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‘학습자료’ 검색결과 총 22,519건 입니다.
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경영조직론상 조직학습(경영)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 조직 학습의 의의 1. 조직학습의 개념 2. 조직 학습의 배경 2장 조직학습과 학습조직 1. 개인학습∙집단학습∙조직학습의 관계 2. 학습조직 3장 조직학습의 효율적 관리 1. 조직학습 자체에 대한 학습 2. 구성원의 역할인식 변화 3. 폐기학습(Unlearning) 4. 지식창출을 위한 조직화 5. 공유과정의 활성화
교실 수업과 학습동기에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 수업 구조: 학습중심 환경 만들기 1. 학습중심 교실과 수행중심 교실 간 비교 2. 학생의 동기를 증진하는 모델 (밑은 네가지 요소) 2장 자기조절적 학습자 : 학생 자신의 학습에 대한 책임감 개발하기 1. 자기조절 개발하기 : 자기결정이론의 적용 3장 교사 특성 : 학생의 동기와 학습을 증진시키는 교사의 자질 1. 개인적 교수 효능감 : 교사의 교수와 학습에 대한 신념 2. 본보기 보이기와 열정 : 진정한 관심 가지기 3. 애정: 학생의 관계를 맺고자 하는 욕구 충족 4. 교사 기대 : 학생 유능감 증진 4장 학급환경 요소 : 동기 부여하는 환경 만들기 1. 질서와 안전 : 배우기에 안전한 교실 2. 성공 : 학습자의 자기효능감 개발 3. 도
학습장애의 정의에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 학습장애의 정의 1.학습장애의 정의와 관련된 기출문제 2장 학습장애아 시작의 배경: 1.학습장애의 정의 (DSM-IV)→정신의학분야에서의 정의 2.미국교육부 (1977년 USOE) 3.NJCLD (학습장애 전국위원회)의 정의 4.ICLD (학습장애 관계 부처 위원회)의 정의 3장 국내의 학습장애 정의 1.특수교육진흥법(1994)에 의한 정의 2.교육단체에 의한 정의 :교육개발원 4장 풀어서 설명하는 학습장애 5장 오해하기 쉬운 유사장애 1.주의력 결핍 및 과잉행동장애(ADHD) 2.학습지진 3.학습부진
학습이론이란 행동주의 학습이론에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 행동주의 학습이론 1. 행동주의 학습이론의 기본 전제 2. 학습을 설명하는 행동주의 원리 2장 인지주의 학습이론 1. 통찰학습 2. 잠재학습 3. 관찰학습 3장 부록 - 사례 4장 참고문헌
학습전략 교육 개관에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 학습전략의 개념적 정의, 학습전략 교육의 필요성 및 목적 1. 학습전략이란 무엇인가? 2. 학습장애학생들을 대상으로 한 학습전략 교육의 필요성 3. 학습전략 프로그램의 목적: 자기조절 학습능력의 신장 2장 전통적 정보처리과정중심의 학습전략 프로그램에 대한 비판적 고찰 1. 지각중심 프로그램 2. 기억술중심 교육 프로그램 3장 학습장애학생들을 위한 구체적 학습전략 프로그램 1. 호혜적 교수법 2. 과정중심 교수법 3. 전략중재모형 4. 통합전략 교수법 4장 학습활동별 학습전략에 대한 소개 1. 읽기 학습활동을 돕기 위한 학습전략 2. 쓰기 학습활동을 돕기 위한 학습전략 3. 수학 학습활동을 돕기 위한 학습전략 4. 내용과 전략의 통합된 교육과정 개
