2025년 2학기 인간행동과사회환경 기말시험핵심체크

제1장 인간과 인간 행동의 이해1. 인간행동의 개념적 다양성(1) 인간행동이 갖는 의미① 인간행동의 의미 : 개인이 표출하는 일체의 비생리적(반사적)인 작용 (동작, 표정, 언행, 심리 등) ② 속성 - 쌍방적이다(작용-반작용) - 목적, 의도, 가치, 철학이 명시적, 묵시적으로 가미 - 습관적, 무의식적, 전략적(의도적), 의식적 - 쌍방의 교환 당사자나 집단의 만족, 효율성에 영향③ 인간행동의 의의 - 상호교류 수단 - 목적수행 수단 - 상대방 마음에 영향 - 상대방 감정 변화 수단 - 일의 능률에 영향 - 성공과 좌절 좌우 - 협조와 배신의 수단 - 일의 추진 - 만남 - 상황에 대한 판단 - 상대방을 만족, 불만족④ 인

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2025년 2학기 아동미술기말시험 핵심체크

제1장 아동미술의 의의와 목적 1. 아동미술의 정의 및 기본 성격1) 아동미술의 정의(1) 사전적 정의① 미술이란 미를 공간 및 시각적으로 표현하는 회화, 조각, 건축 등을 말한다. (브리태니커백과사전, 1993)② 미술활동의 본질은 일반적인 미술재료와 형식을 통해서 이루어지는 것뿐 아니라 인간이 행하는 모든 활동과 대상에 미술적 의미가 숨어있다(김길권, 오치영, 2006).③ 미술은 감각기관을 통하여 보고 느낀 것을 그림으로 형상화하고 주변 환경에 있는 다양한 요소들을 새롭게 의미 있는 전체로 표현하는 과정이다(오연주, 2005)(2) 일반적 정의① 아동기: 미술활동을 시작하는 시기② 무엇인가 그릴 수 있는 도구를 손에 들고 바닥이나 벽면에 그리는 행위③ 언어적 의사소통이 활발하지 못한 아

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2025년 2학기 아동권리와복지 기말시험핵심체크

제1부 아동복지의 기초제1장 아동문제와 아동복지의 이해1. 아동을 보는 관점1) 성인의 축소판: 아동은 어른으로부터 크기만 줄인 존재에 불과하다는 아동관으로 19C까지 주류를 이룸2) 미래의 시민: 인간의 본성은 이미 신으로부터 정해진 것이고, 아동을 독립된 인격체로 보기보다는 존재가치를 미래의 국가사회 건설의 수단으로 봄3) 성악설(순자): 엄한 규율, 엄격한 도덕적 훈련, 부모에의 절대적 존경과 복종으로 아동의 발전가능성을 저해한 측면이 강함4) 성선설(맹자와 루소): 옳고 그름에 대한 선천적 감각을 지니고 태어나므로 아동 자신의 속도에 맞춰 스스로 경험하게 하는 것이 최상의 학습5) 아동백지설(중국 고자, 존 로크): 인간은 태어날 때 본능이란 것도 가지고 있지 않을 뿐 아니라 수동적으로

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2025년 2학기 놀이지도기말시험 핵심체크

제1장 놀이의 이해 1. 놀이의 이해 1) 놀이의 개념① 특정 시간과 특정 공간에서 특정 패턴으로 진행되는 활동② 놀이는 다양한 형식과 의미를 지니고 있음③ 놀이에 사용되는 도구와 수단, 장소도 다양함④ 놀이는 양가적인 측면이 있음 - 17세기 이전: 놀이에 대해 긍정적이지 않았음 - 놀이가 중요하지만, 비생산적이고 하찮은 행위라고 인식 - 시간 낭비라고 보는 경향 - 사회문화의 다양한 요소를 내포 - 사회학적으로 놀이의 긍정적 측면 부각되면서 점차 수용적 태도⑤ 놀이는 주로 유아들이 함 - 성인처럼 신체나 능력이 발달하지 않았음 - 일을 하라고 강요받지 않음 - 놀이는 유아들의 주된 과업이자 일 - 놀이로 세상의 다양한 지식과 정보를 습득함 - 규칙 이해, 책임감, 자신감

