디자인이란?(배움단계)  분류 영역   자율 봉사진로 동아리    교과학습 연계 체험 교과학습 지원  학교급  고  관련 교과   과학, 사회, 공학, 기술, 미술  핵심역량  과학적사고력, 탐구력, 문제해결력  관련진로  과학자, 엔지니어, 디자이너, 컨설턴트등  활동목표  
과학과 디자인의 융합 교육을 통한 디자인 씽킹을 활용한 문제 해결 능력 함량
활동종류   야외답사 실내강의 시설견학 실험 전시관람   
신체활동 워크숍 및 토론 캠프활동 창작활동 기타( )
활동정원  60인  총활동시간  24시간  ■ 자원 정보   자원명  미래디자인융합센터  지역  양산  유형   체험시설 전시 시설 문화재, 역사 자연 관공서   안전 의료 복지시설 연구시설 기타( )   탐구주제  
미래디자인융합센터의 교육프로그램을 통해 디자인의 개념과 필요성, 방법에 대해 학습하고 디자인씽킹을 통해 문제해결의 방법을 학습한다.
이용시간  (이용료)  
1.이용시간
매주 월~금요일  09:00 ~ 17:00  홈페  이지  주소  경남 양산시 물금읍 부산대학로 16 (우)50613  전화  번호  ※ 교통편 등 세부정보 :   ♣ 찾아 오시는 길  
1.대중교통
가.버스 일반버스  1  준비 활동  ■ 안전 교육  <대중교통 이용 시>  
-일렬로 줄을 서서 차례를 지키며 승하차 한다.
-지하철은 무리하게 승차하지 않는다.
-버스에서 서 있을 경우 손잡이를 잡는다.
-교통 시설 안에서 다른 사람에게 피해가 가는 행위를 하지 않는다.
(큰 소리로 통화를 하거나 냄새나는 음식을 먹는 것 등)
-노약자에게 자리를 양보한다.
<활동 시>  
-미래디자인센터로 올 때 교통신호를 준수하여 안전사고를 예방한다.
-일정에 차질이 생기지 않도록 정해진 시간에 집합 장소에 도착한다.
-비싼 물건이나 많은 돈을 가져 오지 않는다.
-체험활동시 휴대전화의 전원을 끄거나 진동으로 전환한다.
-진지한 태도로 체험활동에 임하고, 개인행동이나 위험한 장난을 하지 않는다.
-몸이 아프거나 이상이 있을 경우 바로 담당 교사에게 알린다.
-체험학습 후 자신의 주변을 깨끗이 정리한다.
-체험학습 후 바로 집으로 돌아간다.
■ 활동 계획  단계  차시  관련 교과 및 영역  활동 내용  장소  사전 활동  1  창체   오리엔테이션   공간디자인 아이디어 개발 및 연구계획서 제출  화학실  체험  활동  2~6  창의융합  (창체, 과학, 미술)   ‘디자인씽킹’ 프로그램 이수  ‘디자인씽킹’ 기법으로 문제 발견 및 해결  미래디자인융합센터  사후 활동  7  창의융합  (창체, 진로)   문제 해결 방법 발표 및 역할극   느낀 점 발표  미래디자인융합센터  ■ 프로그램 개발 의도   주제 선정 기준   및 이유  
지역의 자원인 미래디자인융합센터의 교육프로그램을 통해 디자인의 개념을 학습하고 디자인이 단순히 제품을 아름답게 만드는 것이 아니라 불편과 결핍을 인지하고 문제를 발견한 후, 그 문제를 해결해 가는 과정임을 이해하고 이를 통해 문제해결력을 향상시킨다.
교과 연계 및  창의 체험 자원  성격 및 특성  
과학과 미술, 디자인과 관련된 내용을 체험함으로써 진로 탐색 및 과학적 탐구력과 창의적 사고력을 개발하는 체험활동이 되도록 노력하고 스스로 탐구하는 자세를 마련한다.   (이하 생략)