학습장애아 교육에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 학습 장애의 정의와 분류 1. 학습 장애의 용어 2. 학습 장애의 정의 3. 학습 장애 아동의 출현율 2장 학습 장애의 원인 1. 생물학적 요인 2. 유전적 요인 3. 환경적 요인 3장 학습 장애의 판별 1. 학습 장애 아동의 판별 과정 2. 학습 장애 아동의 판별 방법 4장 학습 장애 아동의 특성 1. 과잉 행동 및 주의 집중 장애 2. 지각운동상의 문제 3. 사고와 기억의 문제 4. 학업상의 문제 5. 언어상의 문제 6. 사회·정서적 문제 5장 학습 장애 아동의 교육 1. 언어교육 2. 산수 및 셈하기 교육 3. 학습 장애 아동의 통합교육 6장 교사의 역할 및 결론 7장 마무리 정리 영상 : 우리가 사는 세상은
인지학습의 중요성에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 인지학습(잠재학습과 관찰학습, 장소학습, 통찰 및 학습전이) CONTENT 인지학습 I. 미로실험 II. 잠재학습과 관찰학습 III. 장소학습 IV. 대체실험 V. 통찰 및 학습전이 * 참고문헌 ... 이하 내용은 본문 참고
학습 장애, 부진, 지체에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 구분 기준 2장 학습 장애 1. 학습 장애 아동의 행동 특성 2. 학습 장애 아동의 학습 특성 3. 학습 장애 아동의 지도 3장 학습 부진 1. 학습 부진 아동의 인지적 특성 2. 학습 부진 아동의 정의적 특성 3. 학습 부진 아동의 지도 4장 학습 지체 (정신지체) 1. 학습 지체 아동의 특성 2. 학습 지체 아동의 지도
학습이론별 학습 동기 분석에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 행동주의 학습이론 2장 인본주의 학습이론 3장 인지주의 학습이론 4장 사회적 학습이론 5장 참고문헌
현장학습 원리 현장체험학습의 의의와 특징에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 1장 현장체험학습의 의의와 특징 2장 우리나라 현장체험학습의 실제 1. 우리 교육의 개혁을 위한 6대 추진과제 2. 현장 개선을 위한 장기적이고 다각적인 노력 3장 현장 체험학습의 어려움 1. 체험학습 2. 특기·적성교육 활동 강화 세부과제 4장 현장학습 계획 수립 1. 장소의 선정 2. 계획 수립 3. 안전 관리 5장 현장학습의 전개과정 1. 도입 2. 현장 학습 준비 3. 현장학습 활동 4. 결과보고 활동 5. 적용 및 평가 6장 현장학습의 종류 1. 역할놀이 현장학습 2. 참여관찰 현장학습 3. 시청각 자료 활용 현장학습
문서마켓 (2,909)
본 자료는 특수아동교육에 관한 자료로 학습장애의 정의와 원인 그리고 학습장애의 진단검사를 비롯하여 학습장애의 특징과 오해하기 쉬운 유사장애에 대해 설명하였으며, 학습장애의 치료법과 향후 전망에 대해 간략하게 서술한 자료임 1. 학습장애의 정의 2. 학습장애의 원인 3. 학습장애의 종류와 특성 4. 학습장애 진단검사 5. 학습장애의 특징 6. 오해하기 쉬운 유사장애 7. 학습장애 치료법 8. 학습장애 쟁점과 전망
