교육의 철학적 기초  
1.철학과 교육
1)철학의 성격과 영역
▩ 철학이란??
세계인생지식가치논리 등에 관한 근본적이 문제를 연구하는 학문.
▩ 철학의 학문적 성격  
① 기본원리를 밝히는 학문이다.
② 포괄적인 학문이다.
③ 규범적인 학문이다.
④ 비판적분석적인 학문이다.
▩ 철학의 유형  
＊ 사변철학 ― 포괄성을 띤 기본원리를 밝히는데 중점을 둔 철학,
사고나 경험의 전체 영역에 있어서의 통일성을 발견하려 한다.
＊ 규범철학 ― 가치판단, 행동판단, 심미적 감상 등에 대한 기준을 세우는데 비중을 둔 철학으로, 바람직한 인간 행동과 특성에 대한 판단기준을 탐구하 여 제시하고 그러한 인간의 행동이나 특성에 대한 당위성을 밝히고자 한다.
＊ 분석철학 ― 비판적분석적인 기능을 충실히 수행하는 철학
☞ 철학은 사변적규범적분석적인 기능이 모두 작용되어야 한다.
▩ 철학의 영역  ＊ 존재론 또는 형이상학  ― 궁극적인 실재의 본질을 밝히는 영역  ― 유물론 : 궁극적인 실재를 물질로 보는 입장  유심론 : 궁극적인 실재를 정신이라고 보는 입장  
일원론 : 궁극적인 실재의 근본은 하나이다는 입장.
이원론 : 궁극적인 실재의 근본은 물질과정신 두 가지로 구성되어 있다는 입장.
다원론 : 궁극적인 실재의 근본은 여러 요소로 구성되어있다는 입장.
실재라는 것이 항구적이며 고정 불변한다는 입장.
실재라는 것이 일시적이며 상대적인 변하는 것이라는 입장
＊ 인식론  
― 지식과 앎의 본질을 밝히는 영역.
― 여러 유형의 지식이 인식론에서는 중요한 문제
계시에 의한 지식: 지식의 근원은 신이라고 본다  
직관에 의한 지식: 순간적 직관과 통찰을 통하여 발견해낸 지식
이성과 추리에 의한 지식: 이성을 바탕으로 논리적이고 추상적으로 추리 를 전개하여 얻게 되는 지식
경험에 의한 지식: 인간의 감각기관 또는 이를 보조하는 기기를 통해 직 접 경험해서 알게되는 지식
― 가치의 본질을 밝히는 영역  ― 윤리학과 미학으로 나뉨     (이하 생략)