2025년 2학기 마케팅특강 중간시험과제물 공통(나는 행복한 소비자,소비자행복의 원천)

1. 소비자와 정서소비자는 광고 등 마케팅 커뮤니케이션에 노출되었을 때 인지적 또는 정서적 반응을 하게 된다. 이러한 반응을 통해 소비자들의 태도가 변화될 수 있다. 정서적인 반응은 광고로 유발되는 공포, 기쁨, 행복, 유쾌함, 흥분됨 등을 말하며, 이러한 정서적 반응을 통해 어떤 브랜드 또는 어떤 제품을 구매하는 행동 등에 대해 호의적 또는 비호의적 태도로 변화될 수 있다. 정서란 사람의 마음에 일어나는 여러 가지 감정. 또는 감정을 불러일으키는 기분이나 분위기로 어떤 사건이나 생각에 대한 인지적 평가에서 발생하고, 이에 따른 생리적 반응이 뒤따르게 되며, 특정한 행동을 유발하는 심리적 준비상태의 일종이다. 이와 같은 인간의 정서적 반응에는 느낌의 환기, 인지적 효과, 행위 또는 행

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2025년 2학기 성사랑사회 중간시험과제물 공통3(레이디 크레딧)

1. 책 내용김주희의 『레이디 크레딧』은 성매매 산업을 단순히 ‘범죄’나 ‘도덕적 타락’의 문제로 보지 않고, 자본주의와 금융화 속에서 어떻게 구조적으로 자리 잡아왔는지를 탐구하는 책이다. 저자는 성매매를 하나의 사회경제적 ‘산업’으로 바라본다. 즉, 성매매는 지하세계의 은밀한 거래에 머무르는 것이 아니라, 제도권 금융과 긴밀하게 연결되어 있는 거대한 축적의 장치라는 것이다.책의 제목이기도 한 “레이디 크레딧”이라는 개념은 이러한 분석을 상징한다. ‘크레딧(credit)’은 신용, 즉 금융 자본주의가 작동하는 기본 원리를 의미한다. 신용은 단순한 경제적 거래를 넘어 인간의 가능성과 미래를 담보로 삼는 제도다. 저자는 특히 여성들이 ‘신용’이라는 이름으로 관리되고 통제되는 현실을 짚어낸다. 여기서

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2025년 2학기 성사랑사회 중간시험과제물 공통2(흰머리 휘날리며,예순이후 페미니즘)

1. 책 내용이 책(흰머리 휘날리며, 예순 이후 페미니즘, 김영옥, 교양인, 2021)은 저자의 직접 체험과 영화, 무용 공연 등 다양한 텍스트를 소재로 삼아 노년의 삶을 성찰하는 비평이다. 이 과정에서 ‘완경’이라는 말로는 드러낼 수 없는 갱년기의 의미, 노년에도 계속되는 사랑, 배우자나 가족의 죽음을 대하는 태도, ‘치매’를 대하는 시각까지 나이 듦을 둘러싼 이야기가 펼쳐진다.1) 웰컴 투 갱년기대중매체에 보이는 노년은 극과 극이다. 마당 있는 집에서 여유롭게 시간을 보내며 미소 짓는 고령의 부부, 생애 처음으로 도전하는 멋진 노년의 모습은 은퇴 후 삶의 희망 편이다. 반면 폐지를 주워 생계를 유지하는 노년, 치매나 병에 걸려 요양시설이나 고독사하는 노년은 누구도 바라지 않는다.

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2025년 2학기 성사랑사회 중간시험과제물 공통1(전쟁 같은맛)

1. 책 내용1) 나의 어머니저자(전쟁 같은 맛, 그래이스 M. 조(지음), 글항아리, 2023)는 세 명의 다른 엄마 밑에서 자랐다고 말한다. 그녀의 어린 시절의 어머니는 다른 소수 인종을 지원하면서 야생 블랙베리를 파는 카리스마 있는 기업가이다. 저자의 10대 시절은 하던 일을 하지 말라는 목소리에 죄수가 됐을 때 어머니의 조현병이 시작되는 것을 의미한다. 30대가 된 저자는 조씨에게 한국 음식 만드는 법을 가르치면서 어머니의 씩씩한 면모가 돌아오는 것을 보기 시작한다.내 생애에는 적어도 세 명의 어머니가 있었다. 첫 번째는 어린 시절의 어머니였다. 나는 나의 아름다운 엄마인 그녀를 사랑하고 존경했다. 카리스마 있고 요령 있는 소정치인인 그녀는 아버지의 시골 고향에서 인정받기 위해 쉬지 않고

