씽크존

인종주의 서구중심주의 제국주의(현대의 서양문화B형)

서론 내가 오래전에 외국인에게 들은 얘기를 옮겨보면, 대체로 서양 남성들은 동양 여성들을 서양여성보다 더 매력적으로 느낀다고 한다. 늘씬하고 길쭉길쭉한 서양 여성들을 매력적이라고 생각하던 나로서는 의외였고 이상하다고 생각되었다. 하지만 좀 더 생각해보니 서양 역시 남성중심주의 사회이고, 서구 중심주의가 팽배해 있음을 감안할 때 이해가 되지 않으면서도 짚이는 구석이 있었다. 그것은 동양을 여성적, 열등한 이미지로 생각하는 그들의 시각도 한 몫 한 것일 테니 말이다. 동양=여성이라는 도식이 서양인들의 뇌리에 은연중에 작용하는 것은 아닌가 생각된다. 서양인에게 동양 여성은 아직까지도 미개인에게 무자비한 신문명을 선사하고 정복자의 쾌락을 일깨우는 존재인지도 모른다. ‘그래서 그렇게 유색인종에게 안하

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태그인종주의, 서구중심주의, 제국주의, 현대서양문화, B형

팝아트와 사회경제적 환경의 상관관계 그리고 모더니즘과의 차별성(현대의 서양문화 C형)

서론 혹시 이런 의문이 한 번이라도 든 적은 없었던가? 우리나라의 재벌 사모님들은 왜 하나같이 미술관 관장님이거나 개인적인 보관실이 있을 정도로 미술 애호가인지. 무슨 무슨 리스트가 언론에 오르내리면 고가의 미술품이 뇌물로 제공된 사실이 밝혀지고 권력자와 그 권력에 의지하여 이득을 취하려는 인간군상의 모습이 여지없이 드러난다. 부자들은 미술품이 환전가치가 있는 상품이라는 것을 잘 안다. 그리고 고상한 예술작품이 주는 지적허영심은 이러한 경제적 가치와 어울려 환상적인 뇌물이 된다. 하지만 단순히 그림이 뇌물의 매개가 된다는 사실만으로는 사회적인 이슈가 될 수 없다. 대상 예술품들은 어쩌면 그 그림들이 각광받는 예술의 조류와 유행을 반영하고 있다. 평단에서 가장 좋은 예술품이, 가장 좋은 뇌물이

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태그팝아트, 사회, 경제적, 환경, 상관관계, 그리, 모더니즘, 차별성, 현대, 서양문화

사회적상상력과 분석적시각을 통한 시각과 사회통념 비교(인간과 사회 A형)

서론 한 사람의 죽음은 단순한 개인사에 지나지 않지만, 한 세대의 죽음은 사회문제가 된다. 우리는 ‘고독사’하면 단순히 노인고독사를 떠올린다. 하지만 사전적으로, 고독사(孤獨死)란주로 혼자 사는 사람이 돌발적인 질병 등으로 사망하는 것을 말한다. 가족, 친척, 사회에서 격리되어 홀로 살다가 아무도 모르게 홀로 죽어서 대부분 오랫동안 시신이 방치되는 경우가 많은데 현대사회에서 고독사의 증가에 대해 전문가들은 고령화, 핵가족화 등을 그 원인으로 꼽고 있다. 청년실업이 지속되면서 20~40대 청년들이 공부나 취업준비를 위해 홀로 지내다 숨지는 젊은 고독사가 사회적 문제로 주목받고 있다. 청년들이 취업준비를 위해 가족과 친구 등과 떨어져 홀로 지내는 기간이 길어지면서 젊은 고독사에 쉽게 노출된다는

방통대 > 중간과제물2016.10.077 page2,900원등록자 ma*****

태그사회적, 상상력, 분석적, 시각, 사회통념, 비교, 인간, 사회, A형

우리가 살아가는 공간이인간의 삶에 미친 영향(인간과 사회 B형)

