참고 자료 면접 문항 유형별 예시  ● 일반 면접  [사례 1] 2016학년도 동국대 학생부 위주 전형  
q1.따뜻한 it 재능기부 봉사를 통해 느낀 점과 이들을 위한 어떤 정보 통신 기술이 필요하다고 생각되었나요?
q2.사교육의 도움 없이 공교육과 자기주도학습을 통해서 학력을 신장시킨 것으로 평가되어있습니다.
자기주도학습에서 가장 어려웠던 점은 무엇이고, 어떻게 극복하였나요?
[사례 2] 2016학년도 숙명여대 숙명 미래리더 전형 (정치외교학부)
q1.학과 지원동기는?
q2.장래 외교학과에서 원하는 학생은 어떤 소양과 적성을 갖추어야 하는지? 본인은 그런 소양과 적성을 갖추고 있다고 생각하는지?
●교과 또는 발표 면접  [사례 1] 2016학년도 서울대 일반전형(물리)  
q1.그네 타기를 하는 경우 진폭이 50cm 일 때, 최대 진폭에서의 복원력과 그네 줄에 작용하는 장력을 구하고, 그네 타기 운동의 주기를 구하시오.
q2.그네 앞에서 친구가 5개의 야구공을 던지고 그네에 있는 사람이 야구공을 받는다고 할 때, 언제 받으면 가장 효율적으로 그네의 진폭을 키울 수 있을까? 이 조건에서 5개의 야구공을 모두 받은 후의 최대 진폭은 얼마 인지 설명하시오.(야구공 하나의 질량은 200g이고, 야구공을 받을 때 야구공의 속도는 90km/h이다)
[사례 2] 2015학년도 서울시립대 학생부 종합 전형
q1.동물들의 체중이나 키, 혹은 과일의 무게, 연간 강수량 등과 같은 자연현상에서 관찰하여 얻은 자료를 히스토그램으로 나타내면, 어떤 값을 중심으로 대칭인 정규분포와 유사해진다.이렇게 되는 이유를 설명하시오.(전공적합성 평가 문항 예시)
자기소개서, 이렇게 작성하라  

-학생부 종합 전형은 서류를 중심으로 평가하는데 제출 서류는 학생부, 자기소개서, 대학에 따라 추천서 등이 있다. 이때 학생 스스로 작성할 수 있는 서류는 자기소개서가 유일하다

학생부 종합 전형에서는 교내 활동을 중심으로 지원자를 평가하기 때문에 자기소개서는 철저하게 자신의 학생부 기재 사항을 바탕으로 작성해야 한다. 따라서 학생은 자신의 학생부에서 강조하고 싶은 항목을 중심으로 자신만의 스토리를 자기소개서에 풀어내는 것이 중요하다

2016학년도 대교협 자기소개서 공통 양식을 바탕으로 문항별로 작성 시 유의 사항을 살펴보도록 하겠습니다.   
1번 문항 > 열심히 공부했니?
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1, 자 이내)

> 1번 문항은 학생의 학업 능력과 학업에 대한 성실성을 평가하기 위한 문항이다. 대학에서는 이 문항을 통해 학생이 대학 입학 후 학업 능력을 심화시켜서 나갈 수 있는지, 지원학과에 전공적합성이 있는지를 볼 수 있다

따라서 희망 모집단위에 대한 학생의 지적 호기심이 어느 정도 되는지, 이를 위해 어떠한 노력을 했는지 등을 기술해야 한다. 그리고 단순히 성적이 오른 결과 만을 기술하는 것이 아니라 구체적으로 자신이 어떤 노력을 했는지의 과정을 기술하고 이를 통해 배우고 느낀 점을 기술해야 학생부에 나타난 성적 결과, 교과 관련 수상 결과 등에 자신만의 스토리를 입힐 수 있을 것이다

2번 문항> 학교생활 열심히 했니?
고등학교 재학 기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다.단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)

> 2번 문항의 핵심은 교내 활동을 통해 전공적합성이 드러나는지, 또 희망 전공 관련 활동 외에 다양한 경험이 있는지, 이 두 가지 내용이다. 따라서 3개 이내로 기술할 때 1~2개는 전공적합성을 보여줄 수 있는 내용으로 기술하고 1개 정도는 다양한 경험을 가지고 있다는 내용으로 기술하는 것이 좋다   (이하 생략)