소개글

만1세반 일상과 놀이활동 2학기 관찰일지 79명 분량입니다.
만1세 영아들의 관찰내용과 발달평가 까지 구성하여 필요한 정보를 더 하시거나 오버된 자료들은 삭제하여 매끄러운 연결도 가능합니다.

저작시기 : 2024년 2월

본문내용

일상생활
소변을 보러 화장실 변기에 앉는다. 교사가 옆에서 “쉬
~”하고 이야기를 하면 같이 “쉬”하고 이야기를 하고 힘을 준다. 소변 보려고 노력은 하지만 거의 성공하지 못한다. 낮잠시간에 이부자리에 누워 스스로 낮잠을 잔다. 낮잠 시간이 끝날때까지 일어나지 않고 푹 잠을 자며 일어날 시간이 되어 일어나자고 하면 그때 눈을 뜨고 일어난다.
일상생활
점심시간이 되어 놀잇감을 정리하는 시간이라고 이야기를
해주며 정리를 해보았다. 교사의 이야기를 듣고도 못 들은척하여 교사가 다가가 이야기를 해주니 갑자기 발라당 누우며 눈물을 보이며 고집을 부린다.
놀이활동
놀이터에 간 OO가 시소앞에가서 발을 올려 시소를 타려
고 한다. 교사가 “선생님이 도와줄까”라고 말하자 “응”이라고 대답하여 시소에 올려주고 시소를 태워주자 손으로 손잡이를 잡고 두 발로 점프하며 시소를 타고있다.
놀이활동
바깥놀이 갈 때 필요한 물건을 제시하니, OO가 관심을
보여서 “OO야 바구니에 OO 많이 보던 물건들이 담겨 있네? 어떤 물건이 있을까? 라고 이야기 해 주면서 꺼내 보자고 하니, 모자를 꺼낸다. 와~OO는 모자를 찾았구나?” “선생님은 카메라를 찾았어요”라고 이야기를 나눈 후 바깥 놀이 갈 때 필요한 물건을 사용하여 몸을 꾸며보자고 하니, 모자를 쓰고 가방에 좋아하는 놀잇감을 담는 모습을 보인다.   (이하 생략)

참고문헌

없음