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2025년 2학기 인간과과학 중간시험과제물 공통4(일산화탄소 중독사고 사례 조사및 분석)

I. 서 론일산화탄소는 LPG 및 LNG 등 가연물이 연소할 때 발생하는 불완전연소가스로 독성이 강하고 무색·무취·무미로 상온에서 기체상태로 존재한다. 또한 일산화탄소 중독이 발생할 경우 사망에 이를 수 있기 때문에 가스보일러 사용 시 불완전연소가 되지 않도록 주기적인 안전점검이 필요하다.일산화탄소 중독사고들이 연말연시 겨울 휴가철에 주로 발생한다. 2021년에는 캠핑장에서 일가족이 텐트 속에서 화로와 함께 잠들었다가 숨진 사고가 있었고, 2018년에는 강릉 한 펜션에서 수능을 마친 고교생 10여 명이 쓰러진 채 발견된 사고(3명 사망)도 공통적으로 일산화탄소 중독 때문으로 알려졌다.급기구의 이물질로 인해 연소용 공기의 공급이 원활하지 못하면 일산화탄소 발생 속도는 더욱 가속화될 것

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2025년 2학기 인간과과학 중간시험과제물 공통3(스페인 독감과 최근 covid-19)

I. 서 론전염병이 특정 지역과 대륙에 퍼지는 것을 ‘국지적 전염병(epidemic)’이라고 하고, 지구적으로 확산되는 상태를 ‘세계적 전염병(pandemic)’이라 부른다. 바이러스 또는 세균이 사람의 호흡기를 감염시켜 발병하는 급성 호흡기 질환은 지금도 여전히 만병의 으뜸이라 여겨질 만큼 많은 사망자를 낳는다.판데믹 모델은 1918년 세계를 강타한 인플루엔자 바이러스에 의한 ‘스페인 독감(1918년-1920년)’이다. 몇몇 도시에선 일주일에 1만명 이상이 죽고, 전 세계적으로 감염자의 약 5%가 사망했으며, 전 세계적으로 6천만 명에서 1억명이 죽었다고 한다. 제1차 세계대전에서 사망한 군인과 민간인 피해보다 최대 3배 정도로 추정된다.2021년 현재, 코로나19는 전세계적으로 확산되고 있으

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2025년 2학기 인간과과학 중간시험과제물 공통2(빅뱅을 통한우주탄생 과정)

I. 서 론우주가 어떻게 생겨났는가를 해명하는 일은 과학의 중요한 과제이다. 존재의 비밀을 푸는 첫 관문이기 때문이다. 과학은 이 최초의 사건을 창조라고 부르는 대신에 대폭발, 즉 빅뱅이라고 부른다. 빅뱅이론(Big Bang Theory)은 현대 우주론의 표준을 제공해 주는 이론이므로 표준 우주모형(standard model of cosmology)이라고 부른다.우주가 생성되면서 원자의 탄생도 함께한다는 것이 현대물리학의 원자기원이다. 이처럼 현대물리학의 우주탄생론을 살펴보면 여러 학설들 중에 빅뱅우주론이 가장 인정을 받고 있다. 우주의 현상을 살펴보고 우주가 팽창하고 있다는 것을 관측을 통해 밝히고 그 현상을 원리화한 우주론이다. 보이지 않는 점에서 시작한 우주의 씨앗이 팽창하여 나중에는 저온 저밀

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2025년 2학기 인간과과학 중간시험과제물 공통1(가습기 살균제피해가 발생한 원인)

