노인요양원 사회복지실습일지 23일(노인요양시설,노인요양원 실습일지,실습 종결평가서)

첫날 실습일지(1) 실습일자: 20XX년 XX월 XX일 월요일(2) 누적실습시간: 8시간 (총 8시간)(3) 시간별 실습 일정10:00 ~ 11:00: 요양원 도착 및 실습 오리엔테이션- 실습기관 (XX 노인요양원) 소개 및 시설 라운딩- 요양원의 설립 이념, 주요 사업 및 프로그램 설명- 사회복지사 역할 및 실습생 준수 사항 안내- 실습 지도자(사회복지사 OOO)와의 첫 만남 및 인사11:00 ~ 12:00: 실습 부서(사회사업팀) 업무 소개 및 인계- 사회사업팀의 주요 업무 내용 청취 (입소 상담, 생활 지원, 프로그램 기획 및 진행, 사례 관리, 자원봉사자 관리 등)- 팀 내 업무 분담 및 실습생의 지원 역할 범위 논의- 어르신 개인 정보 보호 및 존중의 중요성 교육12:00 ~ 13:0

리포트 > 인문사회계열2025.05.1236 page5,500원등록자 mk8***

태그노인요양원, 노인, 요양원, 사회복지실습, 사회, 복지, 실습, 일, 노인요양시설, 노인

남북과학기술 교류협력에 관한의견

남북과학기술 교류협력에 대한 찬성 입장문

리포트 > 인문사회계열2025.05.101 page500원등록자 ubi****

태그남북과학기술, 남북, 과학, 기술, 교류협력, 교류, 협력, 관한의견, 관한, 의견

붓다브레인레포트

<붓다브레인>을 읽고 뇌와 명상의 상관관계에 대한 리포트

리포트 > 인문사회계열2025.05.1012 page3,000원등록자 ubi****

태그붓다브레인레포트, 붓다, 브레인, 레포트

지역아동센터실습일지 10일

사회복지. 지역아동센터, 사회복지

리포트 > 인문사회계열2025.05.0722 page10,000원등록자 259****

태그지역아동센터실습, 지역, 아동, 센터, 실습, 일

2025년 1학기 기말과제 아동생활지도

방통대,기말과제, 레포트

리포트 > 인문사회계열2025.05.064 page5,000원등록자 259****

태그학기, 기말과제, 기말, 과제, 아동생활지, 아동, 생활지, 아동생활지도, 생활, 지도

2025년 1학기 기말사회문제론 환경문제 기후위기 극복

방통대,기말과제, 레포트

리포트 > 인문사회계열2025.05.065 page5,000원등록자 259****

태그학기, 기말사회문제론, 기말, 사회, 문제론, 환경문제, 환경, 문제, 기후위기, 기후

2025년 1학기 기말 세계정치와경제 2

방통대,기말과제, 레포트

리포트 > 인문사회계열2025.05.065 page5,000원등록자 259****

태그학기, 기말, 세계정치와경제, 세계, 정치와, 경제

2025년 1학기 기말 세계정치와경제

방통대,기말과제, 레포트

리포트 > 인문사회계열2025.05.065 page5,000원등록자 259****

태그학기, 기말, 세계정치와경제, 세계, 정치와, 경제

2025년 1학기 기말세계풍속과 문화 - 인문사회레포트

방통대,기말과제, 레포트

리포트 > 인문사회계열2025.05.066 page5,000원등록자 259****

태그학기, 기말세계풍속, 기말, 세계, 풍속, 문화, 인문사회레포트, 인문, 사회, 레포트

요양보호사 실습일지-외쪽 편마비 5일

