전체 14 page 중 1 page까지 미리보기가 가능합니다.
소개글
제목 : Feuerstein의 인지발달 중재프로그램 개관
저자 : 전효정
발행학회 : 인지발달중재학회 [The Society for Cognitive Enhancement and Intervention]
발행정보 : 인지발달중재학회지 제 3권 2호 pp.51-64(14 pages)
발행년도 : 2012
저작시기 : 2012년 12월
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. FIE 프로그램의 이론적 배경
Ⅲ. FIE 프로그램의 적용체제
Ⅳ. FIE 프로그램의 적용
Ⅴ. 결론 및 제언
참고문헌
본문내용
본고에서는 역동적 지능관에 바탕을 둔 대표적인 인지발달
중재프로그램의 하나인 Feuerstein의 중재프로그램(Feuerstein Instrumental Enrichment: FIE)을 살펴보고자 하였다. 교육심리학자인 Reuven Feuerstein(1979)은 모든 인간은 자신을 변형시킬 수 있는 독특한 특성을 지니고 있으므로, 부족한 인지적 기능은 적절한 중재를 통해 언제든 보상이 가능하다는 구조적 인지수정이론(Structural Cognitive Modifiability)을 주장하였다. Piaget의 인지발달이론, Vygotsky의 인지이론 및 정보처리이론과 대비되는 FIE 프로그램은 만 3세에서 성인까지 적용할 수 있는 다양한 중재도구를 매체로 하는 인지발달 중재프로그램이다. Feuerstein의 구조적 인지수정이론을 살펴보고, 응용프로그램(LPAD, IE 도구: Standard, Basic)을 소개하고 장애인, 일반인 그리고 작업현장에 있는 사람들에게 사용하는 현황을 개관하였다.
In order to understand FIE(Fe
uerstein Instrumental Enrichment) program, I tried to overview the theoretical backgrounds such as Structural Cognitive Modifiability, Mediated Learning Experience, and empirical studies on FIE program. (이하 생략)
참고문헌
없음
받은 별점
0/5
0개의 별점
문서공유 자료를 등록해 주세요.
문서공유 포인트와 현금을 드립니다.
포인트 : 자료 1건당 최대 5,000P 지급
현금 : 자료 1건당 최대 2,000원 지급
사용후기 (0)
등록된 리뷰가 없습니다.
첫번째 리뷰어가 되어주세요.
1
저작권 정보
위 정보 및 게시물 내용의 진실성에 대하여 씽크존은 보증하지 아니하며, 해당 정보 및 게시물 저작권과 기타 법적 책임은 자료 등록자에게 있습니다.
위 정보 및 게시물 내용의 불법적 이용, 무단 전재·배포는 금지되어 있습니다.
저작권침해, 명예훼손 등 분쟁요소 발견시 고객센터의 저작권 침해신고를 이용해 주시기 바랍니다.
브랜드 정보
고급 논문을 제공하는 학지사 뉴논문은 전문 학업 분야에 최고의 자료를 보장하며
각종 연구 사례와 미래 분석 등의 자료를 통해 인문학, 사회 자연과학 분야의 깊이 있는 탐색을 할 수 있게 도와드리겠습니다.
판매자료 수 : 32,705건
