1장 자신의 성장 과정과 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요(1,000자 이내)
2장 고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내)
3장 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다장 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다(1,500자 이내)
4장 학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다(1,000자 이내)
수학교육과 자기소개서
1.자신의 성장 과정과 환경이 자신의 삶에 미친 영향에 대해 기술하세요(1, 자 이내).
저의 공부법은 ‘가르치기’입니다.
쓸 수 없고, 말할 수 없으면 아는 것이 아니라는 어머니의 말씀을 듣고 가르치며 공부하는 것을 시작하게 되었고, 가르치다 보니 제가 더 많이 배우고 있었습니다.
수학시간에 멘토로 활동하였는데 친구들을 가르치기 위해서는 제가 더 많이 알고 정확하게 아는 것이 중요하다고 생각했습니다.
그래서 개념공부와 예습, 숙제를 더 철저하게 하였습니다.
또 친구들의 이해를 돕기 위해 문제를 풀 때 다양한 방법을 생각하였는데 수학에 더 흥미를 가지게 되는 계기가 되었습니다.
가르치기 전에는 먼저 적어보는 공부를 하였습니다.
저는 수정테이프를 활용하였습니다.
요점정리를 마친 후에 복사본을 만들어 수정테이프로 중요한 부분을 지운 뒤 칸을 채워나갔습니다.
처음에는 빈 칸의 수를 적게 하다가 차차 칸 수를 늘려 마지막에는 아무것도 없는 백지를 채웁니다.시간이 오래 걸리기는 하지만 아는 것과 모르는 것을 정확히 구분하여 보안해 나갈 수 있고 내용 간의 연계성을 잘 알 수 있었습니다.
또 시간이 오래 걸리기 때문에 몰아서 공부하기 보다는 꾸준히 공부하는 습관을 기를 수 있었고 오랜 시간을 들여 공부한 내용은 쉽게 잊히지 않는다는 것도 알게 되었습니다.
과탐을 공부할 때 이 방법이 많은 도움이 되었는데 이렇게 숙달한 후 기숙사에서 인문계 친구들의 공부를 도와주었습니다.
과탐을 어려워하던 친구들이라 더 쉽게, 명료하게 개념설명을 해주려고 노력했습니다.
그렇게 한 번 말해봄으로써 머릿속에 내용을 체계적으로 정리할 수 있었습니다.
이렇게 과탐을 가르쳐 준 후에는 제가 어려워하던 사회문화와 한국사를 배워 사탐과목의 내신도 놓치지 않게 되었습니다.
마지막으로 제가 중요하게 생각하고 꾸준히 하려고 노력했던 일은 일기쓰기입니다.
일기쓰기를 통해 하루를 정리할 수 있었고 지난 일기를 읽으며 같은 잘못을 반복하지 않도록 노력하게 되었습니다.
저의 단점이었던 시간을 함부로 낭비하는 것과 부정적으로 생각하는 것을 고칠 수 있었습니다.
2.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다(1, 자 이내).
저는 많은 과목 중에서도 수학을 가장 좋아합니다. 특히 풀리지 않던 문제를 고민하며 풀어가는 것에 쾌감을 느낍니다
고등학생인 만큼 항상 개념 공부와 문제 풀기에만 치중하던 제게 선생님께서 넓은 시야로 학문을 보는 것도 중요하다며 대회에 나갈 것을 추천해 주셨습니다.
주제는 생명과학 시간에 배웠던 유전과 관련지어 ‘매듭’으로 하게 되었습니다.
생명과학과 수학에 기초하여 시작하게 된 탐구였지만 매듭의 분류에 대해 알아보다 보니 이것이 화학에서의 거울성 이상질체와 관련이 있다는 것도 알게 되었습니다.
평소 화학에는 큰 관심이 없었지만 거울성 이상질체에 대해 조사하다 보니 배우고 있던 탄소화합물에 대해서도 더 자세히 알게 되었습니다.
탐구대회를 통해 모든 학문이 연결되어 있다는 것을 알고 넓게 보며 공부하는 것의 이점에 대해 알게 되었습니다.
또 조를 대표하여 발표를 맡게 되었습니다. (이하 생략)
