페이스북을 활용한대학수업에서 상호의존성 - 사회과학논문

이러닝 학습환경에서의 학습용 웹 화면의 구성 요소에 대한 학습자인식

대학생의 학습 및 비학습 경험이 인지적·정의적 성과와 수업만족도

원격대학학습자의 자기주도적학습능력

대학교육환경과 학습자의 만족도와의 관계

수업만족도와 학업성취도간의 관계

대학수업에서 사례기반학습이과제성취도와 학습만족도

학습자의 사전지식과 자기주도성

초등학생대상 이러닝 사이트에서 학습자 만족도에 영향을 미치는 품질요인

페이스북을 활용한대학수업에서 학습실재감과 각 실재감 하위요인의 학습만족도

수업설계에서 ‘문화적 다양성’ 고려의 의미

PBL교수법을 활용한학습자 만족도에 의한 수업효과성

영재교육에 있어서과제집착력

웹기반 협력학습에서 학습자특성과 학습자간 상호작용이 학습성과

학습공동체교수자의 조직학습 구축과 성인학습자의 학습참여동기

대학 이러닝 교양강좌의 학습자만족도 및 효과성

성취도 및 만족도관련 요인

사회과 거꾸로 수업에서 중학생의 학습양식

질문생성전략을 활용한사회과 수업이 학습부진아의 학습 만족도와 문제해결력

융합인재교육(STEAM) 프로그램개발과정에서 의도한융합요소와 학습자가 인지한 융합요소 간의 일치도 및 만족도와의 상관관계

온라인 카페(online cafe)활용 체육수업을 통한 여고생들의 교실공동체

사회과 사고력에 영향을 미치는 수업환경

중학교사이버수업에서 운영유형이 학업성취도와 학습만족도

학습만족도가 지속수강의사

다중지능이론 기반 디지털스토리텔링 학습환경의 바탕 설계

기업 이러닝 강좌평가를 위한 측정도구 개발및 양호도검증

결과물지향의 전체과제 접근이 문제해결력과 인지부하 및 학습만족도

교실영어에 대한 대학교1학년 영어학습자들의 인식 - 사회과학논문

사례기반학습의 적용에 따른간호대학생의 문제해결력

대학교육에서 교수자의 교수수행에 대한학습자의 인식이 학습자의 학습동기

대학생들의 학습성과에 영향을 미치는 교수-학생상호작용

원격대학원 진학 교원들의 학습만족도 영향요인

사례기반학습법을 적용한수업이 간호대학생의 학습동기와 학습만족도에 미치는 효과-인체생리학 수업

협동학습을 적용한간호학개론 수업에서 학습자 수업기대

정보및 서비스 품질이 학습자 만족도에 미치는 영향력

사이버대학 재학생 학습만족도 향상

전라북도 사이버가정학습

경호전공 대학생의 무도학습참여양식이 전공만족도 및 대학생활적응

학습적접근 방식이 학습자의 교과목 유용성 및 만족도

사이버 학습자들의 학습 유형이 학습만족도 - 사회과학 연구논문

효과적인 교실수업에 영향을 미치는 요인 탐색 ― 학습자특성

고등학생용 창의적 수업환경 척도의타당화

협동학습에서 학습자의 사전성취도와 의사소통성향의 개인차가 수업만족도

방송고 사이버교육환경에서 학습자의 학습만족도에 영향을 미치는 학습참여도의 매개 - 사회과학

디지털교과서를 활용한과학수업에서 디지털교과서 자기효능감 - 사회과학논문

유비쿼터스 학습환경에서의 적응적수업체제 적용을 위한 논의

대학수업에 적용된 플립러닝(Flipped Learning)이 대학생의 학습동기

보육교사 양성을 위한 e-러닝 과정개발

기업 이러닝 과정에서 성취도 및 만족도에 영향을 미치는 학습자동기 측정도구의 개발및 양호도 검증

스마트 교육 환경의 협력적 매체 제작 및 글쓰기 수업에대한사례 - 사회과학논문

전통적 학습환경과 웹기반학습 환경에서의 개인학습과 협력학습이 영어작문

플립수업이학습자의 수업참여와 수업만족 및 자기효능감

웹기반 원격학습 환경에서 구조 중심 수업과 상호작용중심 수업의 학습과정 메커니즘 비교

한국적 과제와 전망에 대한토론 가치의 이슈인가