서론: 미친 부동산 미래세대 마저 담보 잡다. 인터넷 검색창에 부동산과 미래세대를 함께 쳐보면 어떤 내용이 나올까? ‘부동산’ = ‘미래세대’ = ‘부담’이라는 말도 나오고 심한 경우 ‘약탈’이라는 말까지 나온다.기성세대가 부동산을 가지고 장난을 치는 바람에 청년세대는 부동산 부담까지 져야한다는 말이다. 지금의 한국의 아파트는 중산층의 정치, 경제, 문화적 경험과 욕망을 대변한다. 주택 담보로 허덕이는 하우스푸어, 은퇴를 앞둔 베이비부머, ‘방’을 전전해야 하는 청춘 세대의 현실은 아파트로 대표되는 자본의 그림자를 가감 없이 보여준다. 2000년대 아파트값이 폭등하면서 중산층의 양극화를 경험한 대한민국은 베이비부머를 등장시켜 정치와 경제적 측면에서 아파트와 중산층의 관계를 보여준다. ‘신

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태그공간, 인간, 삶, 미친, 영향, 사회, B형

구별짓기수단 역할을 하는 취미(취미와 생활 A형)

서론 현대의 부르주아에게는 경제적 이익과 함께 자신의 사회적 체면을 높이고 부르주아 아닌 것들과의 구별을 위한 취미가 필요하다. 그들의 물욕과 허위의식이 적절히 배합된 이러한 속물스러운 문화는 그것이 통용되는 사회에서는 고상한 의식세계와 우아하고 수준 높은 미적 감각으로 포장되어 유통된다. 최근 들어 고급 취미와 저급 취미를 구분 짓는 키워드는 무엇보다 ‘경제력’이다. 공연 관람처럼 지출이 큰 문화생활을 자주 즐기기 위해선 보통 수준 이상의 경제적인 여유가 필요하기 때문이다. 일부 공연을 관람하기 위해서는 외국어를 해석할 수 있는 능력이나 높은 수준의 지식이 요구되기도 한다. 대부분의 사람들은 취미에 서열 같은 수직적 질서는 존재하지 않는다고 생각한다. 하지만 취미에 대한 접근성이나 취미 자체

방통대 > 중간과제물2016.10.0710 page3,900원등록자 ma*****

태그구별짓기, 수단, 역할, 하는, 취미, 생활, A형

독립영화의 이해와 상업영화와의 차이점(취미와 예술B형)

서론 영화면 다 같은 영화지 왜 상업영화와 독립영화를 구별하는 것인가? 하지만 우리가 흔히 보는 상업영화와 독립영화는 몇 가지 뚜렷한 특징 있다고 한다.그 특징 및 차이에 대해서는 아래에서 자세히 서술하겠지만, 크게 자본과 다양성 두 가지에서 차이를 보인다고 한다. 영화 산업 선진국인 미국에서는 1960년대부터 독립영화의 기초가 세워지기 시작했다. 1950년대 TV의 등장으로 붕괴의 조짐을 보이던 할리우드 대량생산제가 본격적으로 붕괴하가 시작한 것이 60년대이며, 그를 대체하는 영화 활동이 바로 인디체제였다. 우리의 독립영화와는 조금 다르지만 미국의 인디영화는 이후 일본과 한국 등의 영화 산업 그 중에서도 독립영화에 상당한 영향을 끼쳤다. 실제로 일본 독립영화의 경우 2차 대전과 폐허, 그리

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태그독립영화, 이해, 상업영화, 차이점, 취미, 예술, B형

먹방 분석과 먹방이 우리사회 구성원들에게 미칠 영향(취미와 예술 D형)

