1장 목적
2장 기본 방침
3장 세부 추진 계획
4장 기대 효과
양성평등 교육 추진 계획 Ⅰ 목적
교육기본법 제 17조2(남녀평등교육의 증진) 및 여성발전기본법 제7조(여성정책기본계획의 수립)에 의거 학생들에게 일상생활 및 학교생활에서 나타날 수 있는 남녀차별에 관련된 잘못된 인식을 깨우치게 하며 양성이 서로 화합하고 조화를 이룸으로써 개인이나 사회 발전을 이룰 수 있다는 것을 이해함으로써 긍정적인 인간관을 갖게 하고 나아가서는 학생들의 인권 의식을 향상 시키는 것을 목적으로 한다.
Ⅱ 기본 방침
1.양성평등 의식 함양을 위한 ‘양성평등 실천 주간’ 운영
2.다양한 프로그램 운영을 통한 학생들의 양성평등 실천 의식 함양
3.학생의 잠재 능력 개발 및 건전한 인간관계 형성을 위한 양성평등 교육 실시
Ⅲ 세부 추진 계획 양성평등 주간 운영: 구분 세부 내용 대상자 시기 양성평등 교육
동영상 시청교육 : 학급별 관련 교과나 창체, 조회 시간 활용
-성인지 감수성 남성편(2분 33초)
전교생 11월 교직원 연수 양성평등 문화 조성을 위한 연수
-연수물 및 동영상 시청: 82년생 김지영 구하기(3분 49초)
교직원 11월 학부모 교육
‘모두가 행복해지는 삶, 양성평등’ 가정통신문 배부【붙임 2】
학부모 11월 양성평등 문예행사 공모대회
주제 : 학교 또는 가정에서 양성평등 문화 조성 및 확산 방법 등
부문 ①글짓기(산문-a4 2매 이상) 우수작품 시상 【붙임 1】 심사표
-부문별 최우수상 1명, 우수상 1명, 장려상 2명
(단, 참가자의 20% 이내 변동가능) 전교생 10,11월
2.양성평등 주간 세부 일정
날짜 내 용 시간 비고 양성평등 교육 영상 시청 9:xxxx.xx.xx 담임 선생님 임장 지도 양성평등 글짓기 공모전 양성평등 주간 내 우수자 시상 및 교내 전시 양성평등 캠페인 쉬는 시간 보건실 및 게시판 활용 Ⅳ 기대 효과
개인 가정 사회 국가적 차원의 양성평등 문화 조성 및 확산
학생, 학부모, 교직원 등 학교 구성원의 양성평등 인식 제고
건전한 인간관계 형성을 통한 실질적인 양성평등 학교문화 조성
【붙임 1】 양성평등 글짓기 표어 대회 심사표 양성평등 글짓기 대회 심사표 심사위원 : (서명 또는 인) 학년 반 이름 심사기준 총 점 (100점) 비고 창의성
(30)
독창적이며 창의적인 내용인가?
타당성
(30)
작품의 구성 및 내용이 타당한가?
주제부합성 (이하 생략)