성인학습자의 학습장애 요인과 해결방법(방통대 평생교육방법론)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다. 방통대 교수님이 좋아하시는 참신하고 논리적인 내용과 함께 질문에 적합한 핵심적인 답변을 담고 있습니다. 이 자료가 직장생활 등으로 바쁜 학생분께 보다 효율적으로 리포트를 작성하는 데 큰 도움이 될 것으로 믿습니다. 1장 성인학습자의 학습장애 요인 1. 인지적 차원 2. 정의적 차원 3. 신체적 차원 2장 학습장애를 해결하기 위한 바람직한 교육방법 1. 성인교육 방법의 원리 2. 학습장애 해결을 위한 바람직한 교육방법 3장 참고자료
공문서의 표준규격인 A4용지안에 1.17센티미터자 대용의 표시기록칸이 있어서 유사시에는 휴대용 17센티미터자로 사용이 가능하고 2.책이름 기록칸이 있고 3.책의 총쪽수 기록칸이 있고 4.책의 총문제수 기록칸이 있고 5.학습 총예산시간 기록칸이 있고 6.책의 이(이론부본)쪽수 기록칸이 있고 7.01차 풀이시(01차:O)에 틀린문제수 기록칸이 있고 8.학습 실투자시간 기록칸이 있고 9.학습의 시작날짜와 마침날짜 기록칸 및 학습의 내용(전체+정독.등) 기록칸이 있고 10.출판사이름 기록칸이 있고 11.출판년월일 기록칸이 있고 12.좌우명(나는할수있다!/심리학상 자신감을 가지고 학습하여야 학습능률이 오릅니다)/기록칸이 있고 13.인생목표(OO의OOO/심리학상 목표를 가지고 학습하여야 학습능률이 오릅니다)/기록칸이
도서요약본 (334)
학습코칭에서 특히 중요한 것은 학습에 대한 자기 효능감(self-efficacy)을 높이면서 자신이 무엇을 위해 공부하는지 방향을 잡는 것이다. 이루고자 하는 꿈과 목표를 찾는 일도 중요하지만, 자신의 학습능력이 높아지고 점점 성과가 나오게 되면 선택 가능한 범위가 더 넓어지면서 꿈과 목표를 더 높게 잡을 수 있다. 서상민 외 지음 지상사 / 2011년 5월 / 260쪽 / 13,000원 ▣ 저자 서상민: 한국학습코칭센터 대표이다. 전국 초중고 및 각 지역 교육청에서 학생, 학부모, 교사를 대상으로 한국형 학습법 프로그램 보급에 매진하고 있다. 생생한 현장경험을 바탕으로 개발한 학습법 프로그램은 다양한 계층에서 호응을 받고 있다. 전동민: 한국학습코칭센터 연구소장 겸 수석코치이다. 대한민국의 모든 학습법을
이 책을 통해 우리의 대입정책이 거쳐온 교육과정의 흐름을 파악해보면 “왜, 선행학습을 금지해야 할까?”에 대한 해답을 쉽게 찾을 수 있을 것이다. 열린사회참교육학부모회 지음 베이직북스 / 2013년 3월 / 254쪽 / 14,000원 ▣ 저자 열린사회참교육학부모회 대한민국의 참교육을 선도하고 실천하기 위해 전?현직 교사, 학부모, 학생이 함께 참여하여 2012년 1월에 오프라인 위주로 결성된 조직이다. 현행 교육체제와 환경은 '수박 겉핥기식'으로 진행되는 선행학습에 의한 진도 경쟁에 몰두함으로써 학생들의 학습에 부정적인 영향을 미치므로 이를 시정하도록 유도하고, 이를 교육 정책에 반영시키기 위한 활동을 지역별 단위규모로 전개하고 있다. 열린사회참교육학부모회는 선행학습으로 빚어지는 문제의 심각성을 학부모나 교