서론 지금 지상파 방송이나 케이블, 종편 채널에서는 요리 관련 먹방이나 쿡방 프로그램이 대세로 자리 잡고 있다. 먹방은 먹다와 방송이 결합해서 나온 말로 방송에서 먹는 모습을 보여주는 것을 말하고, 쿡방은 요리하다의 쿡(cook)과 방송이 결합된 것으로 요리하는 것을 보여주는 방송 신조어인데. 최근에 나오는 프로그램들은 쿡방과 먹방이 결합된 형태라고 할 수 있다. 유명 연예인들 뿐 만 아니라 유명 쉐프(요리사)들이 나와 요리를 만들고, 맛있게 먹는 장면들을 연출하고 보여줌으로써 사람들의 마음을 끌어당기고 계속 보게 만드는 매력을 발휘하고 있다. 이 중 ‘냉장고를 부탁해’는 JTBC가 제작, 진행하는 요리 버라이어티 쇼이다. 냉장고 재료만으로 제한된 시간(15분) 내에 요리를 완성하는 대결

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태그먹방, 분석, 우리, 사회, 구성원들, 미칠, 영향, 취미, 예술, D형

정서행동장애의 이해와 교육방안(특수아교육 A형)

서론정서 및 행동장애(emotional or behavioral disorder)라는 용어는 학교생활에 있어서의 행동이나 정서적 반응이 적절한 나이, 문화, 민족의 표준으로부터 매우 달라서 결과적으로 학업, 사회성, 직업, 개인적인 기술을 포함한 교육적 성취에 부정적인 영향을 미치게 되는 것으로 특징지어지는 장애이며, 다음과 같은 특성을 보인다. 정서 및 행동장애는 일시적 현상으로 나타나는 것이 아니며, 환경 내의 스트레스성 사건에 대해서 예측이 가능한 반응을 보이고 두 개의 다른 환경에서 지속적으로 나타나고 적어도 그중 하나는 학교생활과 관련된 환경이며 평가팀이 아동의 교육력에 근거하여 교수방법이 적절하지 않다는 판단을 하지 않았는데도 교육프로그램 내에서의 개별화된 중재에도 불구하고 지속

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태그정서, 행동장애, 이해, 교육방안, 특수아교육, A형

자폐범주성장애(특수아교육 B형)

서론 최근에는 특수아동 외에도 장애위험을 지닌 아동에 대해서도 특수교육의 대상자로서 그 적격성을 인정해야 한다고 여겨지고 있다. 장애위험 아동(at-risk children)은 현재는 장애를 가진 것으로 진단되지 않지만 앞으로 학교에서의 성취를 제한받거나 장애가 나타나게 될 조건을 지니고 있는 아동을 의미한다(Spodek & Saracho, 1994). 특히 나이가 어린 영유아의 경우에는 열악한 환경적인 조건에 노출되거나 생물학적 또는 형성된 위험 조건을 지니고 있어 앞으로 발달상의 문제를 보이게 될 수도 있다. 따라서 미국의 조기교육 지원 체계는 주에 따라서 이러한 아동을 장애위험 아동으로 분류하여 실제로 특수교육대상자로 그 적격성을 인정하고 제도적인 지원을 제공하기도 한다(Shackelfor

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태그자폐범주성장애, 특수아교육, B형

학교폭력 예방의 이론과실제

서론 최근 우리나라에서의 학교폭력 문제는 더 이상 교육현장의 문제만이 아닌 심각한 사회적 이슈로 대두되고 있다. 학교 안이나 주변에서 학생들 간에 싸움을 하거나, 학교 주변 불량배들이 학생들을 괴롭히는 일은 매우 오래된 현상이지만, 근래에는 특정 학생에 대한 학급전체의 정신적인 폭력, 우발적인 살인, 자살, 집단 성폭행 등과 같은 극단적인 학교폭력으로 발전하고 있어 우리 사회가 당면하고 해결해야 할 위급한 사회문제중의 하나가 되었다 학교폭력이란 개념은 바라보는 관점과 적용범위에 따라, 교내폭력, 학교주변폭력, 또래폭력, 학생폭력 등의 용어로 혼용되어 쓰이고 있다. 대부분의 연구자들은 Olweus(1993)의 개념에 기초하여 학교와 관련하여 일어나는 폭력행위를 학교폭력으로 규정하고,

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태그학교폭력, 예방, 이론, 실제

권력과 진리의 문제에서 니체와 푸코의 유사점(현대의 서양문화A형)

