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소개글
교육공학에 대한 교육 공학자들의 정의를 참고하여 자기 자신 나름대로의 교육공학에 대한 정의를 내리고, 교육공학의 주요 영역에 대해서 설명한 다음, 교육공학이 유아교육 현장에서 어떻게 적용될 수 있을 것인지에 대한 자신의 의견을 제시하시오.
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념
2. 교육공학의 영역
3. 교육공학의 현장 적용
Ⅲ. 결론
저작시기 : 2012년 3월
본문내용
Ⅰ. 서론
오늘날 세계는 날로 발전하는 과학 기술의 영향을
받아 사회, 경제, 문화 등 제 분야가 급격히 변화되고 있다. 또한 21세기의 인간은 컴퓨터, 인터넷 등의 개념과는 불리 되어 설명할 수 없으며, 그 중에 한 부분인 교육도 더 이상 전통적인 기존의 방식만 고수하여 학습자들을 대할 수 없는 실정이다. 이에 따라 많은 사람들이 이와 같은 새로운 변화에 적응하여 살아가기 위한 능력을 갖고자 보다 많이, 그리고 좀 더 질 높은 교육을 받기 원하는 사회가 되었고, 각 교육기관에서는 이러한 요구들을 받아들여야만 하는 시대가 되었다.
유아교육기관에서는 유아의 흥미도를 높이기 위해 “
교육 공학적인” 접근을 통해 교육 개혁에 상당한 노력을 기울이고 있다. 교육공학적 접근이란 말은 사람들에 따라 다르게 해석되고 있으나 일단 교육의 효과를 극대화하기 위하여 여러 가지 새로운 교육 방법들을 다양한 교수 · 학습 매체의 도움을 받아 교육 활동에 활용하는 종합적인 노력인 것이다.
Ⅱ. 본론
1. 교육공학의 개념
Technology(공학)이라고 하면 대다수 사
람들은 단순히 기계적 장치나 기계류와 관련된 의미로 잘못 이해하고 있는데 이는 공학을 보다 실제적인 사도나 하나의 과정으로 보지 못하는 데서 연유한다고 한다.
- 중략 - (이하 생략)
관련정보
총9페이지/교육공학의정의,주요영역,유아교육현장에적용/참고자료파일 10개
참고문헌
1) 교육공학
2) 교육공학연수소고
3) 교육방법과교육공학의이해
4) 교육방법및교육공학
5) 교육방법의공학적접근
6) 교육방법 및 교육공학의 개요
7) 교육공학의 학문적 성격
8) 교육공학의 의의
9) 교육공학의 영역
10) 초등교사양성기관의 교육공학과목 강의운영 실태
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