소개글

서울대학교 입시 자기소개서 합격 예문(수시전형)에 대해 기술한 참고자료입니다.

저작시기 : 2018년 10월

본문내용

우수 자기소개서
서울대학교 자기소개서
수시모집 -
〈 목 차 >
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습
경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내로 작성)
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했
던 교내 활동을 배우고 느낀점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,000자 이내로 작성)
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리
등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성)
4. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간 읽었던 책
중 자신에게 가장 큰 영향을 준 책을 3권 이내로 선정하고 그 이유를 기술하여 주십시오. (‘선정 이유’는 각 도서별로 띄어쓰기를 포함하여 500자 이내로 작성, 단순한 내용 요약이나 감상이 아니라, 읽게 된 계기, 책에 대한 평가, 자신에게 준 영향을 중심으로 기술)
5. 면접대비 대학기본 정보
6. 면접기출문제
1. 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습
경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기 포함하여 1,000자 이내로 작성)
모든 범위의 지식을 탐한 학생
저는 어려서부터 아주 넓은 분야에서 많은 호기심을 갖
고 있었습니다. 한 가지의 분야가 아니라 과학, 국어, 수학, 미술, 체육, 음악 등 배울 수 있는 모든 학문에 대해 늘 호기심을 불러일으켰고, 이런 호기심을 바탕으로 더 많은 시간동안 오랫동안 책을 보게 한 힘이 되었고 지식을 쌓고자 하는 열정이 되었습니다. 이런 넓은 분야에의 호기심은 많은 시간을 요구했지만 이런 과정은 저에게 있어서 개인 시간을 줄여서라도 얻고자 하는 것을 위해서 노력하게 했습니다. 초등학교 저 학년 때에는 늘 밖에서 일어나는 현상이나 제가 가지고 있는 호기심을 해결하기 위해서 많은 시간을 보냈고, 질문이 아주 많은 아이였습니다. 이런 과정을 겪으며 초등학생 때에는 다양한 학문의 대회에 나가면서 초등학생이라는 신분으로 쌓을 수 있는 지식 보다 훨씬 높은 다양한 지식들을 배워왔습니다. 모든 경험들이 저에게 있어서 최고가 되거나 최선의 결과를 만들어 낸 것은 아닙니다. 실패를 통해서 제가 가지고 있는 지식 분야에 대한 부족함을 알게 되었고, 이런 과정은 저에게 부족함을 채우기 위한 노력이 되었고, 열정이 되었습니다. 항상 많은 것들을 달성하고 결실을 맺어 온 것은 아닙니다. 하지만 최선이 되기 위해서 제가 만들어 낼 수 있는 최고의 노력만을 기울여 왔습니다. 늘 다양한 분야에서의 성장은 물론 더 많은 지식들을 함양할 수 있는 정확하고 확실한 성장만을 만들 것이라 자신합니다. 제가 설계하고 마들어 온 저의 미래로 향하는 길이 정답이라고 할 수 있을 만큼의 노력에 임할 것을 약속드립니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했
던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. (띄어쓰기 포함 1,500자 이내로 작성)
새로운 분야로의 도전 경험들
저에게 고등학교 시간은 항상 공부와 노력의 시간이었습
니다. 어머니께서는 결코 사교육에 돈을 투자하지 않으셨습니다. 어린 저는 모두가 다 받고 있는 사교육이라는 것을 받지 못했기에 어머니는 저에게 관심이 없다고 여겼습니다. 하지만 제가 가지고 있는 지식들의 부족함을 직접 찾으며 이에 따라 노력하고 성장해 왔습니다. 이런 경험들은 저에게 조금 더 넓은 시각을 갖게 했고 다양한 경진대회에 도전하게 했습니다. 가장 많이 참여한 대회는 과학 분야였습니다. 기존의 밝혀진 다양한 지식들을 바탕으로 실험을 통한 보고서를 작성하고 이를 바탕으로 발표를 실시했습니다. 이런 과학 발표 대회 외의 조립이나 도 단위 한자 대회에도 참여했습니다. 이런 경험들을 하다가 가장 큰 변화를 겪은 경험이 있습니다. 바로 영어 말하기 대회였습니다. 영어라는 분야는 제가 가지고 있는 가장 큰 약점 중에 하나였습니다. 하지만 약점을 약점으로만 가지고 있다면 저 자신이 가질 수 있는 또 다른 발전을 위한 새로운 시간의 투자가 없어질 것이며 성취감 부족과 자신감 부족으로 앞으로 더 많은 과제를 수행하는데 큰 어려움이 될 것이라 여겼습니다. 지금에 이르기까지 방대한 양의 학문을 공부해 온 것은 아닙니다. 하지만 주어진 과제에 있어서 어려움이 있다면 회피하지 않았습니다. 이제는 당당히 어려움에 맞서고 단점에 더욱 높은 자신감을 바탕으로 노력하는 모습을 보여줄 서울대학교의 학생이 되겠습니다.
3. 학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리
등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. (띄어쓰기를 포함하여 1,000자 이내로 작성)
서울대학교라는 국내 최고의 학교를 위한 마음과 자세
학생이 된다는 것은 그 학교에서 배울 수 있는 지식만
을 배운다는 의미가 아닙니다. 졸업 후에도 자신이 사회에서 보여줄 수 있는 역량이나 노력은 자신이 걸어온 학교에 대한 확신과 신뢰를 보여줄 수 있는 가장 중요한 일원이 된다는 것입니다. 자신이 학교의 소속이 된다는 것은 그 학교의 이름을 걸고 그 만큼의 노력에 임해야 한다는 것이며 평생을 함께해야 하는 자신의 과거가 된다는 것입니다. 이렇듯 어느 조직에 소속되어 있으며, 그 조직을 위해서 최선의 결과를 만들어 내고, 최고의 노력만을 보여 줄 수 있는 존재가 되어야 한다는 것입니다. 저는 제가 지원하고자 하는 서울대학교라는 학교가 가지고 있는 가치나 지금까지 만들어 온 성장의 길이 국내는 물론 세계 학문에서도 그 영향을 미치고 있을 만큼의 발전을 만들어 왔습니다. 어느 조직에 있어서 그 조직에서 필요로 하는 존재가 되고 신뢰할 수 있는 존재가 된다는 것은 그 만큼 많은 학문과 지식들을 갖고 있다기 보다 더 많은 사람들과의 원활한 관계형성과 긍정적인 대인관계만을 바라보며 노력한다는 것이 더욱 중요하다고 생각합니다. 저는 항상 친구들의 입장에서 생각하며 보여줄 수 있는 신뢰와 친구들을 믿을 수 있는 마음을 갖기 위해 노력했습니다. 저의 마음가짐은 주변의 많은 친구들을 평등하고 차별 없이 대할 수 있는 마음가짐을 만들었고, 많은 친구들과 함께 어려움을 이겨 왔으며, 저에게 있어서 없어서는 안 될 가장 중요한 재산으로 성장해 왔습니다. 이제는 더 넓은 세상에서 더 많은 친구들과 함께 더 깊은 신뢰를 형성하며 서울대학교의 일원으로서 부끄럽지 않으며, 믿을 수 있는 존재가 될 것이라 확신합니다. 더욱 많은 사람들에게 신뢰받을 수 있고, 더욱 많은 주변인들을 신뢰할 수 있도록 노력하는 존재가 될 수 있도록 더욱 노력하는 학생이 되겠습니다.
4. 고등학교 재학 기간 또는 최근 3년간 읽었던 책   (이하 생략)

참고문헌

없음