서론 니체는 의지의 표상으로서의 세계를 표방한 신랄한 염세주의자 쇼펜하우어를 매우 동경했으며, 다윈으로부터 깊은 영향을 받았다. 그러나 그는 진화론에서 무한한 진보의 약속을 발견하던 많은 동시대인들의 낙관론을 공유하지는 않았다. 대신에 니체는 인간과 동물의 핵심적 차이에 대한 다윈주의적인 부정에 내재한 잠재적 위험‘에 충격을 받았음이 분명하다. 이 이론은 인간의 독특한 존엄성에 대한 서양의 전통을 파괴할 수도 있었으며 인간 역사에 대한 부정적 철학을 심어주기에 충분한 파괴력을 가지고 있었다. 그럼에도 니체는 인간을 단순한 욕구에 전념하는 존재가 아니라 자신의 존재 상태의 고양, 더 큰 권력이나 다른 사람을 감동시키는 영향력, 모두가 금욕자의 자기 극복과 순교자가 파악한 불멸성과 같은 그런 권력을

방통대 > 중간과제물2016.10.0713 page3,900원등록자 ma*****

태그권력, 진리, 문제, 니체, 푸코, 유사점, 현대, 서양문화, A형

고전적 조건화 이론의 주요 개념(인간행동과 사회환경 D형)

서론 인간을 비롯한 동물들은 환경에 적절하게 적응해야 생존을 유지할 수 있다. 그런데 동물 들이 살아가는 주변의 환경조건은 일정한 상태로 머물러 있는 것이 아니라 끊임없이 바뀐다. 계속적으로 변화하는 환경에 적응하는 데에는 두 가지 적응기제가 사용된다. 하나는 조상으로부터 유전적으로 이어받은 행동양식이다. 이것은 오랜 진화과정을 거치면서 형성된 것으로 후천적인 경험을 필요로 하지 않는다. 동물들, 특히 하등동물의 행동에는 유전된 것이 아주 많다. 예를 들어, 새가 둥지를 틀고, 알을 낳고, 먹이를 찾고, 자신의 둥지로 되돌아오는 것과 같은 행동은 대부분 학습을 필요로 하지 않는다. 그러나 인간의 경우에는 이러한 유전된 행동보다 훨씬 다양한 행동을 구사하고 있다. 이는 인간이 적응을 하기

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태그고전적, 조건화, 이론, 주요, 개념, 인간행동, 사회, 환경, D형

인간발달각단계의 발달적 특성과 그 시기에 나타날 수 있는 문제(정신건강 A형)

서론 인간의 발달이 필연적인 것처럼 생로병사 또한 피할 수 없는 것이 운명이다. 인간발달은 인간이 태내에 수태되어 사망하기까지 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 변화과정을 말한다. 그리고 인간발달의 연구는 유전 및 환경적 요인에 대한 다차원적 연구이며, 정신건강은 발달 과정과 생활 사건에서 초래되는 스트레스적 상황들을 극복하고 문제를 해결하는 데 꼭 필요하다고 생각한다. 인간발달은 발달에 바른길이 없는 개인적인 과정으로 그 개별적인 발달방식은 유전 및 환경적 요인에 의해서 결정된다고 한다. 발달 중 초래되는 유전적 요인은 인종(백인 황인, 흑인등) , 국적, 가계, 연령, 염색체이상(다운증후군), 선천성 대사이상을 말하며 환경적요인은 사회경제적요인, 신체적 환경,

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태그인간발달, 각, 단계, 발달적, 특성, 그, 시기, 나타날, 수, 있는

스트레서의 이해와 대처방법(정신건강)

