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소개글
제목 : 초등학교 부모교육 프로그램 개발을 위한 실태분석
저자 : 김석우, 조영기
발행학회 : 부산대학교 교육발전연구소
발행정보 : 교육연구 제 12권 호 pp.61-79(19 pages)
발행년도 : 2002
저작시기 : 2002년 1월
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 연구결과
참고 문헌
Abstract
본문내용
현대 사회에 이르러 사회가 복잡해지고 맞벌이 가정이 증
가함에 따라 교육관련 각종 문제들이 발생하고 있다. 이에 대한 여러 가지 방안이 강구되고 있지만 본질적인 해결책이 되지 못하고 있다. 그리하여 가정은 학교를 학교는 사회를 향해 책임을 전가시키는 현상을 낳았으며 교육현장의 부재라는 문제만 부각되어오고 있다.
Considering the influence of
complex social needs and parents over their children, the parents education should be desirably operated to help understand children\'s development and recover trust of the school.
As a basic study for planning
parents education program in the elementary school. this study used a percentage centering about times of parents education, subjects, contents and instructors. And reform measures were discussed based on the prior surveys and literatures.
According to the findings, th
e parents education in the elementary school usually remains discontinuous, with majorities, and in formal level. Parents education even isn‘t regarded important, in reality there are no parents programs with distinction. Therefore parents and teachers should recognize the importance of parents education in the elementary school and systematic parents education program should be developed for the elementary schools (이하 생략)
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