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3세 아동의신체 및 정서발달 관찰일기

서식번호
TZ-SLE-160600
등록일자
2019.12.31
분량
1 page
판매가
무료
파일 포맷
한글(hwp)
조회
1,228건

등록자

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3세 아동의신체 및 정서발달 관찰일기 자료입니다

신체아동정서정서발달
  • 3세 아동의신체 및 정서발달 관찰일기 1 page

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소개글

3세 아동의 실례를 대상으로 그의 신체발달 및 정서발달에 관해 관찰하여 기록하고 있는 내용의 관찰일기입니다.

저작시기 : 2004년 4월

목차

1. 이름
2. 신체발달 특성
3. 언어 발달 특성
4. 정서적 발달 특성
5. 인지 능력
6. 사회 발달 특성

본문내용

관 찰 기록y
1.이름 : (3살)
키 91.5cm 몸무게 14kg
-관찰 시간 : 2000년 00월 00일 오전10
시 ~ 오후 4시까지
2.신체 발달 특성
* 대 근육 발달-직선으로 걷기는 쉽다.하지만 곡선으
로 걷는건 어렵다.
다리를 교대로 사용하여 계단 오르기 어렵다.
* 소 근육 발달-혼자 신발을 신을 수 있지만 조금
서툴다.
종이접기는 좋아하지만 끝을 잘 맞추지 못한다.(눈과
손의 협응력이 떨어진
다.)
미술은 긁적거리기 형태와 원, 세모, 네모 모양의 형
태 그리기 시작한다.
3.언어 발달 특성
-간단한 형태의 문장을 말한다.
자기중심적인 언어를 사용하여 상대방을 듣지 않아도 고
려하지 않고 계속 말을 한다.반복해
서 말을 한다.
4.정서적 발달 특성
-관심을 많이 끌려한다.공포심이 생겨나는 시기라 개나
고양이를 겁내는 등 겁이 많다.질투
가 심하다.(질투하는 감정이 많이 생기는 시기)
유독 친구를 좋아한다.
호기심이 많아 물어보고 말로 표현한다.
장난감이나 교구에 실증을 잘 낸다.
5.인지 능력
-질문이 많다.   (이하 생략)

참고문헌

없음

Adobe PDF (pdf) 교육실습생의 발달 단계에 따른 발달장학 23 page

본 연구는 경험/분석적 탐구양식에서 벗어나 해석학적,비판적 탐구양식을 추구하는 최근의 교사양성과정에 일치하는 교육실습을 실시하기 위하여 교육실습생의 발달을 구체적으로 살펴보고 교육실습생의 발달단계에 따른 효율적인 실습지도와 장학을 실 ...

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Ⅰ. 들어가며 애착은 Bowlby에 의해 처음으로 사용된 개념으로 가장 가까운 양육자와 형성하는 친밀한 관계를 나타낸다. 애착은 생애초기에 형성되어 전생애에 걸쳐 영향을 미친다. 생애초기 주 양육자에 의해 형성된 내적 작동모 ...

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