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소개글
제1장 철학과 교육
제2장 아동관과 유아교육
제3장 교육사조와 유아교육
제4장 고대와 중세의 유아교육
제5장 근대사회의 유아교육
제6장 신인문시대의 유아교육사상
제7장 프뢰벨과 유아교육
제8장 현대 유아교육의 기초
제9장 심리학과 유아교육
* 각 장별 출제예상문제 (해설 포함) *
저작시기 : 2013년 11월
본문내용
제1장 철학과 교육
1. 철학의 기초
(1) 철학(哲學: philosophy)의 개념
1) 진리(眞理, truth)와 지식
① 진리: 이 세상의 어떤 것이 참이든지 거짓이든지
둘 중 하나인 것
② 지식: 참을 파악하거나 판단하는 것
2) 철학의 목적
① 진리를 발견하는 것
② 진리를 발견하는 논리적이고 정당한 방법을 사유하
는 것
3) 철학의 기능
현재 삶의 문제를 고민하고, 인간의 삶을 유의미한
삶으로 변화시킴
(2) 철학의 구분
1) 형이상학(形而上學: metaphysics)
① 철학의 실제 문제를 탐구하는 것으로 사물의 본질
을 이해하고자 하는 시도
② 보편적이고 전체적인 지식을 추구하며 모든 존재에
근거를 부여하는 실재적 지식으로 사물의 본질을 이해하고자 함
③ 인간의 구성을 신체와 정신으로 보는 심신 이원적
견해에서 파생
④ 아리스토텔레스에 의해 확립
⑤ 존재에 대한 보편적 원리를 탐구하는 학문을 '제
1철학(prōtē philosophia)'이라 부르고 최고학문으로 간주
(이하 생략)
관련정보
교재 1~9장 핵심체크+출제예상문제
참고문헌
없음
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