영어 영문학과 자기소개서  
1.지원전공 분야와 관련하여 지금까지 성취한 대표적인 업적 및 경험을 구체적으로 기술하시오
저에게 영어와 관련하여 가장 성취감이 컸던 경험은 중학교 2학년때 영어마을 캠프에서 입니다.
중학교 2학년 당시의 저는 영어를 잘하는 학생이 아니였고，특히 외국인과 대화하는 것에 큰 두려움을 갖고 있었습니다.
이러한 때에 학교에서 우연히 수학여행으로 파주영어마을 캠프에 참가하게 되었습니다.
처음에 영어마을에 갔을 때는 수많은 외국인들을 보면서 겁을 먹었습니다영어마을 캠프기간동안은 각 반마다 여러 개의 팀을 나누어 영어마을 내에서 다함께 다양한 활동을 하였습니다.
우리팀은 팀원이 총 7명이였는데，여기서 저는 부족한 영어실력이지만 외국인 담당교사와 친구들 사이에서 소통하는 조장역할을 맡았습니다.
영어마을 캠프기간동안 했던 활동중에서 가장 의미있었던 것은 팀원들과 함께 안전하게 착지하는 낙하산을 만드는 것이었습니다.
낙하산을 제대로 만들기 위해서는 정확히 만드는 순서와 방법을 알아야했기 때문에 외국인교사에게 도움을 청하며 함께 만들어 나갔습니다.
어떻게 하면 더 안전하게 착지하는 낙하산을 만들 수 있을지 함께 토론하며 이야기를 나누다 보니 자연스럽게 외국인교사와 가까워질 수 있었습니다.
그리고 다른 친구가 영어를 제대로 알아듣지 못하거나 말하고자하는 바를 표현하지 못할 때，조장인 저는 중간에서 통역하는 역할을 하였습니다.
이렇게 서로 협력하여 완성한 낙하산을 들고 밖으로 나가 어느 팀의낙하산이 가장 안전히 착지하는지 시합을 하였는데，이 대회에서 저희 팀이 1등을 하였습니다.
그 때，부족한 영어실력으로도 외국인과 협동하여 큰 성과를 이루어 낼 수 있다는 것에서 큰 자신감을 얻고 영어에흥미를 얻게 되었습니다.
그래서 이 경험이 지금까지 제가 이룬 성취중에 가장 의미있고 저를 변화시킨 경험이었습니다.
  
2.위에 기술한 업적 및 경험이 자신에게 미친 영향과 발전가능성에 대해 구체적으로 기술하시오.
중학교 2학년때 영어마을로의 수학여행 경험은 지금까지의 저에게 전환점이였습니다.
전과 달리 외국인과대화하는 것에 대한 막연한 두려움도 사라지게 되었고 ‘나도 할 수 있겠다‘라는 자신감이 생기는 계기가 되었습니다.
또한 영어마을에서의 체험이 끝난 후에 학교에서 학년 전체를 대상으로 영어로 소감문쓰기를 하였는데，여기서 상을 받음으로써 영어로 글을 쓰는 것이 어려운 일만은 아니라는 생각이 들었습니다.
그래서 이 경험을 토대로 외국에서 외국인들과 함께 생활하며 좀 더 영어와 친숙해지고 싶다는 생각을 하였습니다.
그래서 예전엔 유학에 대하여 관심이 없었는데，이 때 굳은 결심을 하고 1년간 필리핀으로 유학을 다녀왔습니다.
1년동안의 유학생활을 통해 영어실력의 향상뿐만아니라 다른 나라의 문화를 폭넓게 이해하는능력을 기를 수 있었습니다.
또，견문이 넓어지고 내적으로 크게 성숙하는 계기가 되었습니다.
그리고 유학경험 이후에는 영어뉴스를 듣거나 책을 읽고 꾸준하게 영어 일기를 쓰는 것과 같이 혼자 영어 공부를 하기위해 노력하였습니다.
그러다 보니 자연스럽게 반 친구들이 모르영어와 관련하여 는 것이 생겨 질문을 하면 해결해주면서 제 노력과 재능이 다른 사람에게 도움이 될 수 있다는 것을 깨닫고 더 열심히 영어 공부를 하였습니다.
영어에 대한 자신감이 생기고 영어를 즐기게 되면서 고등학교에서는 방과후 단편 영어소설책 읽기 활동에 자발적으로 참여하여 영어의 생활화에 익숙해지고자 노력하였습니다.
그러나 다른 무엇보다도 위의 경험들이 제게 미친 가장 큰 영향은 글로벌 시대에 세계를 바라보는 다양한 안목을 기를 수 있게하였고，지구촌 사회에 나아가고자 하는 꿈을 처음으로 품게하였다는 것입니다
3.전공분야에 지원하게 된 구체적인 이유와 입학 후 계획에 대해 구체적으로 기술하시오.
제가 영문학과에 지원하게 된 결정적인 동기는 대학에 와서 영문학 수업을 들어보면서부터입니다.
고등학교 재학당시에 영어에 흥미를 갖고 영어를 열심히 공부하긴 하였지만 사실 영문학과에는 관심을 갖고있지않았습니다.   (이하 생략)