실 습 일 지 실습부서 000 재가요양센터 날짜 0000년 0월 0일 0요일 지도자 000 시간 09:00~14:00 대상자 만 80세 / 남성 / 치매 초기 + 중풍 후유증(좌측 편마비) 실습자 000 실 습 내 용 관찰 내용 신체적 상태 어르신은 좌측 편마비로 인해 보행이 어려우며, 휠체어로 이동. 오른손 사용은 가능하나, 좌측 상하지의 움직임이 제한적. 혈압: 148/95 mmHg, 맥박: 80회/분 – 비교적 안정된 상태. 식사 시 자가 섭취 가능하나, 음식물 흘림 있음. 기저귀 착용 중이며 배뇨 조절 어려움, 배변은 불규칙. 욕창은 없음. 피부 상태는 비교적 양호. 인지 및 정신상태 초기 치매 증상으로 단기 기억력 저하, 같은 질문 반복 빈도 높음. 낯선 사람에 대한 경계는 있으나, 친근한 태도로 대할 시 대화 가능. 지남력: 사람과 장소 인지는 가능하나, 시간 인지는 부정확함. 혼잣말이나 불안한 표정은 없었으며, 정서적으로는 비교적 안정됨. 심리·사회적 상태 오전에 약간 우울한 표정 보였으나, 동료 어르신과 대화하며 점차 밝아짐. 실습생에게는 초반에 경계하는 모습을 보였으나, 대화를 통해 신뢰 형성. 가족 면회는 최근 1주일 내 없었음. 가족에 대한 언급이 가끔 있으나 감정 동요는 없음. 수행 내용 건강 관찰 및 기초 돌봄 아침 기상 보조: 휠체어로 침실 → 화장실 이동 지원. 세안, 양치질을 오른손 중심으로 보조. 세면 시 위생 수건 준비, 칫솔 및 컵 세팅. 간단한 상체 스트레칭 유도. 혈압 및 맥박 측정 관찰 보조. 좌측 마비 부위는 마사지로 혈류 촉진. 식사 보조 아침식사 보조: 죽과 반찬 제공. 오른손으로 식기 사용 가능하므로 식사 시 자세 유지만 보조. 음식물 흘림 방지 위해 턱받이 사용. 식사 속도 느림에 따라 중간중간 격려와 대화로 식사 분위기 조성. 식후 물섭취 유도 및 입 주변 닦기, 약 복용 보조. 배설 지원 오전 10시경과 오후 2시경 기저귀 점검 및 교체. 기저귀 사용에 대한 불편 표현은 없음. 기저귀 교체 시 주변 피부 청결 유지, 피부 보호제 발라줌. 좌측 엉덩이 부분 피부 상태 확인 – 문제 없음. 이동 및 체위 변경 침대에서 휠체어로 이동 시 보조. 체위 변경은 2시간 간격으로 우측위/정위/좌측위 순으로 실시. 오후에는 실내 산책 활동 동행. 복도 내 안전 손잡이 이용하며 약 10분간 휠체어 밀며 대화. 휠체어 사용 시 속도와 방향 조절에 주의함. 정서적 교감 및 여가활동 오후에는 간단한 인지 훈련 활동(그림 카드 맞추기)을 함께 진행. 어르신이 집중하며 참여함. 활동 중 실습생이 “예전에 좋아하시던 노래 있으세요?” 질문하자 ‘고향의 봄’을 흥얼거리심 → 함께 따라부름. 어르신의 표정이 점차 밝아지며 “다정한 사람이 좋다”고 하심. 환경 정리 및 위생 관리 침대 주변 물건 정리, 휠체어 바퀴 잠금 상태 점검. 쓰레기통 교체, 욕실 내 미끄럼 방지 매트 상태 확인. 손잡이 및 보조기구 소독 수행 지도하에 실시. 실습 평가 및 개선점 중풍과 치매를 함께 가진 어르신의 신체·인지 상태를 동시에 고려해야 하며, 특히 반복된 질문에도 인내심 있게 응대하는 자세가 필요함. 휠체어 이동 시의 보조 요령, 식사 보조 시 손 위치, 턱받이 사용법 등 실무적인 기술도 익힘. 낯선 어르신에게 다가갈 때 처음보다 더 부드러운 어조와 적절한 거리 유지가 필요함을 느낌. 관찰 기록을 좀 더 세밀하게 작성하는 연습이 필요. 시간대별 활동에 대한 주의 깊은 관찰 계획 세울 것. 실습 첫날은 긴장의 연속이었지만, 어르신의 따뜻한 반응과 진심 어린 웃음을 보며 요양보호사로서의 소명감을 느끼게 되었습니다. 앞으로의 실습 기간 동안 더욱 적극적으로 배우고 익히며, 어르신의 삶에 작지만 의미 있는 도움이 되는 실습자가 되겠습니다.

