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아동과학 지도 활동 계획안(전통악기를 찾아라)

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  • 등록일자

    2020.03.30

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아동 과학 지도 활동 계획안(전통악기를 찾아라)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.

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등록자so**ba02

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계획안, 전통악기

 
   

아동과학지도 활동계획안  활동명  전통악기를 찾아라  반(연령)  경상반(만5세)  일시  xxxx.xx.xx  생활주제  우리나라  주제  우리나라 놀이와 예술  소주제  우리나라의 전통악기 즐기기  활동시간  30분  활동형태  대소집단  활동유형  게임  활동목표  
전통 악기의 특징에 대해 안다.
전통 악기 소리를 듣고 악기를 찾을 수 있다.
전통 악기에 관심가진다.
누리과정 관련 요소  
예술경험 > 아름다움 찾아보기 > 음악적 요소 탐색하기
자연탐구 > 탐구하는 태도 기르기 > 탐구기술 활용하기
활동자료  
ppt[악기연주 동영상, 악기사진(타악기, 관악기, 현악기), 악기사진(악기소리), 게임방법, 약속], 실물자료(단소, 북), 고무줄, 악기사진카드, 점수판, 활동지, 전기테이프
단계/   활동과정  활동내용  자료 및 유의점  도입  (10 분)  주의  집중  학습  동기  유발  활동  제시  
악기 연주소리를 감상하며 주의집중한다.
t : (악기소리를 들려주며) 지금 무슨 소리가 났는데 어떤소리인지 볼까요? (악기 연주 동영상을 보고) 이게 무슨 영상 일까요? 우리 감상해보고 무슨 영상인지 생각해봅시다.(다본후) 이영상은 오늘 이야기 나누기 시간에 배운 악기로 연주하는 영상이에요
이야기 나누기 시간에 배운 전통 악기(현악기, 타악기, 관악기) 소리가 나는 운리에 대해 이야기 해본다.
t : 오늘 이야기 나누기 시간에 배운 전통악기에는 타악기, 현악기, 관악기가 있었어요 전통악기가 소리를 어떻게 냈는지 알고 있나요?
c : 아니요/네  
t : (관악기 사진보며) 관악기는 이렇게 속에 구멍이 있는 악기인데 이구멍에 입으로 바람을 불어 소리를 내는 악기였어요 그래서 관악기로 단소를 들고 왔는데 입으로 바람을 불어볼테니 소리가 나는지 들어보세요(소리들려주기) 들리나요?
t : 다음으로 (타악기 사진보며) 타악기는 옆에 있는 면을 채로 쳐서 소리를 내는 악기였어요 선생님이 타악기 중 북을 가져 왔는데 채로 치면 어떤지 만져볼 친구있나요? 만져보니 어떤가요?
c : 진동이 느껴져요/ 울려요  
t : oo이가 말한 것처럼 채로 옆의 면을 쳐서 울림에 소리를 내는 악기였어요
t : 마지막으로 (현악기 사진을 보며) 현악기는 이렇게 줄로 이루어진 악기였어요 바이올린처럼 줄과 줄의 마찰로 소리를 내는 아쟁과 해금 줄을 튕겨 소리를 내는 거문고와, 가야금이 있었어요.이 중 거문고와 가야금처럼 줄을 한번 튕겨볼텐테 소리가 나는지 들어보세요.
(고무줄 튕겨보기) 소리가 나나요?
8가지 전통악기의 소리를 들으며 게임활동에 대해 관심을 가진다.
t : 오늘 게임 해볼건데 이야기 나누기 시간에 10가지 악기에 대해서 배워봤는데 그중 8가지 악기로 게임을 해볼거에요 무슨 악기가 있었는지 들어볼거에요 악기(가야금, 박, 나발, 해금, 소금, 북, 꽹가리, 단소)마다 소리를 듣고 무슨 악기가 있었는지 잘 기억해봐요
ppt[악기연주 동영상, 악기사진 (타악기, 관악기, 현악기), 악기사진 (악기소리)]
실물자료(단소, 북)  고무줄  전개  (17 분)  활동  자료  제시  활동 방법 소개  활동  하기  
팀이름을 정한다.
t : 게임을 하기전에 팀이름을 정할 건데 무슨팀으로 하는 것이 좋을까요? 오늘 게임이 악기 찾기 게임이니깐 전통악기 이름으로 팀으로 정해 볼까요?
c : (팀 이름하기)    게임 준비물을 알아본다  
t : 오늘 게임에 무슨 준비물이 있는지 소개 해줄게요.게임점수를 알려줄 점수판, 게임판, 친구들 찾아 붙일 악기 사진을 가져왔어요
t : 오늘 악기사진을 찾아 붙여 보는 게임을 한다고 했는데 악기사진을 붙일자리를 먼저 정해 이름을 붙여 볼거에요 게임판에 악기 누가 나와 먼저 붙여볼까요?   (이하 생략)

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