단계 진행 중 발생 된 질문 해결이 즉시 이루어지도록 교과와 협의하여 담당교사가 야간에 남아 지도해 주는 질문방을 운영
о짝꿍 멘토-멘티제 등의 또래도우미 활동을 적극 권장하여 소통과 나눔을 경험하게 함
о분기별 진로 진학계획에 따라 목표에 따른 학습과정이 적절하게 진행되고 있는 상황을 상담을 통해 체크하여 격려하고 지도함
2)자기주도적 학습 개인 우수자에 대한 포상
о자기주도적 학습 우수자의 선발 기준  
참여`비율(%) {참여한`시간} over {전체`자기주도`학습`시간} ` times `100
о참여 비율이 85%이상인 학생을 대상으로 학년 협의회를 거쳐 선정
о선발된 우수자는 성적관리위원회의 협의를 거쳐 교내수상을 줌
о선발된 우수자는 학생생활기록부 행동특성란에 자기주도적 학습에서 나타난 성실성에 대해 기록함
3)자기주도적 학습 우수학급에 대한 포상
о자기주도적 학습 우수학급 선발 기준  
참여`비율(%) {재적인원`80%이상이`참여한`시간} over {전체`자기주도`학습`시간} ` times `100
о참여 비율이 80%이상인 학급을 대상으로 학년 협의회를 거쳐 선정
о선발된 학급은 성적관리위원회의 협의를 거쳐 교내수상을 줌
라  기대효과  
.자기주도적 학습의 질을 높임으로써 개인 학습역량의 극대화    (이하 생략)