리포트 > 인문사회계열2025.05.0611 page8,000원등록자 259****

태그요양보호사, 요양, 보호사, 실습, 외쪽, 편마비, 일

요양보호사 실습일지-하반신마비 고혈합 당뇨 5일

실 습 일 지 실습부서 000 재가요양센터 날짜 0000년 0월 0일 0요일 지도자 000 시간 09:00~14:00 대상자 만 80세 / 남성 / 치매 초기 + 중풍 후유증(좌측 편마비) 실습자 000 실 습 내 용 관찰 내용 신체적 상태 어르신은 좌측 편마비로 인해 보행이 어려우며, 휠체어로 이동. 오른손 사용은 가능하나, 좌측 상하지의 움직임이 제한적. 혈압: 148/95 mmHg, 맥박: 80회/분 – 비교적 안정된 상태. 식사 시 자가 섭취 가능하나, 음식물 흘림 있음. 기저귀 착용 중이며 배뇨 조절 어려움, 배변은 불규칙. 욕창은 없음. 피부 상태는 비교적 양호. 인지 및 정신상태 초기 치매 증상으로 단기 기억력 저하, 같은 질문 반복 빈도 높음. 낯선 사람에 대한 경계는 있으나, 친근한 태도로 대할 시 대화 가능. 지남력: 사람과 장소 인지는 가능하나, 시간 인지는 부정확함. 혼잣말이나 불안한 표정은 없었으며, 정서적으로는 비교적 안정됨. 심리·사회적 상태 오전에 약간 우울한 표정 보였으나, 동료 어르신과 대화하며 점차 밝아짐. 실습생에게는 초반에 경계하는 모습을 보였으나, 대화를 통해 신뢰 형성. 가족 면회는 최근 1주일 내 없었음. 가족에 대한 언급이 가끔 있으나 감정 동요는 없음. 수행 내용 건강 관찰 및 기초 돌봄 아침 기상 보조: 휠체어로 침실 → 화장실 이동 지원. 세안, 양치질을 오른손 중심으로 보조. 세면 시 위생 수건 준비, 칫솔 및 컵 세팅. 간단한 상체 스트레칭 유도. 혈압 및 맥박 측정 관찰 보조. 좌측 마비 부위는 마사지로 혈류 촉진. 식사 보조 아침식사 보조: 죽과 반찬 제공. 오른손으로 식기 사용 가능하므로 식사 시 자세 유지만 보조. 음식물 흘림 방지 위해 턱받이 사용. 식사 속도 느림에 따라 중간중간 격려와 대화로 식사 분위기 조성. 식후 물섭취 유도 및 입 주변 닦기, 약 복용 보조. 배설 지원 오전 10시경과 오후 2시경 기저귀 점검 및 교체. 기저귀 사용에 대한 불편 표현은 없음. 기저귀 교체 시 주변 피부 청결 유지, 피부 보호제 발라줌. 좌측 엉덩이 부분 피부 상태 확인 – 문제 없음. 이동 및 체위 변경 침대에서 휠체어로 이동 시 보조. 체위 변경은 2시간 간격으로 우측위/정위/좌측위 순으로 실시. 오후에는 실내 산책 활동 동행. 복도 내 안전 손잡이 이용하며 약 10분간 휠체어 밀며 대화. 휠체어 사용 시 속도와 방향 조절에 주의함. 정서적 교감 및 여가활동 오후에는 간단한 인지 훈련 활동(그림 카드 맞추기)을 함께 진행. 어르신이 집중하며 참여함. 활동 중 실습생이 “예전에 좋아하시던 노래 있으세요?” 질문하자 ‘고향의 봄’을 흥얼거리심 → 함께 따라부름. 어르신의 표정이 점차 밝아지며 “다정한 사람이 좋다”고 하심. 환경 정리 및 위생 관리 침대 주변 물건 정리, 휠체어 바퀴 잠금 상태 점검. 쓰레기통 교체, 욕실 내 미끄럼 방지 매트 상태 확인. 손잡이 및 보조기구 소독 수행 지도하에 실시. 실습 평가 및 개선점 중풍과 치매를 함께 가진 어르신의 신체·인지 상태를 동시에 고려해야 하며, 특히 반복된 질문에도 인내심 있게 응대하는 자세가 필요함. 휠체어 이동 시의 보조 요령, 식사 보조 시 손 위치, 턱받이 사용법 등 실무적인 기술도 익힘. 낯선 어르신에게 다가갈 때 처음보다 더 부드러운 어조와 적절한 거리 유지가 필요함을 느낌. 관찰 기록을 좀 더 세밀하게 작성하는 연습이 필요. 시간대별 활동에 대한 주의 깊은 관찰 계획 세울 것. 실습 첫날은 긴장의 연속이었지만, 어르신의 따뜻한 반응과 진심 어린 웃음을 보며 요양보호사로서의 소명감을 느끼게 되었습니다. 앞으로의 실습 기간 동안 더욱 적극적으로 배우고 익히며, 어르신의 삶에 작지만 의미 있는 도움이 되는 실습자가 되겠습니다.

