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장애자녀 부모를위한 부모교육프로그램의 실태 및 부모의 요구 - 썸네일 1page
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장애자녀 부모를위한 부모교육프로그램의 실태 및 부모의 요구

서식번호
TZ-SLE-1473621
등록일자
2017.02.13
분량
23 page
판매가
3,000
파일 포맷
Adobe PDF (pdf)
조회
48건

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장애자녀 부모를위한 부모교육프로그램의 실태 및 부모의 요구 논문 자료입니다

TAG

#장애#부모#부모교육프로그램#실태#요구#Disabilities#Parent#ParentEducationProgram#CurrentSituation#Needs
  • 장애자녀 부모를위한 부모교육프로그램의 실태 및 부모의 요구 1 page

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소개글

제목 : 장애자녀 부모를 위한 부모교육프로그램의 실태 및 부모의 요구 저자 : 전혜인, 이명희
발행학회 : 한국발달장애학회 [The Korean Association On Developmental Disabilities]
발행정보 : 발달장애연구 제 18권 1호 pp.1-23(23 pages)
발행년도 : 2014

저작시기 : 2014년

목차

I. 연구의 필요성 및 목적

II. 연구 방법

III. 연구 결과

IV. 결론 및 논의

참고문헌

ABSTRACT

본문내용

본 연구에서는 장애인 부모를 대상으로 부모교육프로그램에
대한 실태 및 요구를
살펴보기 위해 설문지를 활용한 조사연구를 실시하였다.
이를 위해 주로 국내 전
지역의 지적장애(정신지체) 및 자폐성장애, 지적장애를
동반한 뇌병변장애가 있는
자녀의 부모 640명을 대상으로 조사하였다. 여성(9
1.1%)이 남성(8.9%)보다 많아 주로
장애인의 아버지보다 어머니가 조사에 응답하였다. 본
연구의 결과에 의하면 장애인
부모들은 부모교육에 대한 만족수준이 높지 않았으며,
특히 조사대상 장애인의 부모
중 약 20%는 부모교육에 참여한 경험이 없는 것으로
나타났다. 부모교육에 만족한
경우 이에 대한 사유로는 아동발달 이해, 부모역할 이
해, 아동지도 도움 등이 높은
응답비율을 나타냈다. 부모교육에 대한 불만족 사유로는
자녀와 관련이 없는 내용의
교육을 받았을 때를 들었다. 부모교육의 교육과정에 포
함되어야 할 내용으로 장애인
관련 법령 및 정책 정보교육, 진로 및 직업교육, 양
육 및 돌봄 등의 분야에 대한 요구
수준이 높았다.

This study examined the curre
nt situation of education programs for parents
of children with disabilities
and the needs of those parents. Survey was
distributed to 640 parents of
children with intellectual disabilities and autistic   (이하 생략)

참고문헌

없음

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