서론 갈수록 복잡해지는 사회구조와 과도한 업무 및 학업, 대인관계에서 오는 어려움 등으로 인하여 현대인들은 누구나 스트레스(stress)를 경험하며 살아가고 있다. 스트레스를 제대로 관리하기 위해서는 먼저 스트레스라는 것이 무엇인지 알 필요가 있다. 스트레스라는 말은 원래 19세기 물리학 영역에서 “팽팽히 조인다.”라는 뜻의stringer 라는 라틴어에서 기원되었다. 의학영역에서는20세기에 이르러 Hans Selye가 ‘정신적 육체적 균형과 안정을 깨뜨리려고 하는 자극에 대하여 자신이 있던 안정 상태를 유지하기 위해 변화에 저항하는 반응’으로 발전시켜 정의하게 되었다. 스트레스라는 용어는 신체질환 및 정신질환과 관련하여 많은 관심의 대상이 되고 있으며 널리 쓰이고 있으나 아직도 명확하게 정의되지

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태그스트레서, 이해, 대처방법, 정신건강

롤랑바르트의 스투디움과 푼크툼(취미와 예술C형)

서론바르트의 어머니 앙리에트 바르트는 1977년 10월 25일에 죽었다. 일생 동안 같이 살아왔던 어머니의 부재가 바르트에게 미친 영향은, 어머니가 사망했을 때부터 3년 뒤 그가 때 아닌 죽음을 맞이할 때까지 쓰인 거의 모든 글에서 확인할 수 있다. 그중에서도 ‘카메라 루시다’는 직접적으로 어머니와 어머니의 죽음이 바르트 자신에게 끼친 영향을 다루고 있다. 바르트는 사진 이미지의 본질에 대한 이론을 서술하는 듯하면서도, 일생 동안 가장 큰 사랑의 대상이자 원천이었던 사람에게 바치는, 너무나 훌륭하고 애정 어린 헌사를 써냈다. 여기서는 바르트의 푼크툼 개념을 인용하여 “사진은 다른 시각적 이미지처럼 말을 건다”는 주제로 바르트의 이론을 논의해보고자 한다. 바르트는 그의 저서 <카메라 루시다>에서

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태그롤랑바르트, 스투디움, 푼크툼, 취미, 예술, C형

하이스코프 프로그램의 이해와 한국유아교육 현장 적용 시 강점과 약점(영유아 프로그램 개발과평가 A형)

서론하이/스코프(High/Scope) 프로그램은 High/Scop교육연구재단의 후원 하에 1960년대와 1970년대에 걸쳐 와이카트(D.Weikart)와 연구원에 의해 개발·수정되면서 Ypsilanti에 있는 Perry Preschool에서 실시되고 있는 인지중심 프로그램이다.피아제의 지적 발달이론에 기초하고 있는 이 프로그램은 교사와 유아를 모두 능동적인 존재로 보는 개방체제 교육과정이라 할 수 있는 프로그램이다. 즉, 교사는 흥미영역을 구성하고 유아로 하여금 스스로 활동을 계획하고 실행을 할 수 있는 일과를 준비하는 역할을 한다.또한 유아가 활동을 할 때 교사는 활동을 촉진하기 위해 함께 참여하고 질문을 한다. 이때 교사는 유아가 분류, 선서, 결과 예상 등 지적 발달을 증진할 수 있는 주요

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태그하이스코프, 프로그램, 이해, 한국, 유아교육, 현장, 적용, 시, 강점, 약점

몬테소리 프로그램의 이해와 한국유아교육 현장 적용 시 강점과 약점(영유아 프로그램 개발과평가 B형)

서론 몬테소리 프로그램은 이탈리아의 여의사였던 마리아 몬테소리의 이론에 기초한 프로그램이다. 1907년 로마에서 3~7세의 도시빈민 유아를 대상으로 어린이집을 창설한 몬테소리는 프랑스의 농교육의 선구자인 이타르와 세갱의 영향을 받아 정신지체아를 대상으로 하던 교육방법을 적용한 프로그램을 개발하였다. 몬테소리는 유아가 어떤 행동에 대하여 좀더 영향을 받기 쉽고, 특정한 기술을 좀 더 쉽게 배울 수 있는 시기를 말한다. 민감기는 독특한 민감 성향을 말하는 것으로 특수한 민감성은 매우 초기에 획득되며 일단 특별한 특성을 획득한 후에는 소멸되어 버리는 일시적인 기질이다. 이 시기에 성인들은 유아를 방치해서는 안 되며 그들에게 필요한 것을 위해 적절한 환경을 계속적으로 제공해 주어야 한다고 주장하였다. 또한

