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-전공과 운영 실태와 향후 방향-
< 목차 >
1.전공과정의
xxx-xxx.법적정의 xxx-xxx.교육과정 운영
2.전공과 운영실태
3.전공과 소개
xxx-xxx.특수학급-인천, 경기 특수학급 xxx-xxx.특수학교-한국 선진학교
4.전공과 운영실태의 쟁점 및 개선방향
1.전공과정의
xxx-xxx.법적 정의
「장애인 등에 대한 특수교육법」 제 24조와 시행령 제19조-전공과 설치 운영
1) 수업연한 : 특수교육기관에는 고등학교 과정을 졸업한 특수교육대상자에게 진로 및 직업교육을 제공 하기 위하여 수업연한 1년 이상의 전공과를 설치 운영할 수 있다.
2) 교육기관의 지정 : 교육과학기술부장관 및 교육감은 지역별 또는 장애유형별로 전공과를 설치할 교육기관을 지정할 수 있다.
3) 학점인정 : 전공과를 설치한 각급 학교는 「학점인정 등에 관한 법률」제7조에 따라 학점인정을 받을 수 있다.
4) 교실크기와 시설설비 : 법 제24조 제1항에 따른 전공과를 설치 운영하는 특수교육기관의 장은 66제곱미터 이상의 전공과 전용교실을 1개 이상 설치하여야 하며, 세부적인 시설 설비의 기준은 교육감이 정한다.
5) 직업교육계획의 수립 : 전공과를 설치한 교육기관의 장은 그 설치 목적을 달성하기 위하여 현장실습
이 포함된 직업교육계획을 수립하여야 한다.
6) 수업연한과 학생선발 : 전공과의 수업연한과 학생의 선발방법은 교육감의 승인을 받아 전공과를 설치한 교육기관의 장이 정한다.
7) 전담인력 : 전공과를 전담할 인력을 전공과를 설치한 특수교육기관의 고등학교 과정과 같은 수준으 로 배치한다.
8) 기타 : 제1항 및 제2항에 따른 전공과의 시설 설비기준, 전공과의 운영 및 담당인력의 배치기준 등 에 관하여 필요한 사항은 대통령령으로 정한다.
xxx-xxx.교육과정 운영 (2010 특수교육 교육과정 총론)
1) 전공과 교육과정
(1)교육감의 승인을 받아 학교장이 학교 실정에 알맞게 편성운영한다.
(2)기본 교육과정의 교과 및 선택 교육과정의 전문교과를 중심으로 학교 실정에 알맞게 편성운영한다
(3)전공과 교육과정의 시간 배당은 해당 학교 교육과정을 고려하여 학교 교육과정에서 정한다.
2) 전공과의 평가활동은 학교에서 편성운영한 교육과정에 따라 학생의 성취정도를 파악할 수 있도록 평가한다.
2.전공과 운영실태
xxx-xxx.전공과 설치 학교 현황
⇒ 2011년 4월 기준으로 전공과 설치 특수학교는 모두 100개교 312학급임
-2011년 전공과를 설치한 특수학교는 2010년에 비해 17개교 증가했음. (이하 생략)
