내용중심영어 정책연구학교 실천단계  영어과 교수학습계획안  
unit : 1.weather
lesson : lets observe clouds.
일 시  

xxxx. xx

xx. (목) 6교시(14:00～14:40)장소  3학년 1반 교실  학 반  수업자  3학년 bookinship 영어수업!   
이렇게 펼쳐보았습니다.
  
처음으로 영어를 접하는 초등학교 3학년! 과학 영어가 많이 어려울 법도 한데.
오늘도 집에 가는 시간은 교실 안이 왁자지껄하다.
‘temperature! temperature! temperature is 온도, t! e! m! p! e! r! a! t! u! r! e! (clap, clap, clap, clap)
이번 주에 배운 단어를 담임선생님 앞에서 자신감 있게 말해야 하는데 다른 모둠보다 더 많이 칭찬받고 싶은 마음에 쫑알쫑알 난리가 난 것이다.이렇게 담임선생님과 신명나게 영어를 배우는 아이들은 영어시간에도 자신감을 가지고 더욱 적극적으로 발표하며 즐겁게 영어공부를 한다.
바로 이것이 절영초등학교의 열정 가득한 모든 선생님들과 사랑스러운 아이들의 모습이다.

특히 본교는 교육과정 자율화 및 내용중심영어 정책연구학교 운영과 연계하여 외국어 강화모형을 선택하였으며 교과시간 외에 연간 68시간을 영어로 배당하였다. 그 중 36시간은 담당교사가 부산광역시교육청에서 개발한 ‘science english 를 가르치되 지도 단원과 주제를 축소하여 학생들의 흥미와 수준에 맞는 ’fun english‘ 수업을 하고 있다

나머지 32시간은 원어민 대체 우수영어교사가 교과서 주제와 관련된 읽기자료를 교재로 선택하여 수업을 하는데 학생들에게 리터러시를 바탕으로 한 진정한 의사소통능력을 향상시키고자 최선을 다하고 있다.
본 수업은 3학년 science english 교재의 첫 번째 단원인weather이다.각 단원이 5차시 분량으로 되어있으나 이를 재구성하여 필요한 주제 4개만 선정한 후, 담당교사 및 talk 해외 원어민 장학생과 9차시, 영어전담 교사와 8차시, 총 17차시에 걸쳐 학습한다.
이 단원의 주제는 ‘날씨와 우리 생활’로 과학 시간을 통해 관련 내용을 학습한 상태이며 담임교사와 전 시간에 ‘날씨의 변화’와 ‘구름’에 대해 공부한 후 구름과 관련된 주요 단어를 익힌 상태이다.또한 영어전담과는crazy weather라는 책을 읽으며 오늘의 날씨를 관찰하고 온도, 강우량 등으로 날씨를 나타내는 표현을 익힌 상태이다.
본시 수업의 전개는 본교가 개발한 3개의 수업 모형 중 절영 과학과 탐구중심 cbi 교수학습 모형을 바탕으로 하며 대략 다음과 같다.
introduction  
전 차시에서 배운 내용 중 온도, 강우량 등과 같이 날씨를 묘사하는 표현 확인
영어동화책it looked like spilt milk를 변형하여 들려주며 본시 학습목표 도출
development  
구름 관찰하는 방법을 안내하고 관련 언어 패턴 제시(탐구활동 안내)
구름을 관찰하고 날씨의 맑고 흐림을 구름의 양으로 묘사하기(탐구활동 전개)
몸 조각 활동으로 날씨를 표현하고 맞추기(탐구활동 전개)
자신만의 구름 만들고 모양 말하기(탐구활동결과 발표)   (이하 생략)