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소개글
제목 : 일본중학교 역사교과서의 역사관과 고대사 서술－2011년 검정통과본의 분석을 중심으로－
저자 : 나행주
발행학회 : 동국사학회 [Dongguk Historical Society]
발행정보 : 동국사학 제 51권 호 pp.141-217(77 pages)
발행년도 : 2011
저작시기 : 2011년
목차
Ⅰ. 서언
Ⅱ. 독도관련 기술과 교과서 검정 문제
1. 독도에 관한 기술의 변화
2. 교과서 검정문제－그 기능과 문제점
Ⅲ. 일본 중학교 교과서의 역사관
1. 역사교과서의 역사관
2. 공민교과서의 역사관
3. 중학교 역사교과서의 한국 관련 왜곡 사항
Ⅳ. 고대사 서술의 특징과 문제점
1. 신화와 전승·전설의 역사화(원시)
2. 성덕태자상의 창조(고대)
3. 대외관계·대외관
Ⅴ. 결어를 대신해－새역모 계열 교과서 채택률의 변화를 보며
본문내용
본고는 2011년 일본 문부성 검정통과본을 대상으로 일
본중학교 역사교
과서의 역사관과 고대사 서술의 특징을 살펴본 것이다.
무엇보다도 금년에
검정을 통과한 일본중학교용 교과서는 2006년도에 성
립된 개정 교육기본
법과 이에 기초해 2008년에 새로 제정된 학습지도요
령 및 동 해설서가 실
제로 적용되는 최초의 사례라는 점에서 주목된다. 따라
서 본고에서는 특히
교육기본법 제2조 제5항에 명시된 교육목표( &
;lceil;전통과 문화의 중시⌋ , ⌈애국
심과 애향심⌋ , &lce
il;타국 존중⌋ ,⌈공공의 정신⌋ , ⌈세계평화와 발전⌋ )와 학습지
도요령 및 동 해설서의 영토(독도)관련 사항이 실제
교과서 검정과 서술에
어떻게 반영되어 있고 또한 구체적으로 어떤 영향을 미
쳤는지에 유의하면
서, 일본우익의 역사관을 대변하는 소위 새역모계 교과
서(자유사와 육붕사)
의 내용분석을 중심으로 검토했다.
그 결론은 다음과 같이 정리된다.
1. 2011년 검정 통과본 중학교교과서(역사·공민·
지리)의 독도관련 기술
의 가장 큰 특징은 학습지도요령 해설서의 영토관련 사
항의 강조 및 교과
서 검정의 결과로서 종래의 기술보다 한층 더 우경화의
경향이 강화되어
있다는 점이다. 즉 새역모계를 포함한 모든 출판사의
교과서가 독도(일본 (이하 생략)
참고문헌
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