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태그몬테소리, 프로그램, 이해, 한국, 유아교육, 현장, 적용, 시, 강점, 약점

레지오 에밀리아 접근법의 이해와 한국 유아교육 현장 적용시 강점과 약점(영유아 프로그램 개발과평가 C형)

서론 레지오 에밀리아 접근법은 제 2차 세계대전 직후 억압으로부터 벗어나 새로운 세계를 창조하고자 하는 변화에 대한 요구가 있었던 시기로 부모협동운동(parents cooperation movement)에 자기 자녀들을 위한 학교를 자기들 손으로 짓기 위하여 힘을 모아서 공동 조합 형태로 학교를 설립하는데 이것이 시립 유아교육 시스템의 시작이다. 말라구찌(Loris Malaguzzi)가 참여하면서 시립 유아교육 체제로 전환시키고자 주민들과 함께 계속 노력한 결과 1963년 최초의 시립 영유아 교육(보육)기관으로 로빈슨(Robinson)이 학교를 설립하였다. 그 후 1967년 레지오 에밀리아 시당국의 행정 산하에 속하여 공공의 지원을 받으면서 발족시킨 유아교육기관이 레지오 에밀리아로 13개의 영ㆍ유아

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태그레지오, 에밀리아, 접근법, 이해, 한국, 유아교육, 현장, 적용, 시, 강점

우리나라 국민기초생활보장제도의 이해와 개선점 의견(의료사회사업론 A형)

서론 국민기초생활보장제도의 법 정신은 최종적인 사회안전망으로서의 역할과 동시에 생산적 복지의 이념을 실현하고자 하는 것이다. 이를 위하여 소득인정액, 근로유인, 자활지원 등의 새로운 개념을 법에 도입하여 포괄성, 형평성, 충분성, 생산성 등을 제고하고자 하였다. 국민기초생활보장제도의 제정은 생존권적 차원에서 다음과 같은 의의를 갖는다(여 유진, 2005; 김미곤, 2010). 첫째, 전 국민의 생존권에 대한 구체적인 국가의무를 명시함으로써 헌법 정신을 실현하고 있다. 기존의 생활보호 제도가 노인, 장애인, 폐질자 등 주로 근로무능력자 위주의 생계‘보호’를 실시한 데 비해, 국민기초생활보장제도는 근로능력 유무를 떠나 모든 국민의 기본적인 생존권을 ‘보장하고자 하였다. 이는 생존권적

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태그우리나라, 국민기초생활보장제도, 이해, 개선점, 의견, 의료사회사업론, A형

청소년기의 다양한 발달특징 분석(인간과 심리 공통)

서론 “나는 누구인가?”는 동서고금을 막론하고 모든 인간의 기본적인 관심이자 물음이다. 이러한 의문을 제기하거나 정체감을 위한 탐색은 비 단 청소년기에만 국한되어 나타나는 현상은 아니다. 그러나, 청소년기는 인생의 어느 시기보다 더 자아의 발달이 중요한 시기이며, 이러한 자아의 발달을 인지적으로 가능하게 해주는 요인이 바로 형식적 사고 능력의 발달이다. 피아제의 이론으로 설명하면 청년들은 구체적 조작사고에서 형식적 조작사고로 인지적 변화가 나타나기 시작한다. 따라서 청년들은 추상적 사고가 가능하게 된다. 이러한 인지적 능력으로 말미암아 청년 들이 아동에 비해 ‘나’에 대하여 정의를 내리거나 나의 능력과 가치 등 을 판단하는 데 큰 차이를 보인다. 여기서는 청소년기에 정신건강과 성격의 중요한 측면이

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태그청소년기, 다양, 발달, 특징, 분석, 인간, 심리, 공통