이 책은 부모들에게 '놀이'를 통한 학습의 기대효과에 대해 알려준다. 이는 아이가 놀이를 통해 학습에 대한 흥미를 갖고 효율적인 공부를 할 수 있도록 유도한다. 먼저 뇌에 직접적으로 미치는 학습법, 정해진 규칙에 따라서 상벌을 적용하고 자녀의 성과에 효과적으로 칭찬하는 법을 가르쳐준다. 최정금 지음 경향미디어 / 2008년 6월 / 288쪽 / 12,000원 ▣ 저자 최정금 고려대학교 심리학 석사를 마치고 인지학습전략과 학습놀이 전문가로 활동 중이며 연세 이룸 소아청 소년 클리닉 학습실장을 거쳐 현재 브레인 학습클리닉 연구소장직을 맡고 있다. 2007년 4월부터 12월 까지 EBS "스스로 공부하는 아이"와 "우리아이 학습법을 찾아라"에 출연하여 인지심리학 적인 관점을 바탕으로 한 학습전략과 가정에서 활용할
공부를 잘하고 싶지만 방법을 몰라 힘들어하는 청소년과 학부모, 교사를 위해 200여 명의 공신과 연구한 내용을 바탕으로 개발한 '완전학습시스템'을 소개한다. 또한 공부에 대한 수많은 시행착오를 겪으며 고민에 빠진 청소년과 지도교사, 학부모들이 효율적인 공부 전략을 세우는 데 길잡이가 되어줄 것이다. 서상민, 전동민 지음 지상사 / 2012년 1월 / 240쪽 / 13,700원 ▣ 저자 서상민: 한국학습코칭센터 대표, 한국학습코칭협회 협회장, EBS교육방송 성공학습 코치, 서울특별시교육청〈찾아가는 부모교육〉연수 강사, 교육과학기술부 진로진학상담교사 부전공자격연수 강사, 서울특별시ㆍ인천광역시ㆍ울산광역시ㆍ경상남도ㆍ강원도 교육연수원 직무연수 강사, 서울특별시ㆍ인천광역시ㆍ대구광역시ㆍ경기도ㆍ경상남도ㆍ충청남도 교육청 강
자신에게 맞는 학습법을 찾지 못해 열심히는 하는데 성적이 오르지 않아 고민하는 학생들에게 상위권으로 도약할 수 있는 발판을 마련해주는 책이자, 선생님과 학부모에게는 교육의 방향과 지원 방법을 알려주는 책이다. 서상훈, 서상민 지음 지상사 / 2009년 6월 / 256쪽 / 12,000원 ▣ 저자 서상훈 한국학습법센터장, PLC감오행스쿨 교장, (사)국민독서문화진흥회 교육위원, 서울시 지원 자기주도학습 연수 강사, EBS교육방송 성공학습 코치, 한국표준협회 명품교육 컨설팅단 강사, 경기도 25개 지역 교육청 명품교육 연수 강사. 주요저서로는 『중1 공부습관으로 명문대 완전정복』, 『한 번에 합격하는 올패스 공부법』, 『나를 천재로 만드는 독서법』, 『PUMP UP: 끊임없이 동기 불어넣기』 등이 있다. 서상민
전문문서 (59)
학습자가 학점은행제를 보다 쉽게 이해할 수 있도록 제도의 전반적인 안내(학점 취득방법, 학점 인정절차, 학위 수여요건, 주의사항 등)가 수록되어 있는 학점은행제 길라잡이 입니다. 제1장 학점은행제 소개 1. 학점은행제 이용대상 2. 학위종류 및 전공 제2장 학점취득 방법 1. 학점은행제 표준교육과정 2. 학점원별 학점인정기준 3. 평가인정학습과목 이수 4. 학점인정대상학교에서의 학습과목 이수 5. 시간제등록을 통한 학습과목 이수 6. 자격 취득 7. 중요무형문화재 기․예능보유 및 전승교육 이수 8. 독학학위제 시험합격 및 시험면제교육과정 이수 제3장 학점인정 절차 1. 학습자등록 및 학점인정신청 시기와 장소 2. 학습자등록 3. 학점인정신청 제4장 학위신청 및 학위수여 1. 학위신청 2. 학위수여