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2025년 2학기 중독상담과교육 기말시험핵심체크

제1장 중독상담에 대한 이해Ⅰ. 중독상담의 개념 및 정의1. 중독상담의 정의(1) 중독상담의 대상 및 범위① 중독상담은 중독자와 가족을 대상으로 하는 상담② 중독의 분류• 물질중독: 알코올, 마약 등• 행동중독: 도박, 스마트폰, 인터넷 등(2) 중독상담자의 역할과 전문성① 다양한 중독자를 상담할 수 있으나 전문 영역에 따라 전문상담자로 활동② 인터넷중독 전문상담자, 알코올중독 전문상담자 등으로 분화③ 도박중독과 알코올중독의 전문적 개입법에는 차이가 있으나 중독 상담의 공통점이 많음(3) 중독상담자의 자격 조건① 상담에 대한 지식과 경험② 중독에 대한 전문 지식③ 중독자 및 가족에 대한 상담 경험④ 한국중독심리학회, 한국중독상담학회, 한국중독전문가협회 등에서 일정한 교육

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2025년 2학기 심리검사및측정 기말시험핵심체크

제1장 교육과 심리검사 1. 교육과 인간의 이해 1) 교육의 의미① 교육은 인간이 불완전한 상태로 태어나 완전과 완성을 향해 나아가는 과정으로, 가정, 학교, 사회에서 인간을 형성하는 중요한 활동임 ② 교육은 지식과 기술을 전달하는 동시에 개인의 동기와 태도 등을 기르는 활동임③ 교육은 개인의 자아실현을 돕는 과정으로, 인간 행동의 계획적 변화를 목표로 함 ④ 정범모는 교육을 인간 행동의 계획적 변화로 정의하며, 이는 신체적, 경제적, 정치적, 종교적 등 모든 측면의 변화를 포함함⑤ 또한, 의도된 교육적 변화 외에도 잠재적 교육과정을 통해 의도하지 않은 학습이 이루어지기도 함⑥ 교육은 인간 행동의 변화, 특히 바람직한 방향으로의 변화를 촉진하는 과정임2) 인간 이해와 교육① 교육은 인

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2025년 2학기 교육사기말시험 핵심체크

제8장 고대의 교육 1. 그리스 시대의 교육1) 그리스 사회와 문화① 그리스의 교육- 서양 교육사의 발단인 그리스의 교육에는 기원전 수 세기 전부터 오늘에 이르기까지 오랜 기간 동안 서양 사회에서 발전시켜 온 교육제도와 활동의 기초를 이루는 교육사상과 교육 실천의 원형이 보임 - 그리스 교육의 특성은 무엇보다도 인문주의적 특성에 있음 - 그리스 교육의 인문주의적 특성은 그 저변에서 그리스인의 개인주의적 성향을 통해 이루어지고 있음 - 그리스인은 사상 처음으로 개인의 가치를 존중하고 개인의 자유로운 발전을 인정하며 추구한 민족임 - 인문주의적 특성은 그리스 교육의 또 다른 특성이라 할 수 있는 자유교육의 중시와도 밀접히 관련됨 ② 그리스의 자유교육- 자유 시민으로서의 자유를 누리고 선용하는 능력을 기르기

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2025년 2학기 가족상담및치료 기말시험핵심체크

제1부 가족상담 및 치료의 특성과 발달과정제1장 가족상담 및 치료의 특성1. 가족상담 및 치료의 필요성1) 치료의 필요성 ① 사회적으로 급변하고 개인의 가치관 또는 차이를 보이는 현시대에서 사람들은 여전히 ‘가족’이 안식처가 되길 바라지만, 전혀 서로 다른 환경에서 성장한 두 사람이 아무런 노력 없이 가족이라는 이름으로 안식처를 이루기란 쉽지 않음 ② 개인주의 가치관을 지닌 가족구성원은 개인 간의 차이에 대한 존중, 가족구성원 간의 민주적인 관계에 대한 욕구, 융통성 있고 자율적인 가족 규칙, 개방적인 의사소통을 원하나, 전통적 가족주의 가치관을 지닌 가족구성원은 개인보다 가족을 우선시하고 때로는 가족을 위해 개인이 희생될 수 있다고 생각함 ③ 위계적 가족관계, 가족에 대한 충성심 및 일체감

