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소개글
제목 : 광고의 시각적 의사소통의 원리와 교수법
저자 : 김경순
발행학회 : 한국조형교육학회 [Society for Art Education of Korea]
발행정보 : 조형교육 제 28권 호 pp.1-33(33 pages)
발행년도 : 2006
저작시기 : 2006년
목차
I. 서론
II. 광고의 시각적 의사소통의 원리
1. 시각적 의사소통 구조
2. 텍스트와 그림의 정보처리 원리
III. 광고 텍스트와 그림 및 광고의 기호적 특성
1. 텍스트
2. 그림
3. 광고의 기호적 특성
IV. 광고텍스트와 광고그림에 대한 교수법
1. 공간과 면 다루기
2. 텍스트와 도상 다루기
3. 광고전략 이해를 위한 일반적 질문들
V. 결론
※ 참고문헌
※ ABSTRACT
본문내용
본 연구 논문의 주제는 광고의 시각적 의사소통(Visu
al Literacy/ Visuelle Kommunikation)의 원리, 주요 개념인 ‘텍스트’와 ‘그림’ 그리고 그 교수법에 관한다. 시각적 의사소통의 영역은 매우 넓기 때문에 본 논문에서는 그 영역을 이차원적 지면광고에 한정하여 다룬다. 그것은 각 영역에 따라 시각적 전달매체가 다른 체계를 가지고 있기 때문이다. 그러나 논문 전체 텍스트에서 시각적 의사소통원리와 텍스트와 그림에 대한 이해는 동영상에서 나오는 텍스트와 이미지에도 상관할 정도로 그 내용들은 일반성을 지닌다.
The study dealt with visual c
ommunication principles and didactics of
advertising. The field of vis
ual communication is very wide. This study focused
on two-dimensional advertisin
g because each area of visual communication has
different conveying media and
systems. The study has three goals.
The first goal is to define t
he principles of visual communication and their
basic concepts ‘text’ and ‘im
age’. This problem is put out: The principles of
visual communication are argu
ed with W. Koch’s scheme and these are supported
with the neuropsychological t
heory that the information in text draws the surface
of the text, textual meaning
and mental model in the brain.
The second goal is to deal wi
th the main concepts of visual communication
argued with the terminology o
f ‘text’, ‘image’, ‘icon’ and ‘sign’ in the context of
advertising and semiotics, an
d to bring the problem of didactics for visual
communication. The study argu
es also about the problem of how to approach
image and text analysis in ad (이하 생략)
참고문헌
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