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소개글
제목 : 평생교육에서의 온정적 합리주의 리더십의 측정도구 개발 연구
저자 : 최은수
발행학회 : 한국성인교육학회 [The Adult and Confinuing Education of Korea]
발행정보 : Andragogy Today 제 17권 4호 pp.205-229(25 pages)
발행년도 : 2014
저작시기 : 2014년 11월
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ. 논의 및 결론
참고문헌
본문내용
본 연구의 목적은 평생교육에서의 온정적 합리주의 리더십
의 측정도구(Compassionate
Rationalism Leadership Questi
onnaire: CRLQ)를 개발하는 것이었다. 연구방법으로서 온정적
합리주의 리더십과 관련된 문헌과 선행연구를 바탕으로
전문가 FGI를 실시하여 측정요인과
문항을 개발한 후, 예비조사를 실시하여 분석한 결과
126문항을 선정하였으며, 예비조사 문
항을 수정·보완하여 본조사를 실시하였다. 탐색적 요인
분석 결과, CRLQ는 높은 내적일치
신뢰도를 보였고, 합리주의 리더십 4개, 온정주의 리
더십 4개의 요인구조를 나타내었다. 탐
색적 요인분석 결과를 통해 얻어진 요인구조의 타당성을
확인하기 위해 292명으로부터 수
집한 자료를 이용하여 확인적 요인분석을 실시한 결과,
CRLQ 모형의 부합지수에서 수용가
능한 수준의 적합도를 나타내어 8개로 구성된 요인구조
와 위계모형에서 타당성이 지지되었
다. 결론적으로 온정적 합리주의 리더십 측정도구는 합
리주의 리더십 차원에서 이성적 상
황판단, 전략적 예측, 논리적 문제해결, 최적화 통제
관리 등 4개 하위요인으로 구성되었고,
온정주의 리더십 차원에서는 신뢰기반 임파워링, 공감적
배려, 포용적 겸손, 이타적 협력
등 4개 하위요인으로 최종 55개 문항으로 구성되었다
.
The purpose of the study was
to develop the Compassionate Rationalism Leadership
Questionnaire (CRLQ) as a mea (이하 생략)
참고문헌
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