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태그요양보호사, 요양, 보호사, 실습, 하반신마비, 하반신, 마비, 고혈합, 당뇨, 일

요양보호사 실습일지-치매초기 중충편마비 5일

실 습 일 지 실습부서 000 재가요양센터 날짜 0000년 0월 0일 0요일 지도자 000 시간 09:00~14:00 대상자 만 80세 / 남성 / 치매 초기 + 중풍 후유증(좌측 편마비) 실습자 000 실 습 내 용 관찰 내용 신체적 상태 어르신은 좌측 편마비로 인해 보행이 어려우며, 휠체어로 이동. 오른손 사용은 가능하나, 좌측 상하지의 움직임이 제한적. 혈압: 148/95 mmHg, 맥박: 80회/분 – 비교적 안정된 상태. 식사 시 자가 섭취 가능하나, 음식물 흘림 있음. 기저귀 착용 중이며 배뇨 조절 어려움, 배변은 불규칙. 욕창은 없음. 피부 상태는 비교적 양호. 인지 및 정신상태 초기 치매 증상으로 단기 기억력 저하, 같은 질문 반복 빈도 높음. 낯선 사람에 대한 경계는 있으나, 친근한 태도로 대할 시 대화 가능. 지남력: 사람과 장소 인지는 가능하나, 시간 인지는 부정확함. 혼잣말이나 불안한 표정은 없었으며, 정서적으로는 비교적 안정됨. 심리·사회적 상태 오전에 약간 우울한 표정 보였으나, 동료 어르신과 대화하며 점차 밝아짐. 실습생에게는 초반에 경계하는 모습을 보였으나, 대화를 통해 신뢰 형성. 가족 면회는 최근 1주일 내 없었음. 가족에 대한 언급이 가끔 있으나 감정 동요는 없음. 수행 내용 건강 관찰 및 기초 돌봄 아침 기상 보조: 휠체어로 침실 → 화장실 이동 지원. 세안, 양치질을 오른손 중심으로 보조. 세면 시 위생 수건 준비, 칫솔 및 컵 세팅. 간단한 상체 스트레칭 유도. 혈압 및 맥박 측정 관찰 보조. 좌측 마비 부위는 마사지로 혈류 촉진. 식사 보조 아침식사 보조: 죽과 반찬 제공. 오른손으로 식기 사용 가능하므로 식사 시 자세 유지만 보조. 음식물 흘림 방지 위해 턱받이 사용. 식사 속도 느림에 따라 중간중간 격려와 대화로 식사 분위기 조성. 식후 물섭취 유도 및 입 주변 닦기, 약 복용 보조. 배설 지원 오전 10시경과 오후 2시경 기저귀 점검 및 교체. 기저귀 사용에 대한 불편 표현은 없음. 기저귀 교체 시 주변 피부 청결 유지, 피부 보호제 발라줌. 좌측 엉덩이 부분 피부 상태 확인 – 문제 없음. 이동 및 체위 변경 침대에서 휠체어로 이동 시 보조. 체위 변경은 2시간 간격으로 우측위/정위/좌측위 순으로 실시. 오후에는 실내 산책 활동 동행. 복도 내 안전 손잡이 이용하며 약 10분간 휠체어 밀며 대화. 휠체어 사용 시 속도와 방향 조절에 주의함. 정서적 교감 및 여가활동 오후에는 간단한 인지 훈련 활동(그림 카드 맞추기)을 함께 진행. 어르신이 집중하며 참여함. 활동 중 실습생이 “예전에 좋아하시던 노래 있으세요?” 질문하자 ‘고향의 봄’을 흥얼거리심 → 함께 따라부름. 어르신의 표정이 점차 밝아지며 “다정한 사람이 좋다”고 하심. 환경 정리 및 위생 관리 침대 주변 물건 정리, 휠체어 바퀴 잠금 상태 점검. 쓰레기통 교체, 욕실 내 미끄럼 방지 매트 상태 확인. 손잡이 및 보조기구 소독 수행 지도하에 실시. 실습 평가 및 개선점 중풍과 치매를 함께 가진 어르신의 신체·인지 상태를 동시에 고려해야 하며, 특히 반복된 질문에도 인내심 있게 응대하는 자세가 필요함. 휠체어 이동 시의 보조 요령, 식사 보조 시 손 위치, 턱받이 사용법 등 실무적인 기술도 익힘. 낯선 어르신에게 다가갈 때 처음보다 더 부드러운 어조와 적절한 거리 유지가 필요함을 느낌. 관찰 기록을 좀 더 세밀하게 작성하는 연습이 필요. 시간대별 활동에 대한 주의 깊은 관찰 계획 세울 것. 실습 첫날은 긴장의 연속이었지만, 어르신의 따뜻한 반응과 진심 어린 웃음을 보며 요양보호사로서의 소명감을 느끼게 되었습니다. 앞으로의 실습 기간 동안 더욱 적극적으로 배우고 익히며, 어르신의 삶에 작지만 의미 있는 도움이 되는 실습자가 되겠습니다.

