마음챙김 진료를 국내 의학 교육에 도입하기 위한제언

마음챙김은 하나이나 여러 분야에서 필요에 따라 그 적용이 다양하다. 의료인들은 스트레스가 심하고 자신의 몸과 마음의 건강을 돌보지 못하는 경향이 있고 소진의 위험이 높으며 이는 환자의 진료에도 영향을 미치게 된다. 의료인의 건강 상태와 개인적, 직업적 특성을 고려한다면 그들의 스트레스 해소는 시급한 과제이며 그 방안의 하나로 마음챙김 진료에 대한 교육과 이를 진료현장에 적용하려는 노력이 최근 증가하고 있다. 우리도 마음챙김 진료를 의학교육과정에 실험적으로 도입할 것을 제안 하고자 의료인의 건강과 마음챙김 진료 전반에 관한 문헌 고찰을 하였고 기초 조사의 일환으로 의사의 스트레스 정도와 마음챙김 진료 교육의필요성 여부에 관한 소규모의 설문을 실시하였다.Mindfulness is one thing, b

논문 > 자연과학분야2015.09.3011 page2,500원등록자 (주)학지사

태그스트레스, 국내도입, 의학교육, 특집논문, 학술연구논문, MINDFULNESS, 마음챙김

마음챙김과 자아탄력성 간의 관계에서 긍정적 정서의 매개효과검증

본 연구는 대학생을 258명을 대상으로 마음챙김과 자아탄력성 간의 관계에서 긍정적 정서의매개효과를 살펴보았다. 마음챙김과 긍정적 정서, 그리고 자아탄력성 간의 관계를 확인하기위하여 상관분석과 단계적 회귀분석을 실시하였고, 마음챙김과 자아탄력성 간의 관계에서 긍정적 정서의 매개효과를 확인하기 위하여 구조방정식 모형분석을 실시하였다. 상관분석 결과, 마음챙김은 긍정적 정서, 자아탄력성과는 정적 상관을 스트레스 반응과는 부적 상관을 보였다. 긍정적 정서는 자아탄력성과는 정적 상관을 스트레스 반응과는 부적 상관을 보였다. 자아탄력성은 스트레스 반응과 부적 상관을 보였다. 단계적 회귀분석 결과, 긍정적 정서, 마음챙김의 비자동성, 그리고 마음챙김의 기술 순서로 자아탄력성을 고유하게 설명하였다. 마음챙

논문 > 자연과학분야2015.09.3014 page2,500원등록자 (주)학지사

태그매개효과, 긍정적효과, MINDFULNESS, 효과검증, 마음챙김, 긍정적정서, 연구논문

자비명상기반 프로그램이 위기청소년의 자존감

본 연구는 자비명상기반 프로그램이 위기청소년의 자존감, 충동성, 공격성에 어떤 영향을 미치는지 확인하고자 하였다. 자비명상기반 프로그램은 자존감, 충동성, 공격성의 문제를 가진청소년들의 자존감을 향상시키고 충동성과 공격성을 감소시키는데 효과가 있을 것이다. 가설을 검증하기 위해서 여성가족부 산하 기관에 위탁된 위기청소년 35명을 자비명상기반 프로그램 집단(n=18)과, 사회성강화 프로그램 집단(n=17)에 순차적으로 교차 배치하여 프로그램을실시하였다. 그 결과 자비명상기반 프로그램 집단은 자존감이 증가하였으며, 충동성과 공격성에서 감소하는 효과가 나타났다. 이 결과는 자비명상기반 프로그램이 자존감을 향상시키고, 충동성과 공격성을 감소시키는데 긍정적인 영향을 미친다는 것을 보여준다. 마지막으로

논문 > 자연과학분야2015.09.3016 page3,000원등록자 (주)학지사

태그명상프로그램, 미치는효과, 청소년자존감, 프로그램이, 명상효과, 위기청소년, 자비명상기반

요가치료프로그램이 중학생의 척추측만 및 신체자각

척추측만은 누구에게나 나타날 수 있는 현상이지만 특히 성장기인 청소년들의 척추는 유연하고 쉽게 변화하기 때문에 주의가 더 요구된다. 최근 의학계에서는 청소년기의 척추측만에 대한 예방 및 치료방법으로 바른자세와 그에 따른 적절한 운동의 필요성을 다양한 방법으로 제시하고 있고, 그 흐름에 맞추어 요가도 활발히 적용되고 있다. 이러한 측면에서 본 연구는 요가치료 프로그램이 척추측만의 양상을 보이는 중학생의 골격과 근육의 변화에 어떠한 영향을 미치는지 알아보고, 더 나아가 청소년들이 자신의 신체에 대한 자각을증진시켜서 스스로 바른 자세를 유지하여 척추측만을 예방할 수 있도록 돕기 위해 고안되었다. 본 연구는척추측만을 위한 비니요가 프로그램을 중심으로 진행하였고, 연구도구로는 콥스 각과 측만 각, 시각적

논문 > 자연과학분야2015.09.3016 page3,000원등록자 (주)학지사

태그미치는영향, 척추측만, 자연과학분야, 요가치료, 치료프로그램, 요가프로그램, 프로그램이

진로저널 프로그램(Career Journal Program: CJP)을 활용한학교 상담-고3 수험생

제목 : 진로저널 프로그램(Career Journal Program: CJP)을 활용한 학교 상담 - 고3 수험생을 중심으로 -저자 : 이명희발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.379-394(16 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3016 page3,000원등록자 (주)학지사