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2025년 2학기 평생교육프로그램개발 기말시험핵심체크

제1장 평생교육 프로그램의 이해1. 평생교육의 개념과 특성1) 개념(1) 학자들에 따른 정의① 랑그랑(Lengrand, 1970) - “개인의 출생에서 시작하여 죽을 때까지 계속되는 모든 교육을 통합시키는 원리”라고 설명 - 평생교육은 수직적 차원에서는 태어나면서 죽을 때까지, 수평적 차원에서는 가정교육과 학교교육 그리고 사회교육이 긴밀하게 유기적 연결② 포르(Faure et al., 1972) - 아동과 청소년에게만 교육이 필요한 것이 아니라 성인에게도 계속적인 교육이 필요하다고 주장하면서 교육의 개념을 확대시킴 - 인간은 교육을 통해 자신을 실천해가는 존재, 자신을 교육하는 존재(a man educating himself) - 평생교육은 자기교육을 지향하고 자아실현을 목적으로

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2025년 2학기 집단상담의기초 기말시험핵심체크

제1장 집단상담이란?1. 집단상담의 정의1) 집단상담① 주로 각 급 학교, 대학의 상담센터, 쉼터, 지역의 정신건강센터, 병원 등에서 실시되고 있음 ② 상담자들은 개인의 심리적인 문제를 예방하고 치료하기 위해서 여러 종류의 상담집단을 구성하여 다양한 내담자들의 독특한 요구를 충족시키기 위해 노력함③ 한명의 집단상담자와 2인 이상의 내담자로 구성됨④ 대게 한명의 상담자가 동시에 8~10명 정도의 내담자와 상담을 진행하게 됨⑤ 집단상담에서 상담을 이끄는 상담자를 집단상담자라고 함 ⑥ 집단역동에 근거하여 집단상담자가 집단에 참여한 내담자를 돕는 집단과정임 2. 집단상담의 목적1) 집단상담 목적① 집단참여자들이 가지고 있는 욕구와 필요를 충족시키고 현대 당면한 문제를 해결하는데 도움을 주기 위하여 구성

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2025년 2학기 사회복지조사론 기말시험핵심체크

제1장 사회복지와 조사의 만남 1. 사회복지조사와 실천 지혜1) 위험으로 가득한 세상① 사회복지학은 사회적 위험을 집합적으로 해결하기 위한 노력임 ② 즉, 사회복지는 사회적 위험에 대한 공적인 대응이므로, 먼저 사회적 위험이 무엇을 의미하는지 알아보아야 함 2) 사회복지학과 사회복지 실천: 사회적 위험에 대한 개입① 사회적 위험이란 정해져 있는 것이 아니라 그 사회가 합의하여 정하는 것임 ② 베버리지(W. Beveridge)는 사회적 위험을 다섯 거 인(five giants)으로 규정함 ③ 최근에는 베버리지가 제시한 다섯 가지 위험 외에 새로이 등장한 사회적 위험에 주목하기 시작하였음 ④ 사회복지학은 다양한 사회적 위험에 대한 규정뿐만 아니라 사회적 위험의 정도, 사회적 위험의 대응 방법과 그 효

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2025년 2학기 문화와교육기말시험 핵심체크

제1부 우리는 어떻게 현재의 인간이 되었는가?제1장 우리는 어떻게 현재의 인간이 되었는가? 1. 만물의 영장이라고 믿었던 인간의 현재1) 인간의 한계 ① 뉴밀레니엄 이래 인류가 야기한 지구생태계 위기 관한 우려는 계속됨 - 세계보건기구(WHO)는 지구온난화가 동물의 면역체계를 교란하여 병충해의 창궐을 가져올 수 있다고 경고했고, 코로나 19의 창궐도 생태계 문제와 직결된다는 전문가들이 있음 - 인류세: 인류를 포함한 지구생태계 생존이 인류에 의해 좌우되어 버린 시대임을 부정할 수 없음② 아리스토텔레스는 인간이 자연의 사다리의 최고 정점에 있다고 보았음- 이런 고대 인간관은 무엇이든 할 수 있다는 인간의 믿음으로 이어짐- 이것은 호모 사피엔스에 대한 절대적 믿음, 휴머니즘, 인간중심주의임③ 호모 사