리포트 > 인문사회계열2025.05.0610 page8,000원등록자 259****

태그요양보호사, 요양, 보호사, 실습, 치매초기, 치매, 초기, 중충편마비, 중충편, 마비

한양대E러닝 전략적 의사결정과 문제해결 중간과제

(1) 가장 잘한 의사결정 - 의사결정 당시의 상황 및 배경대학교 2학년 1학기를 마치던 무렵, 저는 전공 수업을 들으면서 큰 혼란을 겪고 있었습니다. 경영학부라는 학문적 틀 안에서 배우는 재무, 회계, 조직관리 등의 과목들은 분명 유익하고 넓은 시야를 제공했지만, 개인적으로 큰 흥미를 느끼지 못했고, 성과 역시 평균 수준에 그쳤습니다. 특히 회계학 중간고사에서 기대보다 낮은 성적을 받았던 일이 계기가 되어, ‘내가 이 분야에 정말 적성이 맞는 걸까?’라는 회의감을 갖게 되었습니다. 이와 동시에, 학교 내 창업 동아리 활동을 통해 처음으로 콘텐츠 기획, SNS 마케팅, 브랜드 홍보 등을 직접 체험할 기회가 생겼습니다.

리포트 > 인문사회계열2025.05.0611 page3,300원등록자 mk8***

태그한양대E러닝, 한양대, E, 러닝, 전략적, 의사결정, 의사, 결정, 문제해결, 문제

100세시대를 위한 운동과영양 중간 기말 기출문제족보 117문항 정리(최근5년간 100세시대를 위한 운동과영양 중간고사,기말고사 2회이상 반복기출된 기출문제 정리 및 정답과 문제풀이)

1. 문제: 노화로 인해 근육량과 근력이 점진적으로 감소하는 현상을 나타내는 의학 용어는?① 골다공증② 근감소증③ 관절염④ 비만⑤ 고혈압정답: ②정답풀이: 근감소증(Sarcopenia)은 노화와 함께 나타나는 근육량, 근력, 근기능의 저하를 의미한다. 이는 낙상 위험 증가, 대사 질환 발생 등 건강에 여러 부정적인 영향을 미친다. 규칙적인 운동과 충분한 단백질 섭취로 예방하고 관리할 수 있다.2. 문제: 다음 중 유산소 운동이 심폐 지구력 향상에 미치는 효과가 아닌 것은?① 심장 기능 강화② 폐활량 증가③ 혈액 순환 원활④ 근육량 급격한 증가⑤ 운동 중 산소 이용 효율 증가정답: ④정답풀이: 유산소 운동은 심장과 폐의 효율성을 높여 심폐 지구력을 향상시킨다. 혈액 순환을 돕고 운동 중 산소를

