1.훈련용 시나리오
1) 인플루엔자
<감염병 발생 시나리오 단계 1 >  
d광역시 s구에 소재한 초등학교는 한 학년이 5개 반으로 6학년까지 있고, 1개 반은 30명의 학생으로 구성되어 있다.학교 건물은 한 개 동 x층 건물로 1층에는 교장실, 교무실, 보건실, 휴게실, 1학년 교실이 있고, 2층에는 2학년 교실과 강당, 도서관, 3층부터 x층까지는 3, 4, 5, 6학년 교실로 구성되어 있다.
3월 21일 초등학교 2학년 3반에서 철수가 담임교사에게 기침과 두통을 호소하였다.
주 요 조 치 사항  담임  교사  보건  (담당)  교사  행정실  <1단계 체크 포인트>  
마스크 착용 필요 상황은?
감염병(의심)환자 이동 수칙 확인  
인플루엔자 의심 증상은?
일시적 격리가 필요한 상황은?
일시적 격리를 실시하고 관리하는 방안은?
<감염병 발생 시나리오 단계 2>   
3월 22일 2학년 3반 담임교사는 결석한 철수의 부모님에게서, 철수가 인플루엔자로 확진 받고 개인병원에 입원하게 되었다는 사실을 통보받았다.
주 요 조 치 사항  담임  교사  보건  (담당)  교사  교장 및 교감  교육청  보건소  <2단계 체크 포인트>  
학교 내 능동감시체계 운영방안은?
인플루엔자의 특성과 신고 및 보고 방안은?
인플루엔자의 관리방안은?
학교장이 직접 보건소에 의무적으로 신고하여야 하는 법정 감염병은?
<감염병 발생 시나리오 단계 3>  
인플루엔자로 입원치료 중인 철수의 담임교사 및 초등학교 선생님들은 보건교사의 요청에 따라 다른 학생들을 능동감시 한 결과, 3월 31일부터 4월 3일 사이에 같은 반 학생 7명에게도 콧물 및 기침이 있음을 확인하였고, 2학년 3반과 같은층, 같은 화장실을 쓰는 2학년 1반 2명, 2학년 2반 3명, 2학년 4반 5명, 2학년 5반 3명 등 20명의 학생에게서 미열, 두통, 고열 증상이 발생하였음을 확인하였다.
주 요 조 치 사항  담임  교사  보건  (담당)  교사  행정실  교장 및 교감  교육청  보건소  <3단계 체크 포인트>  
감염병 유행기준 판단 주체는?
휴교, 휴업 실시 원칙과 기준 확인   학교 기능상 휴업의 기준(사례) 확인   관내 학교에 대한 능동감시 실시기준 확인  <감염병 발생 예상 시나리오 단계 4>  
지속적인 모니터링을 해 오던 초등학교 담임교사 및 보건교사는 4월 3일 이후 4월 10일 현재까지 더 이상의 추가 환자 발생은 없음을 확인하였다.
주 요 조 치 사항  담임  교사  보건  (담당)  교사  교장 및 교감  교육청  보건소  <4단계 체크 포인트>  
학생 감염병 유행종료 기준은?
학생감염병관리조직 구성과 주요 역할(예시)  학교장  지휘, 통제, 조정,   보고 및 신고  교감  협력기관  위기 상황 진단, 정책 판단  대책 논의  대외 협력/홍보  결과 학교장 보고  교육(지원)청  「교육청 감염병관리협의체」  보건소  학교의사  발생감시팀  [총괄: 생활담당   부장급 교사*]  예방관리팀  [총괄: 보건(담당)교사]  학사관리팀  [총괄: 교무부장]  행정지원팀  [총괄: 행정실장]  환자/유증상자 파악  밀접 접촉자파악   감염병 예방활동  환자/접촉자 관리  유행 확산 방지 역학조사 협조  상황판 작성  수업 결손 대책수립 학교 내 (의심)환자   이동/일시적 격리로   인한 담당업무 조정  등교중지 학생의   출결 관리  등교중지 학생의   가정학습 및 생활지도   학부모 대상 상황전파   위생시설 관리  방역/소독 활동  예산 지원  행정 지원  ① 발생감시팀  
구성원: 생활담당 부장급교사(총괄), 학년부장, 담임교사, 교과담당교사, 보건(담당)교사
역할: 감염병 환자의 신속한 파악(능동/수동감시체계 운영)
[※ 생활담당 부장급교사: 학생들의 생활을 담당하는 부장급 교사(생활부장, 학생부장 등)로서 학년부장과 담임교사 등 구성원에게 환자 발견 업무 지시 및 조정하는 역할담당]    (이하 생략)