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2월 만3세 6개영역 관찰일지및 발달평가

서식번호
TZ-SLE-7399938
등록일자
2024.02.07
분량
10 page
판매가
5,500
파일 포맷
한글(hwp)
조회
262건

등록자

mk** VIP

등급별 혜택보기

2월 만3세 6개영역 관찰일지및 발달평가 자료입니다

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만세개영역관찰일지관찰일지발달평가발달평가
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소개글

2024년 1월, 2월 만3세 6개영역 관찰일지 및 발달평가 입니다.
기본생활, 신체운동, 의사소통, 사회관계, 예술경험, 자연탐구 영역으로 관찰하였으며
1, 2월 총평 포함되어 있습니다.

저작시기 : 2024년 2월

목차

2024년 1월,2월 만3세 6개영역 관찰일지 및 발달평가

기본생활
신체운동
의사소통
사회관계
예술경험
자연탐구
1,2월 총평

본문내용

기본생활
자신의 이불 자리를 찾아 눕는다. 교사가 “OO야
~ 잘자”라고 말하자 한쪽 다리를 꼬아 올린다. 교사가 다가가 바른 자세를 해 볼 수 있도록 하였으나 계속 다리를 꼬아 올린다.
신체운동
수조작 영역에 있는 숭례문 그림에 관심을 보이며 숭
례문 바느질 하기를 시도 한다. 손을 열심히 움직여 조작하며 바느질을 한다. 이내 빨리 해 보고 싶은 마음에 바느질이 잘 되지 않자 이내 숭례문 바느질 교구를 내려 놓고 정리한다.
의사소통
자리에 앉아 영어 노래를 신나게 부른다. 영어 선생
님의 이야기를 듣고 갑자기 자리에서 일어나 “네네 할머니라고 말한다. 교사가“OO야 ~ 선생님께 바르게 해야지라고 말하자 영어 선생님을 보며 다시 한번 “네네 할아버지”라고 말한다.
사회관계
등원하여 교사에게 바지를 걷어서 발목을 보여주며 “
나 어제 여기 다쳤어요” 라고 하여 교사가 약을 발라주었더니 또다른 상처를 보여주며 “여기도 다쳤는데 엄마가 약 안발라줬어요” 라고 말하였다. 하원시간 옷을 입는데 친구가 단추를 잠그지 못하는 모습을 보고 “내가 해줄게” 라고 말하며 친구의 단추를 끝까지 잠궈주고 모자까지 씌어주는 모습이 보였다.   (이하 생략)

참고문헌

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