리포트 > 인문사회계열2025.05.0546 page490원등록자 mk8***

태그세시대, 운동과영양, 운동과, 영양, 중간, 기말, 기출문제족보, 기출, 문제, 족보

요양보호사 실습일지-요양원 파킨슨병 7일

요양보호사,실습일지,치매

리포트 > 인문사회계열2025.05.047 page6,000원등록자 259****

태그요양보호사, 요양, 보호사, 실습, 요양원, 파킨슨병, 일

요양보호사 실습일지-치매초기 요양원

실 습 일 지 실습부서000 요양원날짜0000년 0월 0일 0요일 지도자000 시간09:00~14:00대상자 만 81세 / 치매 초기 /여실습자000실습내용관찰 내용건강상 태어르신은 전반적으로 건강한 편이며, 스스로 식사와 세면 등 기본적인 일상생활은 가능하나, 인지기능 저하로 인한 주의력이 다소 떨어지는 모습이 관찰됨. 아침 기상 후 오른쪽 무릎이 약간 불편하다고 호소하였으나 보행에 큰 지장은 없음. 약간의 허리 통증을 호소하셨으며, 물리치료는 아직 받지 않고 있는 상태임.증상 및반응 자신의 이름, 생년월일, 가족관계는 정확히 기억하셨으며, 자녀 이름도 모두 언급 가능하였음. 그러나 오늘이 며칠인지, 요일이 무엇인지는 혼동하셨고, 현재 있는 장소를 ‘집’이라 말씀하심. 오전

리포트 > 인문사회계열2025.05.047 page8,000원등록자 259****

태그요양보호사, 요양, 보호사, 실습, 치매초기, 치매, 초기, 요양원

요양보호사 실습일지-치매

요양보호사,실습일지,치매

리포트 > 인문사회계열2025.05.035 page6,000원등록자 259****

태그요양보호사, 요양, 보호사, 실습, 치매

요양보호사 실습일지-치매 5일 작성

실 습 일 지 실습부서000 재가 복지 센터날짜0000년 0월 0일 0요일 지도자000 시간09:00~ 14:00대상자 만 78세 여 중증 치매 3단계 실습자000실습내용관찰 내용인지자신의 이름을 인지 하지 못한다. 날짜 시간 장소 사람에 대한 지남력 상실 전날과 동일하다. 과거 일부 장면을 단편적으로 회상하나 대부분 기억 못한다.행동혼자말 반복하며 방안을 두리번 거린다. 손가락을 반복적으로 문지르는 습관성 행동이 보인다.정서감정변화가 빠르고 불안정하다. 친절한 말투에 잠깐 웃으며 반응하고 손을 잡는등 감정교류가 가능하다. 다만 정서적 안정상태는 지속되지 못한다.신체타인의 부축 하에 이동이 가능하다. 상체는 비교적 안정적이나 하체 근력이 매우 약화 되어 있다. 수면이 불규칙하며 오전시간에 꾸

리포트 > 인문사회계열2025.05.025 page6,000원등록자 259****

태그요양보호사, 요양, 보호사, 실습, 치매, 일, 작성

행동주의와 성숙주의가 우리에게 주는시사점을 영유아를 양육과 관련하여 토론하시오

행동주의와 성숙주의가 우리에게 주는 시사점을 영유아를 양육과 관련하여 토론하시오

리포트 > 인문사회계열2025.05.0213 page2,000원등록자 wjd****

태그행동주의, 행동, 주의, 성숙주의, 성숙, 주의, 우리, 영유아, 양육, 관련

현대사회의 아동미술교육은 기능의 습득이아닌인간의 조화로운 인격의 발달을 돕기 위한 자아 표현의 수단이 되어야 한다고 합니다 아동미술의 흐름은 크게 표현기능 중심창의성 중심이해중심 미술교육으로 구분하는데표현 중심의 미술교육과 이해 중심의 - 인문사회

현대사회의 아동미술교육은 기능의 습득이 아닌 인간의 조화로운 인격의 발달을 돕기 위한 자아 표현의 수단이 되어야 한다고 합니다 아동미술의 흐름은 크게 표현기능 중심창의성 중심이해중심 미술교육으로 구분하는데표현 중심의 미술교육과 이해 중심의

리포트 > 인문사회계열2025.05.027 page2,000원등록자 wjd****

태그현대사회, 현대, 사회, 현대사회의, 현대사, 회의, 아동미술교육, 아동, 미술, 교육