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2025년 2학기 여성교육론기말시험 핵심체크

제1장 삶과 교육, 여성교육 1. 여성교육의 필요성1) 교육의 본질과 현실① 교육의 본질적 목적- 모든 인간이 자신의 가능성을 발달시키도록 하여 시민사회의 일원으로서 사회에 참여할 수 있는 준비를 시키는 것- 학습자가 자신의 능력과 가능성을 발달시킬 수 있도록 체계적으로 도와주는 것이 교육의 가장 중요한 원리② 우리 교육의 현실 자신에게 필요한 내적 성장을 위한 학습을 등한시하면서 수동적인 인간에 머무르고 있음2) 성차별적 문화와 교육① 인간의 모든 행동은 제도로서 문화의 영향을 받음② 문화는 언어를 매개로 하여 형성되고 변형되며 이는 인간은 언어를 통해 세계를 드러내며 인간에 의해 재현되는 세계는 언어의 독특한 구조에 종속됨을 의미함③ 교육에서 키우고자 하는 인간상은 남성을 전제함3) 사회의 변화와

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2025년 2학기 사회복지정책론 기말시험핵심체크

제3부 사회복지정책 과정론제6장 사회복지정책 의제 및 대안의 형성 1. 사회복지정책 과정의 개요 1) 사회복지정책의 일반적 진행 과정① 사회문제의 등장과 정책 의제의 설정② 정책 대안의 형성과 분석③ 정책 대안의 채택과 정책 결정④ 정책의 집행⑤ 정책의 평가2) 사회복지정책 과정과 사회복지 전문가의 역할2. 사회복지정책 의제의 형성 1) 사회문제의 개념 및 특성 ① 개인문제- 사람의 성격 및 타인과 당면한 관계의 범위 내에 있는 문제- 시간이 흘러 사회성과 보편성을 가지게 되면 사회문제로 전환됨② 사회문제- 사회성과 보편성을 확보한 개인문제- 특정한 사회적 조건이 바람직하지 못하므로 이에 대해 무엇인가가 행해지기를 요구하는 사안- 집단적 사회행동을 주된 내용으로 하는 사회적 개입이 필요함③ 사회문제의

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2025년 2학기 교육사회학기말시험 핵심체크

제1강 교육사회학에 대한 이해1. 교육(Education)과 학교교육(Schooling)1) 교육의 필요성① 인간은 태어나면서부터 죽을 때까지 교육활동 속에서 살아감② 교육활동이 없으면 우리의 사회와 문화는 연속성을 갖지 못함③ 교육활동은 학교라는 제도가 들어서기 훨씬 이전부터 있었음④ 오늘날 학교를 포함한 전 사회적 영역에서 교육활동이 일어나고 있음2) 존 듀이 교육은 사회의 존속을 위해서 필수적인 과정임3) 에밀 뒤르껭① 교육=사회화(socialization)② 교육은 사회의 영속화를 위해 새로운 세대에게 기존 사회의 지식, 가치관, 문화를 전수하는 ‘사회화’ 기능을 수행함4) 이홍우① 저서:《교육의 개념》② 인류문명의 발전이 교육을 통해서 연결되며 유유히 개개인의 삶과 생각 속에 녹아 있음③

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2025년 2학기 인간행동과사회환경 기말시험핵심체크

제1장 인간과 인간 행동의 이해1. 인간행동의 개념적 다양성(1) 인간행동이 갖는 의미① 인간행동의 의미 : 개인이 표출하는 일체의 비생리적(반사적)인 작용 (동작, 표정, 언행, 심리 등) ② 속성 - 쌍방적이다(작용-반작용) - 목적, 의도, 가치, 철학이 명시적, 묵시적으로 가미 - 습관적, 무의식적, 전략적(의도적), 의식적 - 쌍방의 교환 당사자나 집단의 만족, 효율성에 영향③ 인간행동의 의의 - 상호교류 수단 - 목적수행 수단 - 상대방 마음에 영향 - 상대방 감정 변화 수단 - 일의 능률에 영향 - 성공과 좌절 좌우 - 협조와 배신의 수단 - 일의 추진 - 만남 - 상황에 대한 판단 - 상대방을 만족, 불만족④ 인