I. 서 론2016년 옥시레킷벤키저의 가습기 살균제를 사용한 소비자들이 많은 피해를 입는 사건이 부각하였다. 정부는 이미 2011년 동물 흡입독성 시험 결과를 토대로 폐질환과 인과관계가 없다고 결론을 내렸지만, 식품의약품안전처는 CMIT와 MIT를 0.0015％ 이하로 사용을 허용하고 있다니 알아두어야 할 화학물질이 늘어나는 셈이다.게다가 입으로 들어갈 때 경구독성, 분무(에어로졸) 형태로 폐에 흡입될 때 흡입독성, 피부에 닿을 때의 피부독성까지 판단할 수 있는 비상한 능력이 필요하게 됐다. 피부독성이 낮다는 이유로 샴푸, 물티슈 등 제품에 포함된 상황에서 살아남을 수 있는 상황이다. 그러나 건강한 아이가 원인 미상의 급성 폐렴으로 사망했다. 지금까지 유사한 신고 사례만 370여 건이다. 질병관

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2025년 2학기 집단상담의기초 중간시험과제물 공통(집단상담의 과정)

I. 서 론집단상담은 의식적 사고와 행동, 그리고 허용적 현실에 초점을 둔 정화, 상호신뢰, 돌봄, 이해, 수용 및 지지 등의 치료적 기능을 포함하는 하나의 역동적 대인 간의 과정이다. 치료적 기능은 동료 구성원들과 상담자가 하나의 작은 집단에서 사적인 관심거리들을 서로 털어놓고 이야기함으로써 이룩된다. 집단의 성원들은 포괄적인 성격의 변화를 필요로 할 정도로 심한 문제를 갖지 않은 근본적으로 정상적인 개인들이다. 집단의 구성원들은 가치와 목표를 이해하고 수용하는 능력을 증대시키고 새로운 태도와 행동을 학습하고 바람직하지 못한 것은 버리기 위하여 집단 상호작용을 활용한다.”라고 하였다.집단상담은 대상은 비교적 정상범위의 적응수준에 속하는 사람들이며, 여기에서 주로 취급되는 문제는 성격 구조의

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2025년 2학기 사회복지실천론 중간시험과제물 공통(사회복지실천 현장 인터넷 방문보고서)

I. 서 론사회복지시설은 사회복지사업법 제2조의 사회복지사업을 행할 목적으로 설치된 시설을 의미한다. 사회복지사업을 운영하는 것이 기관의 사명이자 목적이라는 점에서 사회복지실천의 대표적인 1차 현장이라 할 수 있다. 참고로‘사회복지사업’이라 함은 법률에 의한 보호ㆍ선도 또는 복지에 관한 사업과 사회복지상담ㆍ지역사회복지ㆍ의료복지ㆍ재가복지ㆍ사회복지관운영ㆍ정신질환자 사회 복귀에 관한 사업 등 각종 복지사업과 이와 관련된 자원봉사활동 및 복지시설의 운영 또는 지원을 목적으로 하는 사업을 말한다. 사회복지시설은 사회복지 관련법에 따라 부랑인시설ㆍ노숙인시설, 종합사회복지관, 노인복지시설, 아동복지시설, 청소년복지시설, 장애인복지시설 등으로 분류할 수 있다. 사회복지 이용시설은 사회복지서비스법에서 규정하고

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2025년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(매슬로의 동기위계설,에릭슨의 성격발달)

1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 1. 동기의 개념 2. 동기의 종류 3. 동기의 기능 4. 동기위계설 5. 교육적 시사점Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론 모든 인간의 근본적이고 궁극적인 욕망들은 인간의 일상적인 의식적 욕망들이 다른 만큼 그렇게 다르지 않다. 이러한 인간의 동기를 이해함으로써 인간 행동을 이해, 설명할 수 있는 것이며, 조직의 지도하는 구성원들의 동기를 전제로 효과성을 높일 수 있다. 여기에서는 동기에 대해 간략히 알아본 다음 매슬로우의 동기위계설 이론을 중심으로 하여 구체적으로 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론1. 동기의 개념 동기란 행동을 일으키고, 어떤

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2025년 2학기 교육심리학 중간시험과제물 공통(매슬로의 동기위계설,에릭슨의 성격발달)

