[리더십] 리더십의 특성이론과 행동이론, 리더십 의의와 리더십이론 전개과정 목차 리더십 Ⅰ. 리더십의 의의와 전개과정 1. 리더십의 의의 2. 리더십이론의 전개과정 Ⅱ. 리더십의 특성이론과 행동이론 1. 리더십의 특성이론 2. 리더십의 행동이론 1) 직무중심적, 종업원중심적 리더십 2) 리더십의 고려, 구조주도 차원 3) 매니지리얼 그리드이론 3. 리더십행동의 범주 리더십 I. 리더십의 의의와 전개과정 1. 리더십의 의의 모든 조직은 저마다 나름대로의 특정한 목표를 전제로 구성되어 관리 운용되고 있다. 따라서 조직의 궁극적인 목적은 관리적 행동을 통하여 설정된 목표를 성 공적으로 달성하는 데 있다. 그리고 리더십(leadership)은 조직이 목표를 달성하는 데 있어 하나의 관리적 행동으로서 매우 중요한 위치를 차지하고 있다. 조직행동을 연구하는 많은 학자들은 리더십을 관리 그 자체와 동일시하여 한 조직의 성과를 효과적인 리더십의 발휘 여부와 관련지어 생각하기도 한다. 리더십은 영리를 목적으로 하는 기업조직에 있어서 특히 중요한 의미를 갖는다. 더욱이 경영의 제반 사고가 인간을 중심으로 전매되고 있고, 경영활동이 이러한 인간을 통하여 목표를 달성하는 과정으로 이해되는 현대적 경영관리의 관점에서는 리더십의 중요성이 크게 부각되고 있다. 목표의 달성이 조직구성원의 활동을 통하여 성취된다는 사실은 조직의 리더 또는 경영자로 하여금 조직구성원의 노력을 통합하고 조율하도록 하는 리더십의 필요성을 강조하게 하고 있기 때문이다. 즉, 조직의 리더는 조직구성원들에게 영향력을 발휘하여 조직의 목표를 성공적으로 달성할 수 있도록 사기를 높이고 그들의 잠재적 능력을 활성화시킬 수 있는 리더십의 기술을 개발하지 않을 수 없는 것이다. 이러한 관점에서 리더십은 경영관리의 유효성을 제고시키는 데 절대적이며 필수적인 요건으로 등장하게 되었다. 리더십은 학자에 따라 매우 다양하게 정의되고 있다. 텐넨바움(R. Tannenbaum) 등은 리더십을 "일정한 상황 하에서 특정 목표를 달성할 수 있도록 의사소통과정을 통해서 사람들에게 영향력을 행사하는 것"으로 정의한다. 또한 플레쉬만(E. A. Fleishman), 쿤쯔(H. Koontz)와 오도넬(C. O'Donnell) 등은 리더십이란 "개인이 사람들로 하여금 공동목 표를 달성할 수 있도록 영향력을 가하는 과정"이라고 말한다. 바우어즈(D. G. Bowers)와 시쇼어(Seashore)는 리더십은 반드시 다음과 같은 특징을 포함하여야 한다고 강조한다. 첫째, 리더십의 개념은 두 사람 또는 그 이상의 사람들이 존재할 경우에만 의의가 있다. 둘째, 리더십은 어떤 행동으로 구성되는 것이다. 즉, 리더십은 집단 내에서 하나의 구성원이 다른 구성원들에게 어떤 영향을 미치는 행동을 통하여 집단목표를 달성하려고 하는 것이다. 그러나 리더십은 집단구성원들이 리더의 일방적인 행동을 피동적으로만 받아들이는 것을 의미하지 않는다. 리더십이 효과를 발휘하기 위해서는 상대방이 어떤 반응 을 통하여 그것을 자발적으로 수용할 수 있어야 한다. 따라서 리더십은 리더와 부하 또는 영향자와 피영향자 사이의 상호작용과정이라고 할 수 있다. 사실상 부하들 역시 리더의 행동에 영향을 미친다. 다만 그들의 리더에 대한 영향력의 강도가 리더의 그들에 대한 영향력에 비하여 상대적으로 약하기 때문에 리더가 의도하는 방향으로 움직이게 되는 것이라고 볼 수 있다. 또한 많은 학자들은 리더십의 문제는 반드시 그것이 발생하는 '상황'을 고려해야 한다고 주장한다. 왜냐하면 리더십 행동의 유효성은 상황조건에 따라서 크게 달라지기 때문이다. 특히 요즈음과 같이 기업환경이 매우 복잡하고 급격하게 변화하는 시대에 있어서는 리더십 행동과 그 결과를 이해하는 데 상황조건에 대한 보다 깊은 성찰이 요구된다. 이상의 여러 학자들의 견해와 주장을 종합하여 보면 리더십이란 "불확실성이 높은 상황 하에서 집단이나 조직의 목표를 달성하기 위하여 개인이나 집단의 행동에 (이하 생략)
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