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2025년 2학기 원격교육론기말시험 핵심체크

제4장 원격교육을 위한 체계적 개발1. 체계적 개발의 의의와 필요성1) 원격교육과 체계적 개발① 효과적인 교육이 되기 위해서는 관련된 요소들이 많이 있기 때문에 일정한 단계 혹은 체계적 개발 절차를 밟는 것은 매우 중요함② 원격교육은 무엇보다도 교수자와 학습자가 원격에서 분리된 상태로 교수와 학습이 이루어진다는 점에서 사전에 잘 계획된 교수 및 학습활동이 요구됨③ 원격교육은 대부분 기술적 요소들을 포함하고 있으므로, 내용 전문가로서의 교수자 뿐만 아니라 매체 등의 기술 관련 전문가들과 협동 작업이 요구됨2) 체계적 개발의 필요성① 교수체제개발 또는 체계적 교수설계의 아이디어 - 매체와 기술 그 자체가 교육적 효과를 가져오는 것이 아니라 그것을 다른 여러 교육 방법 관련 요소들과 체계적으로 고려할 때

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2025년 2학기 교육심리학기말시험 핵심체크

제1장 교육과 심리의 학문적 접근1. 교육과 심리의 학문적 접근1) 인간과 교육의 이해 ① 교육의 의미일반적으로 교육은 사회와 문화가 축적해 온 지식, 기술, 도덕적 행위 등을 가르치며, 개인이 지니는 동기, 정서, 태도, 성품 등을 기르는 것을 의미② 인간 존재의 이해 - 인간이란 어떤 존재인가?라는 질문은 모든 학문의 중요한 관심사- 교육학적 관점에서 보면, 인간은 교육적 존재임 ③ 사회적 존재로서의 인간- 아리스토텔레스: 인간은 사회적 동물- 사회학자들의 견해에 따르면 교육의 목적은 사회화에 있음 ④ 개성적 존재로서의 인간- 이 세상에 신체적으로나, 인지적·정의적으로나, 완전히 같은 사람은 없음- 개인의 행동이 차이를 성격의 차이로 보통 이해하는데, 성격은 인간행동의 차

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2025년 2학기 한국의복구성기말시험 핵심체크

제1장 한국복식의 원류와 미적 특성1. 한국복식의 정의와 기원1) 한국복식의 정의 ① 한국의복, 한국 복식- 한국의복은 한국의 옷을 말함- 한국의복은 한국 국적과 연관되거나 한민족의 혈통과 정신이 담긴 옷을 지칭하는 말이라고 할 수 있음- 한국복식은 한국인의 옷과 장신구를 말함- 한국의복보다는 한국복식이 더 넓은 의미를 가진 말임② 한복- 우리나라의 고유한 옷을 말함- 한복은 한국의복 또는 한국복식과 유사한 의미로 사용되는 경우가 많으나 엄밀히 말하면 특히 조선시대에 입던 형태의 옷을 지칭하는 말임 ③ 전통한복, 생활한복, 개량한복, 신한복 - 전통한복은 대체로 조선후기의 복식형태를 따르는 것으로서 예복으로서의 기능과 미적 가치가 우선시되는 형태의 한복을 말함- 생활한복은 옛것을 오늘에 살리는

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2025년 2학기 중독상담과교육 기말시험핵심체크

제1장 중독상담에 대한 이해Ⅰ. 중독상담의 개념 및 정의1. 중독상담의 정의(1) 중독상담의 대상 및 범위① 중독상담은 중독자와 가족을 대상으로 하는 상담② 중독의 분류• 물질중독: 알코올, 마약 등• 행동중독: 도박, 스마트폰, 인터넷 등(2) 중독상담자의 역할과 전문성① 다양한 중독자를 상담할 수 있으나 전문 영역에 따라 전문상담자로 활동② 인터넷중독 전문상담자, 알코올중독 전문상담자 등으로 분화③ 도박중독과 알코올중독의 전문적 개입법에는 차이가 있으나 중독 상담의 공통점이 많음(3) 중독상담자의 자격 조건① 상담에 대한 지식과 경험② 중독에 대한 전문 지식③ 중독자 및 가족에 대한 상담 경험④ 한국중독심리학회, 한국중독상담학회, 한국중독전문가협회 등에서 일정한 교육

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