1. 매슬로우(Maslow)의 동기위계설에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.- 목 차 -Ⅰ. 서 론Ⅱ. 본 론 1. 동기의 개념 2. 동기의 종류 3. 동기의 기능 4. 동기위계설 5. 교육적 시사점Ⅲ. 결 론참고문헌Ⅰ. 서 론 모든 인간의 근본적이고 궁극적인 욕망들은 인간의 일상적인 의식적 욕망들이 다른 만큼 그렇게 다르지 않다. 이러한 인간의 동기를 이해함으로써 인간 행동을 이해, 설명할 수 있는 것이며, 조직의 지도하는 구성원들의 동기를 전제로 효과성을 높일 수 있다. 여기에서는 동기에 대해 간략히 알아본 다음 매슬로우의 동기위계설 이론을 중심으로 하여 구체적으로 알아보도록 하겠다. Ⅱ. 본 론1. 동기의 개념 동기란 행동을 일으키고, 어떤

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2025년 2학기 취미와예술 중간시험과제물 공통(취미를 가지는 것의 장점 및 단점분석)

I. 서 론취미는 개인의 즐거움을 위한 활동을 말한다. 취미활동은 개인 또는 집단에 의해 동기가 주어진 즐거운 활동이며, 활력을 회복시켜 일을 준비하는 활동이다. 또한 취미를 즐기다 보면 같은 취향을 가진 사람을 만나고 인간관계가 형성된다. 현대인은 취미활동을 통해 인간관계를 맺음으로써 자신의 위치 및 사회생활을 유지한다. 이 과정을 통해 사회생활을 익힘으로써 바람직한 자신의 역할을 다할 수 있도록 한다.취미는 단순히 일하지 않는 시간/남는 시간의 소극적인 의미에서 벗어나 창조적인 삶을 유지하고 자아실현을 위한 기회로 활용할 수 있는 매우 가치 있는 의미로 해석되어지고 있다. 취미에 관한 관심이 어제와 오늘에 시작된 것은 아니지만, 오늘날과 같이 사람들에게 큰 의미를 부여해 준 적은 일찍이 없었다.

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2025년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(후기 현대철학적 인간이해 관점,콜버그)

I. 서 론인간은 모든 동물 가운데 성장의 한계에 가장 늦게 도달한다. 또 인간은 자립해서 살 수 있는 능력이 가장 모자란 무능한 존재로 태어난다. 그리고 이 무능한 기간이 다른 어느 동물보다도 길다. 인간은 스스로 살아갈 수 있는 능력을 갖추고 태어나지 못했기 때문에 다른 사람의 도움이 없이는 생존할 수 없다. 따라서 인간은 그 길고 무력한 기간 다른 사람의 보호와 양육해야 할 그뿐만 아니라 더 아름답게 살아가기 위해서는 일생 어떤 형태로든지 교육해야 하는 존재이다 조화태 외, 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판부, 2023.덕이란 인간 행동의 목적으로서의 선하고 행복한 삶을 가능케 하는 탁월한 성품으로 이해된다. 즉, 덕이란 훌륭하고 뛰어난 성품으로서 궁극적으로 인간의 자기실현과 행복한 삶을

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2025년 2학기 인간과교육 중간시험과제물 공통(후기 현대철학적 인간이해 관점,콜버그)

I. 서 론인간은 모든 동물 가운데 성장의 한계에 가장 늦게 도달한다. 또 인간은 자립해서 살 수 있는 능력이 가장 모자란 무능한 존재로 태어난다. 그리고 이 무능한 기간이 다른 어느 동물보다도 길다. 인간은 스스로 살아갈 수 있는 능력을 갖추고 태어나지 못했기 때문에 다른 사람의 도움이 없이는 생존할 수 없다. 따라서 인간은 그 길고 무력한 기간 다른 사람의 보호와 양육해야 할 그뿐만 아니라 더 아름답게 살아가기 위해서는 일생 어떤 형태로든지 교육해야 하는 존재이다 조화태 외, 인간과 교육, 한국방송통신대학교출판부, 2023.덕이란 인간 행동의 목적으로서의 선하고 행복한 삶을 가능케 하는 탁월한 성품으로 이해된다. 즉, 덕이란 훌륭하고 뛰어난 성품으로서 궁극적으로 인간의 자기실현과 행복한 삶을

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2025년 1학기 중국문화산책 중간시험과제물 공통(남방 문화와 북방문화)

