청소년연구 문서자료 검색결과

[국내 학위논문]

국 문 초 록  본 연구는 비행청소년 대상으로 한 예술치료 활동이 미치는 영향을 살펴보기 위하여 급변하는 사회적 변화와 정신적으로 발달과정에 있는 비행청소년들을 대상으로 연구되어진 예술치료논문을 살펴보았다. 또한 비행청소년을 대상으로 다양한 교육이 이루어지고 있으며 많은 참여가 이루어지고 있다. 하지만, 여전히 재범률은 줄어들지 않은 상태이다. 본 연구자는 이러한 부분에 관심을 가지고 비행청소년 대상으로 어떻게 논문이 진행 되어져 왔고, 재범률에 효과성이 있었을까 하는 의문으로 선행연구를 살펴보았다. 급변하는 시대에 급격한 역동적 시기는 “정체감 위기”(Erikson)라고 말하였다. 그러한 부분을 무시하고 행해지는 교육은 나날이 증가하는 소년 범죄를 통해서 증명되고 있으며, 커다란 사회문제로 대두되고 있다.   비행청소년의 경우는 특히 청소년들이 가진 부정적인 자아개념으로 인해 좌절과 극심한 혼란을 격고 있다고 볼 수 있다. 미술치료는 청소년에게 자아 표현의 기회를 제공한다. 미술치료는 창작을 통해 개성과 창의성을 표현하며, 또 한 아름다움과 즐거움의 의미를 자신의 생활로 연결시키는 역할을 한다고 할 수 있다. 하지만, 연구사례를 살펴보면, 대부분 예술치료는 대집단으로 이루어지고 있다. 그러한 점은 자아표현의 제공과 개성의 중요성, 자기통찰의 기회를 표현하기 어려웠을 것이다. 본 연구자는 그 동안 비행청소년 대상으로 연구해온 선행연구를 통해 좀 더 객관적인 사실과 문제점, 그리고 분석을 통해 체계적으로 살펴보고자 한다. 이에 본 연구자는 비행청소년 대상으로 한 선행연구 경향을 적극적으로 살펴보기 위하여 국내에 한국교육학술정보원 등록된 비행청소년들을 대상으로 실행되어진 집단 예술치료 석, 박사 학위 논문 자료가 실린 2000년부터 2015년 5월 까지 58편의 연구 자료를 모았다. 검색어는 비행청소년과 보호관찰 청소년 그리고 소년원을 대상으로 연구한 예술치료 석, 박사 학위논문 58편 중 38편이 선정되었다. 본 연구자는 사례연구와 대상자가 청소년 법과 관련이 없는 비행청소년을 제외하여 38편의 논문을 선정하여 분석하였다. 수집된 자료들은 연구방법, 연구대상, 예술치료 활동 구성, 치료목적, 예술치료 프로그램 빈도를 분석하였다.  본 연구는 연구자의 연구 분석기준에 따라 연구영역별 분석, 집단구성별 집단크기, 연령별 분포, 성별분포 등 연구동향을 분석하였으며, 예술치료 프로그램 분석으로는 치료유형, 치료기간, 주당치료횟수, 총 치료회기, 측정 도구 및 평가도구, 치료목적, 등 프로그램을 분류하여 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약해 보면 다음과 같다. 비행청소년 대상으로 한 연구는 개인 치료 및 소집단 연구가 절실함을 느끼는 바이다. 또 한 연구사례논문도 많이 부족하여 객관성을 가지고 분석하기란 쉽지 않았다. 대상자의 특징을 가지고 프로그램을 제시한 경우가 대부분이고, 각 개인의 특성을 고려하였다고 보아지지 않는다. 또 한 결과를 뒷받침 할 수 있는 객관성을 제시하지 않았다. 연구 영역별 분포에서는 사례연구가 많지 않아 분석하는데 객관성이 부족하였으며, 대집단으로 이루어지다 보니 연령의 차이와 각 개인의 특성이 고려되어지지 않은 부분이 많이 나타났다. 비행청소년의 특성을 고려한다면 개인치료가 절실함을 밝히는 바이다. 또 한 주당 치료 횟수에 비해 치료기간이 짧은 편이다. 치료횟수에 비해 주당 치료횟수가 짧은 이유를 분명하게 밝히고 있지 않아 알 수가 없어 아쉬움을 가진다. 대부분 치료기간은 2개월 미만이 대부분이었다.  본 연구는 비행청소년의 대상으로 한 논문이 객관성과 타당성이 요구됨에 따라 예술치료 프로그램이 각 개인별 특성에 맞는 연구가 이루어지기 바라며, 재범을 줄이기 위한 문제해결을 향후 개발과 연구되어야 한다고 본다. 비행청소년을 이해하고 예술치료를 적용함으로써 기관과 치료자와 사회가 함께 함으로써 보다 적극적인 자세로 예술치료가 체계적으로 접근할 수 있는 기회를 제공해주길 기대 해 본다.

[국내논문]

청소년 연구와 청소년상(像)