서울시 자원봉사센터에서 청소년 봉사활동(학습)을 지도하는 지도자 및 교사들이 활용할 수 있도록 발간한 청소년 봉사활동(학습) 가이드북 입니다. 가이드북은 서울시 자원봉사센터와 서울시 교육청, 서울시 청소년활동 진흥센터와 공동으로 개발하였으며, 관련분야의 실무자와 전문가들이 직접 집필하고 검토하였습니다. 청소년 봉사활동을 지도함에 있어 도움이 되는 정보가 다양하게 담겨있습니다. 1장 청소년봉사활동 지도를 위한 첫걸음 1. 청소년봉사활동과 봉사학습 이해하기 2. 창의적체험활동과 봉사활동 살펴보기 3. 청소년봉사활동 지도자는 이런 사람? 2장 청소년봉사학습 프로젝트 따라잡기 1. 청소년봉사학습 프로젝트란? 2. 쉽고 재미있는 봉사학습 교육시간 3. 영역별 봉사학습 프로젝트 (노인, 장애인, 다문화, 지역사회, 캠
학점은행제로 학위 취득! 학점으로 인정받으려면 어떻게 해야 하는지, 인정된 학점으로 어떻게 학위를 취득할 수 있는지 학점은행제에 관한 법률정보를 제공합니다. 학점은행제는 다양한 학습과 자격을 학점으로 인정하여 누적학점이 일정기준을 충족하는 사람에게 학사 또는 전문학사 학위를 수여하는 제도입니다. 독학학위취득시험(독학사시험) 합격 또는 과정별 독학학위취득시험이 면제되는 교육과정 이수, 시간제등록제 수강, 평가인정 학습과목 이수, 학점인정 대상 학교 학습과목 이수, 자격증 취득, 중요무형문화재 전수 등 학교 안팎의 다양한 학습과 자격에 대해 학점은행제를 통해 학점을 인정받아 일정요건에 해당하는 경우에 학사 또는 전문학사 학위를 취득할 수 있습니다. * 출처 : 법제처 찾기 쉬운 생활법령정보(http://www.
체험학습 시장의 전반적인 운영실태 및 사업특성 파악을 바탕으로 시장 진입 가능성을 여러 분석기법을 통하여 타진하고 분석 결과를 제시하는 보고서입니다. 1. 체험학습 운영 실태 2. 시장 규모 및 성장성 분석 3. 경쟁 강도 분석 4. 수익성 분석 5. 전략적 적합도 분석 6. 사업성 분석 결과
기출문제 (7)
본 자료는 무역결제론 중간고사 문제와 답안을 정리한 자료로, 무역실무 분야 중 무역결제론에서 중요한 부분들을 학습해 볼 수 있는 자료입니다. 특히, 무역실무나 무역결제 등 전공필수 과목을 수강하는 학생들에게 유용한 자료가 될 것입니다. 1장 단답형 5문제 X 2점 = 10점 2장 주관식 4문제 X 5점 = 20점 (총 30점)
본 자료는 국제통상론 중간고사 문제와 답안을 정리한 자료로, 국제통상 분야中 WTO의 기본원칙과 WTO의 구조 부분에서 가장 중요한 부분들을 학습해 볼 수 있는 자료입니다. 특히, 국제통상학과나 무역학과, 경영학과 학생들에게 유용한 자료가 될 것입니다. 1장 주관식 : 4점 X 4문제 = 16점 2장 단답형 : 2점 X 7문제 = 14점
본 자료는 이러닝 강좌 과정명 <스마트 사원이 알아야 할 알기쉬운 경제지식 100가지>를 학습한 후 [과제5]에 대한 세부 평가문항 2가지에 대한 문제풀이를 상세하게 작성한 자료입니다. 1장 무병장수건강보험주식회사는 가구당 건강보험료를 1년에 500만원씩 받는다. 이 회사의 사장은 회사의 이익을 늘리기 위해서 건강보험료를 600만원으로 인상해야 한다고 제안하였다. 건강보험료가 인상된다면 어떤 경제적 문제가 발생할 것인가? 이 회사 보험가입자들은 평균건강수준이 높아질 것인가? 아니면 낮아질 것인가? 이 회사의 이익도 증가할 것인가 아니면 감소할 것인가? 2장 다음의 상황에 대해서 물음에 답하여라. "기업들은 최고경영자에게 자기 회사의 주식을 미래에 일정한 금액에 구입할 수 있는 권리인 스톡옵션을 준다."