I. 서 론중국 민족은 역사적으로 이러한 화평과 전쟁의 반복과정에서 화평을 추구해 왔으며, 통일과 분열의 역사 속에서도 통일을 추구하면서 중국 민족이 형성되고 발전되어 왔다는 것이다. 한편 중국 역사에는 민족전쟁, 농민전쟁, 침략전쟁의 3가지 형태의 전쟁이 있었는데, 고대시대에는 민족 간의 전쟁이 많았다. 대표적으로는 서한시대에 흉노와의 전쟁, 당나라와 투루판(신장위구르지역)과의 전쟁을 예로 들 수 있다. 이러한 전쟁 속에서도 중국 민족은 화평을 중시하고, 결과적으로는 화평을 이루는 발전과정을 이루어왔다고 한다. 그리고 중국 민족은 통일과 분열의 과정에 있어서도 통일을 추구하여 왔다.중국은 산과 구릉이 많고, 육지의 평균 고도가 전 세계 육지 평균 고도의 두 배에 달한다. 기후로 보면,

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2025년 1학기 일본전통문화론 중간시험과제물 공통(용어에 대하여조사)

1. 요코즈나(横綱)요코즈나는 스모 선수의 최고의 지위이기도 하며, 요코즈나 스모 선수가 씨름판에 들어갈 때 허리에 조이는 것도 요코즈나라고 한다. 요코즈나의 유래는 여러 가지 설이 있어 확실하지 않다. 지진을 할 때 밧줄을 허리에 매고 땅을 밟는 의식에서 생겨났다고도 한다. 가로로 한 밧줄을 허리에 매고 있다 하여 横綱의 명칭이 생겨났다고 한다. 단순히 줄이라고 부르기도 한다. 간세이 원년(1789) 11월, 타니카제 카지노스케와 오노가와 키사부로가 면허를 받은 이후, 요코즈나가 씨름판 입성을 실시할 때 사용되고 있다. 요코즈나는 쌀겨로 주물러서 풀어낸 삼베를 표백하고 무명으로 싼 것을 3가닥으로 만들어 보다 합하여 만든다. 배면의 고리 부분에는 심재로서 동선이 들어가

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2025년 1학기 청소년리더십개발 중간시험과제물 공통(리더십의 특성이론과 행동이론)

I. 서 론리더십이란 공동의 목표달성을 위하여 개인 또는 집단에 영향력을 행사하는 과정, 리더와 추종자 사이에 지속적인 거래를 포함하는 영향력 행사 과정, 다른 사람들이 스스로를 효과적으로 이끌도록 영향을 미치는 과정 등으로 정의할 수 있다. 리더십은 자신을 이끄는 것에서부터 시작한다. 무엇보다도 내부적으로 리더십을 개발하고 육성한다면 공통의 목표를 향해 다른 사람들에게 영향을 미치는 과정으로 리더십을 확장할 수 있다. 리더십은 자신을 어떻게 인식하고 행동하는지와 모든 관련이 있다. 리더십에는 자존심과 자제력이 필요하다. 그러한 행동 패턴을 보이는 사람은 종종 다른 사람들의 관찰을 받거나 심지어 존경받기도 하며, 그 사람의 자질 중 일부를 채택하기로 결정할 수도 있다. 특성이론은 사람들이 리더십

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학습에 많은 도움이 되길 바랍니다

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2025년 1학기 영유아발달 중간시험과제물 공통(생태학적 체계이론,생애이론,신체발달)

I. 서 론발달이란 삶이 시작되는 순간부터 계속되는, 전 생애에 걸쳐 일어나는 하나의 연속적이며 양적·질적인 변화과정이다. 브론펜브레너(Bronfenbrenner)의 생태학이론은 인간발달에서 ‘맥락 속의 발달’ 또는 ‘발달의 생태학’을 주장하였다. 인간은 미시체계, 중간체계, 외체계, 거시체계, 그리고 시간체계 등 다섯 가지 환경체계의 영향을 받는다. 반면 엘더(Elder)는 전생애 발달을 크게 강조하는 생태학적 이론을 제시하였다. 브론펜브레너의 생태학적 이론이 환경적 맥락을 강조하는 점에서 엘더의 생애이론과 공통점을 지니지만, 엘더와의 차이점을 보인다. 즉, 생태학적 이론에서는 아동의 발달과정을 아동과 아동을 둘러싸고 있는 맥락간의 상호작용은 일방적인 것이 아니라 쌍방향적인 것이

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