태그연구논문, 진로저널, 학교상담, 발표논문초록, 진로상담, 진로프로그램, PROGRAM

꿈틀거리는 학생에게 ‘꿈 틀’이 되어주다 !-학교 밖을 향한 꿈틀거림이 학교 안에서 긍정의 날개 짓으로

제목 : 꿈틀거리는 학생에게 ‘꿈 틀’이 되어 주다 ! - 학교 밖을 향한 꿈틀거림이 학교 안에서 긍정의 날개 짓으로 -저자 : 성용구발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.365-378(14 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3014 page2,500원등록자 (주)학지사

태그긍정의, 되어주다

북울림활동이 주는 청소년 내적 변화-내면중학교 사례

제목 : 북울림 활동이 주는 청소년 내적 변화 - 내면중학교 사례저자 : 홍성만발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.357-363(7 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.307 page2,000원등록자 (주)학지사

태그북울림, 연구논문, 내면중학교, 울림중학교, 청소년, 존중감, 내적변화

바이오코드 성격유형으로 보는학급의 역동과 관계

제목 : 바이오코드 성격유형으로 보는 학급의 역동과 관계저자 : 최원현발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.345-355(11 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3011 page2,500원등록자 (주)학지사

태그학술연구논문, 코드유형, 바이오코드, 논문집, 의학논문, 성격유형

학생의 심리상태파악 및 자발성향상 기법훈련

제목 : 학생의 심리상태 파악 및 자발성향상 기법훈련저자 : 장현덕발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.331-344(14 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3014 page2,500원등록자 (주)학지사

태그학생심리, 학생훈련, 심리상태, 심리파악, 학술연구논문, 심리훈련, 자발성향상

교사및 상담자의 자존감 회복을 위한 Self-up 프로그램

제목 : 교사 및 상담자의 자존감 회복을 위한 Self-up 프로그램저자 : 김은실발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.321-330(10 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3010 page2,000원등록자 (주)학지사

태그연구논문, 상담자, 자존감프로그램, 교사프로그램, 대인관계, 회복프로그램, 자존감회복

따뜻한 교실을 만들기위한 교실 내 자존감 향상전략

제목 : 따뜻한 교실을 만들기 위한 교실 내 자존감 향상 전략: 자존감 게임저자 : 손현동발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.311-320(10 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3010 page2,000원등록자 (주)학지사

태그교실게임, 만들기게임, 연구논문, 따뜻한, 자존감향상, 전략게임, 특집논문

청소년을위한 학습상담 프로그램-고등학생 대상

제목 : 청소년을 위한 학습상담 프로그램 - 고등학생 대상 -저자 : 문종길발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.297-310(14 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3014 page2,500원등록자 (주)학지사

태그연구논문H청, 청소년학습, 청소년상담, 청소년대상, 학습상담, 상담프로그램, 학습프로그램, 청소년프로그램

학생이 행복한 상담의실제

제목 : 학생이 행복한 상담의 실제저자 : 정영애발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.289-296(8 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.308 page2,000원등록자 (주)학지사

태그자연과학분야, 논문, 행복한오후, 학생상담, 행복한열매, 행복한전복

행복한교사를 위한 학급경영

제목 : 행복한 아이, 행복한 교사를 위한 학급경영저자 : 김승금발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.275-288(14 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3014 page2,500원등록자 (주)학지사

태그학급경영, 행복경영, 행복한아이, 행복한교사, 행복한경영, 행복아이

홀로서기를 위한장점지능 활용 행복교육과정

제목 : 홀로서기를 위한 장점지능 활용 행복교육과정저자 : 채명수발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.257-273(17 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3017 page3,000원등록자 (주)학지사

태그행복교육과정, 지능교육, 장점지능, 홀로서기

나와친구가 설계하는 해피조이프로젝트 - 자연과학

제목 : 나와 친구가 설계하는 해피조이프로젝트저자 : 류태자발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.227-255(29 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3029 page3,500원등록자 (주)학지사

태그조이프로젝트, 설계프로젝트, 연구논문, 해피조이, 친구프로젝트, 나와친구

교실이 커졌어요 !-동작으로 만들어보는 창의력교육

제목 : 교실이 커졌어요 ! - 동작으로 만들어보는 창의력 교육 -저자 : 김인숙발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.217-225(9 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.309 page2,000원등록자 (주)학지사

태그논문초록, 학술논문, 동작교육, 연구논문, 프로그램, 창의력교육

학교 갈등대처능력 향상을 위한 감정코칭 집단상담-학교 갈등 해결을 위한 효과적인 상담전략

제목 : 학교 갈등 대처능력 향상을 위한 감정코칭 집단상담 - 학교 갈등 해결을 위한 효과적인 상담전략 -저자 : 최성식발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.199-216(18 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3018 page3,000원등록자 (주)학지사

태그학교집단상담, 감정코칭, 갈등해결, 학술논문, 석사학위논문, 기획논문, 대처능력

행복한 공부(학습기술)

제목 : 행복한 공부 (학습기술)저자 : 김남옥발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.185-197(13 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3013 page2,500원등록자 (주)학지사

태그연구논문, 행복기술, 공부기술, 행복한기술, 학습기술, 공부학습

학교상담의 실제-학교상담자의 어려움과 소진

제목 : 학교상담의 실제 - 학교상담자의 어려움과 소진, 더 행복해지기 -저자 : 윤다옥발행학회 : 한국카운슬러협회 [The Korean Counselors Association]발행정보 : 상담과지도 제 50권 호 pp.175-184(10 pages)발행년도 : 2015

논문 > 자연과학분야2015.09.3010 page2,000원등록자 (주)학지사

태그행복해지기, 연구논문, 탄력성, 어려움, 학교상담자