1장 학습목표
2장 의미
3장 형태
4장 단계
1. 도입
2. 제시
3. 연습
4. 활동
5. 정리
경북대학교 문법교육론 (박민정, 전예화, 슈에원잉, 박은숙)
수업계획안 교재 서강 한국어 2b 단계 초급 단원
8과 면접 잘하셨습니까?
학습목표 문법 격식체-(ㅅ)ㅂ니다 대화 개인 정보 말하기, 면접 정보 말하기 읽고 말하기 할아버지가 보고 싶습니다 듣고 말하기 자기소개를 해 보십시오 의미
말하는 사람과 듣는 사람이 공식적 관계나 격식적 상황에서 말할 때 사 용되는 종결어미.
형태
어간의 마지막 음절에 받침 없으면 ‘어간ㅂ니다’, 받침 있으면 ‘어간습 니다’
단계 수업내용 도입
1.학생들과 지난 시간에 관련된 표현을 사용하여 질문하면서 인사를 한다.
2.뉴스나 드라마 동영상을 활용하여 격식체와 비격식체를 사용하게 될 상황이나 상대방과의 관계를 제 시해 주어 격식체와 비격식체의 차이를 인지시킨다.
예) 드라마 <미생> 4화: 제시
3.오늘 배울 문법을 제시한다.
1) 의미제시
▶ 그림 카드를 통하여 듣는 사람과의 관계에 따라 말하는 사람이 어떻게 다르게 말하는지 보여준다.
-아/어요
-(스)ㅂ니다
▶ 학생들과 함께 격식체와 비격식체를 사용하게 될 상황과 대상을 얘기해 본다.
이때 칠판에 도표를 그리면서 정리해볼 수 있으며 격식체와 비격식체를 섞어 쓰는 경우도 있음을 인 지시켜준다.
격식체 비격식체
▶ 토론한 결과를 정리하여 ‘-(스)ㅂ니다’와 ‘-아/어요’의 기본적인 차이를 제시해 준다.
-(스)ㅂ니다
-아/어요
격식적 비격식적 공식적인 자리에서 사용 사적인 자리에서 사용 나보다 윗사람을 높일 때 사용하 는 말투
나보다 윗사람이거나 윗사람은 아니 지만 낮추어서 말하고 싶지 않을 때 사용하는 말투
2)형태제시
어간 받침() ㅂ니다 어간 받침( ) 습니다 예) ① 현재 시제 가다 : 가 ㅂ니다 갑니다 먹다 : 먹 습니다 먹습니다 ② 과거 시제 가다 갔어요 : 갔 습니다 갔습니다 먹다 먹었어요 : 먹었 습니다 먹었습니다 ③ 미래 시제 가다 가겠어요 : 가겠 습니다 가겠습니다 먹다 먹겠어요 : 먹겠 습니다 먹겠습니다 ④ 의문형
가요? 갑니까?
먹어요? 먹습니까? 연습
4.비격식체를 격식체로 바꾸어 말해본다.
1) 제 이름은 예요.. (이하 생략)