![자신만만! 글로벌 비즈니스 중동, 동남아, 중남미 바로 알기 [과제3] 문제풀이](https://pimg.thinkzon.com/1107/24011/25/1/24010005.jpg "자신만만! 글로벌 비즈니스 중동, 동남아, 중남미 바로 알기 [과제3] 문제풀이")
본 자료는 e-learning기관에서 <자신만만! 글로벌 비즈니스 중동, 동남아, 중남미 바로 알기> 온라인 강좌를 수강한 후 [과제3] 레포트를 작성한 자료로 [과제3]에 대한 세부평가 문항 3가지에 대해 학습한 내용을 토대로 하여 문제풀이를 구체적으로 작성한 자료입니다. 1장 '죽어야 바뀌는 정권'의 특성을 가지고 있던 중동에서 2011년 발생한 '아랍의 봄'을 맞이한 중동의 정치변동의 특징을 동유럽 민주화와의 비교를 통해 설명하시오. 이후 등장하게 될 중동의 새로운 경제환경의 특징을 '지대추구형 경제'와 '상업주의 마인드'를 중심으로 설명하시오. 2장 한류 콘텐츠의 특징을 문화적 근접성(Cultural proximity)와 성숙도(Modernity)로 구분하여 기술하고, 한류가 동남아 비즈니스에
논문 (2,680)
제목 : 에니어그램을 활용한 학습태도요소개발 및 학습코칭에의 활용 저자 : 이양선 발행학회 : 에니어그램심리역동학회 [Enneagram Psychological Dynamic Academy] 발행정보 : 에니어그램 심리역동연구 제 1권 1호 pp.135-157(23 pages) 발행년도 : 2014 Ⅰ. 서 론 Ⅱ. 학습태도 관련연구 1. 학습에 관한 이론적 연구 2. 학습에 관한 검사도구 종류 Ⅲ. 에니어그램과 학습 1. 에니어그램을 활용한 학습관련 연구 2. 에니어그램을 활용한 학습태도모형 Ⅳ. 연구방법 1. 연구대상 2. 1차 에니어그램심리상담전문가 내용타당도 검증 3. 2차 청소년 상담전문가 내용타당도 검증 V. 연구결과 1. 에니어그램을 활용한 학습선호 36 요인별 영역 2.
제목 : 기념관, 역사, 미학 그리고 학습 저자 : 이병준, 김미화 발행학회 : 한국조형교육학회 [Society for Art Education of Korea] 발행정보 : 조형교육 제 31권 호 pp.143-165(23 pages) 발행년도 : 2008 I. 서론 1. 문제제기 2. 연구방법 II. 역사적ㆍ미적 학습의 공간으로서의 기념관 1. 역사적 학습 공간으로서의 기념관 2. 미적 학습 공간으로서의 기념관 3. 역사, 미학, 그리고 장소의 통합성으로서의 기념관 교육 Ⅲ. 미국 워싱턴의 홀로코스트 박물관의 역사적ㆍ미적 학습 1. 미국 워싱턴 홀로코스트 박물관의 건립의도 2. 기억의 재현 공간에 대한 서술적 구성 3. 미국 워싱턴 홀로코스트 박물관의 교육프로그램적 구성 Ⅳ. 독일 베를
제목 : 위키를 활용한 예비 유아교사와 경력 학습자 간 협력학습의 효과 저자 : 심현애, 김경연 발행학회 : 한국교원교육학회 [THE KOREAN SOCIETY FOR STUDY OF TEACHER EDUCATION] 발행정보 : 한국교원교육연구 제 28권 4호 pp.515-540(26 pages) 발행년도 : 2011 요약 I. 서론 II. 이론적 배경 1. 근접발달영역 내에서의 사회적 상호작용을 통한 학습의 비계 설정을 강조한 Vygotsky의 교수-학습이론 2. 위키 기반 협력학습 환경 : 문화적 도구인 위키의 활용 3. 위키 기반 협력학습의 다양한 지원 전략의 효과 III. 연구 방법 1. 연구 대상 2. 연구 절차 및 학습자 활동 과제 3. 위키 기반 협력학습 환경 4. 검사도구 5. 자료 수집 및
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