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1장 서론 - 청소년 범죄의 심각성
2장 청소년 범죄에 대한 분석
3장 청소년 범죄의 사회적 요인
1. 사회
2. 학교
3. 가정
4장 청소년 범죄의 처벌에 관한 법제도와 그 문제점
1. 청소년 범죄에 관한 법제도
2. 청소년 처벌에 관한 법제도의 문제점 – 보호관찰
3. 청소년 처벌에 관한 법제도의 문제점 - 일반 처벌
5장 청소년 범죄에 대한 대책
1. 미디어에 대한 규제
2. 청소년 문제 방지를 위한 프로그램 운영
3. 상담교사의 배치 및 교사의 역할
4. 학교 측에서의 적극적인 대처
5. 청소년 문제에 대한 지역사회에서의 대처
6. 사후 처리의 보완
6장 결론
참고자료
청소년 범죄의 요인과 대책-사회, 학교, 가정, 법 측면에서 Ⅰ.서론-청소년 범죄의 심각성
작년 사회면에서 가장 이슈가 되었던 뉴스 중 하나는 고3 수험생이 어머니를 칼로 찔러 살해한 사건이었다. 입시에 대한 극심한 기대ㆍ집착이 불러일으킨 참상으로 보이는 이사건을 비롯하여 요즘 뉴스를 보면 청소년 범죄에 관한 기사가 심심치 않게 등장한다
그 범죄는 폭력이나 절도에서 앞서 보았던 살인이나 성범죄에 이르는 등 성인의 것에 다름없어 지고 있다.
법무부에서 발표한 자료에 따르면 청소년 범죄는 해마다 증가하고 있으며, 그중 흉악범도 해마다 증가하고 있는 실정이다.더불어 주 연령층 또한 어려지고 있고, 그 수법 또한 지능화 되고 있다.
Ⅱ.청소년 범죄에 대한 분석
고교생이 수업 중 교실에서 교사와 급우들이 지켜보는 가운데 급우를 식칼로 찔러 �.
사건 발생
13일 오전 10시10분경 부산 남구 용호동 d정보고 1학년 2반 화공과 교실에서 김모군(16)이 식칼로 급우 박모군(16)의 왼쪽 등을 찔러 숨지게 한 뒤 달아났다. 급우들에 따르면 지난달 29일부터 결석한 김군은 이날도 학교에 나오지 않았다가 2교시 수업시간 중 식칼을 신문지에 싸서 숨긴 채 뒷문으로 들어와 뒷문 바로 옆 맨 뒷좌석에 앉아있던 박군의 왼쪽 등을 1차례 찔렀다는 것
사건 당시 교실에서는 사회과목 수업이 진행되고 있었고 교사 신모씨(41)가 공책 검사를 하고 있었으나 김군이 갑자기 들이닥쳐 범행을 저지르는 바람에 교사와 급우들이 이를 제지하지 못했다. 칼에 찔린 박군은 심장을 관통당해 쓰러졌으며 급히 인근 병원으로 옮겨지는 도중 숨졌다
김군은 사건직후 집으로 도망쳐 옷가지를 챙겨 나오다 신고를 받고 출동한 경찰에 붙잡혔다. 범행동기
김군은 경찰에서 “입학 직후인 3월부터 박군이 너무 괴롭혀왔고 일방적으로 폭행당한 게 억울해 이 같은 범행을 저질렀다”고 말했다. 김군은 박군보다 덩치가 더 컸으나 반에서 속칭 ‘짱’으로 통하는 박군에게 상당한 괴롭힘을 받아 왔다고 급우들이 전했다
특히 지난달 28일 점심시간에는 노래방에 가는 문제를 놓고 여러 친구들이 지켜보는 가운데 김군이 박군에게 10여분간 심하게 구타당했으며 김군은 그 이후 지금까지 학교에 나오지 않았던 것으로 밝혀졌다. 사건의 모방성
경찰조사에서 김군은 영화 ‘친구’를 컴퓨터를 통해 40여 차례나 보고 보복심리를 느껴 범행을 저질렀다고 진술했다. 경찰은 김군이 이 영화의 대사를 전부 다 외울 정도로 심취해 있었다고 밝혔다
소심한 성격의 김군은 평소 ‘친구’에 나오는 대사를 외우면서 급우들에게 “멋있는 장면이 너무 많다”고 말하는 등 거의 이 영화에 중독 된 증세까지 보였다고 한다. 특히 김군은 ‘친구’에서 “칼로 허파를 찌르면 90초 안에 죽는다
“는 대사에서 힌트를 얻어 범행을 준비, 실행한 것으로 드러났다. Ⅲ.청소년 범죄의 사회적 요인
1.사회
위의 사례에서 볼 때 김군은 미성년자임에도 불구하고 영화 ‘친구’를 인터넷에서 쉽게 다운받아 무려 40번이나 반복해서 보았다고 한다.이러한 문제에서 볼 때 인터넷 유해 차단 프로그램의 필요성 및 인터넷 재교육이 시급하다고 본다.
1) 대중매체의 자극적인 소재 선정
요즘 대중매체들의 소재들은 시청률을 높이기 위한 자극적인 소재들로 넘쳐나고 있다. 특히 tv드라마의 경우 주로 패륜적인 요소나 폭력적인 요소로 구성이 되어있다 (이하 생략)
