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1장 희망의 부여
2장 보편성
3장 정보공유 및 전달
4장 이타심
5장 가족집단의 교정적 재현
6장 사회화기술의 학습
7장 모방행동
8장 대인관계 학습을 통한 감정의 교정
9장 집단응집력
10장 카타르시스(감정정화)
11장 실존적 요인
12장 참고문헌
집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 토론하시오
목차
집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 토론하시오
1.희망의 부여
2.보편성
3.정보공유 및 전달
4.이타심
5.가족집단의 교정적 재현
6.사회화기술의 학습
7.모방행동
8.대인관계 학습을 통한 감정의 교정
9.집단응집력
10.카타르시스(감정정화)
11.실존적 요인
* 참고문헌
집단사회복지실천에서 집단의 치료적 효과에 대하여 토론하시오
집단은 성원 간의 의존성을 조장할 수 있으며, 집단 희생양을 만들어 낼 수도 있다는 단점에도 불구하고, 집단을 원조의 도구나 매개체로 활용하는 집단사회복지실천이나, 집단치료, 집단상담, 집단지도 등은 모두 집단의 장점, 또는 치료적 효과를 활용하는 것이다.yalom(1995)은 집단의 치료적 효과로서 희망의 부여, 보편성, 정보공유, 이타심, 가족집단의 교정적 재현, 사회화 기술의 학습, 모방행동, 대인관계 학습을 통한 감정의 교정, 집단응집력, 카타르시스(감정정화), 실존적 요인 등 11개의 주요 요인으로 나누어 집단이 가져올 수 있는 긍정적 영향력을 설명하였다.
다음의 요인들은 각 요인들 간에 중복되는 부분이 존재하고 서로 연관되어 있으며, 집단사회복지사는 집단을 통한 사회복지실천이 가질 수 있는 장점에 기여하는 요인을 잘 인식하고 충분히 활용해야 한다.
1) 희망의 부여(installation of hope)
집단에서 성원들은 자신보다 더 심한 문제를 가진 집단성원이 목표를 달성하고 회복되는 것을 보면서 혹은 자신과 유사한 문제를 가진 사람이 효과적으로 문제에 대처하는 것을 보면서 희망을 갖게 된다.이러한 희망 자체가 문제를 해결하는 데 치료적인 효과가 있다.
2) 보편성(universality)
대부분의 집단성원들은 자신의 문제가 독특하고 자신만이 이러한 괴로움을 겪고 있다는 생각에 더 절망하게 되는데 집단에 들어와서 다른 집단성원들이 갖고 있는 문제가 자신과 비슷하다는 사실에 위로를 얻게 되고, 나 혼자만의 문제가 아니라 누구에게나 문제가 생길 수 있다는 생각을 갖게 되어 더 깊이 집단에 참여하게 된다.이러한 위안이 변화의 중요한 요인이 된다.
3) 정보공유 및 전달(imparting information)
집단사회복지사와 다른 집단성원들로부터 받게 되는 교육, 충고, 제안, 직접적인 지도 등은 많은 교훈적 역할을 한다.
집단성원들이 서로 정보를 공유하고, 주고받는 과정에서 자신의 문제에 대한 통찰력이 생기고, 문제해결 능력을 향상시키는 치료적 효과가 있다.
4) 이타심(altruism)
집단 활동을 하면서 집단성원들은 서로 도움을 주고받게 되고, 이러한 과정에서 자신도 누군가를 도울 수 있음을 깨닫게 되면서 느끼는 감정의 교정적 경험이 바로 치료적 효과를 가져 오며, 동시에 클라이언트의 자존감을 높여준다.즉, 클라이언트는 오랫동안 자신을 가치 없고 타인에게 쓸모가 없는 인간이라고 느껴 왔던 집단성원들이 집단의 경험을 통해 타인을 도와줌으로써 자신들을 가치 있는 인간이라고 느끼게 된다는 것이다.
또한 자신의 문제에만 집착해 있던 클라이언트들이 집단 내의 다른 성원들의 문제와 욕구에 관심을 두게 됨으로써, 자신의 문제에서 잠시 벗어날 수 있는 기회를 갖게 되고, 이것 또한 치료적 효과가 있다.
5) 가족집단의 교정적 재현(corrective recapitulation)
집단은 여러 면에서 가족과 공통점이 있다.따라서 집단경험을 통해 집단성원들은 자신의 행동특성을 명확하게 이해하게 되고 그러한 행동이 원가족(family-origin)과의 관계를 통해 학습된 것이라는 점을 깨닫는다. (이하 생략)