학습자의 수업 참여 측정도구개발 - 사회과학논문

상황학습이론에 기초한미술수업이 학습태도 및 학업성취도에 미치는 영향-중학교 2학년

이러닝학습환경에서 인터페이스의 레이아웃이 학습 사용성

학습자의 관점에서 바라본대학수업에서의 과제표절

학습자중심 초등영어 수업전략

사이버대학 이러닝에서 학습자특성 - 사회과학

대학생의 수업 참여에 영향을 미치는 변인탐색

대학생의 스포츠 미학적 인식을 통한 교육적가치 조망

사이버대학 질관리를 위한 준거개발

통합교육 만족도 측정모형 및 요인 탐색

문제중심학습에서 학습자가 평가한튜터 역할이 문제중심학습 만족도

학습자참여도 증진을 위한 피드백 구조의 다각화 방안

웹기반 교육에서 학습자의 자기주도성 및 사전지식과 전달전략이 학습만족도와 학업성취도

사이버교사의 사이버가정학습만족도 측정도구의 타당화 및 적용

기업사이버교육생의 자기조절학습능력

평생교육프로그램 참여자의 학습만족도가 학습성과 및 학업지속의향

질적자료 분석에 의한 사례

영어 수업환경의 유형에 따른 언어불안 정도와 불안요인에 대한비교

후기성인의 사회교육적 학습참여와 생활만족도와의 관계탐구 - 사회과학논문

3D 가상현실에서 예비교사의 수업연습을 위한 물리적환경 및 절차적 모형 개발

과제기반협력학습에서 소집단 구성원의 자기조절학습 수준이 집단자기조절 - 사회과학논문

몰입이론을 기반으로

문제해결학습에서 또래학습유형이 인지양식에 따라 문제해결력과 만족도

대학교육에서 e-러닝의 학습효과와 관련된 변인들의 관계

교실수업에서 나타나는 이러닝에 대한생태학적

학습습관과 정서문제가 초등 6학년 학생의 삶의만족도

시각적·언어적 학습스타일 특성을 반영한 맞춤형 이러닝 프로그램적용 효과-금융협동조합 학습자

사이버가정학습의 효과성인식과 만족도

문제중심학습에서 튜터의 인지적역할유형에 따른 발문제공이 문제해결과 만족도

e-포트폴리오 성찰일지 작성활동의 학습효과에 영향을 미치는 학습자 관련 변인탐색

일반계고등학생의 학교만족도 결정요인

웹대화방에서 예비유아교사의 자기조절학습능력에 따른 자기조절 학습능력과 만족도의 차이

읽기전략 교수가 중학생의 읽기 성취도와 학습만족도

혼합형STEAM 초등교원연수성과에 대한 교사의 정보활용능력과 인지실재감의 예측력 규명

교원원격직무교육의 정보제공 인프라가 교수학습능력 향상

프로젝트 기반 학습에서 강점활용 피드백 유형이 학업성취도와 학습만족도

학습접근방식과 학습만족도 간의 관계규명

호흡기계 표준화환자를 활용한 시뮬레이션기반 시나리오 학습이 보건계열 대학생의 학습만족도

대학생의 전공만족도와 학습몰입이 진로결정자기효능감 및 진로준비행동

공유정신모형이 팀 수행성과와 개인학습

만족도 및 학습지속의향간의 구조적관계 규명

산학연계형 대학이러닝 학습성과 사례 - 사회과학논문

사이버대학에서 수업만족도 영향 요인이 수업만족도에 미치는영향 정도

사이버대학 예체능계열 블렌디드 러닝 활성화를위한 만족도 조사 연구-H사이버대학

대학수업을 위한 ‘팀 기반 개별 문제해결학습’

수업 설계에서 학습자의 다양성 고려방법 탐색-다문화교육의 관점

사회적자기주도학습의 가능성

학습장애학생을 위한 앵커드수업프로그램의 개발

사이버대학교 학습자의 동기 유발을 위한 학습환경에 대한 인식

관찰에 대한 학습자 유형과 학습자가 이해하는 관찰의 의미탐색

주요지리개념에 대한 학습자의 이해와 발달

웹기반 팀 학습환경에서 학습자의 메시지 유형과 상호작용 형태

Facebook환경

전문대학에서 NCS학습모듈활용을 위한 실습교과 수업설계모형 개발

스마트러닝 기반 협력적 문제해결수업모형 개발