HOME / ¹®¼°øÀ¯ / ¸®Æ÷Æ®/³í¹® / ±³À°ÇÐ
0
0°ÇÀÇ Èı⺸±âÀÇ»ç¼ÒÅë Á᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë¿¡ ´ëÇØ ±â¼úÇÑ ¸®Æ÷Æ® Âü°íÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù.
Àá½Ã ÈÄ ¹ßÇ¥°¡ ½ÃÀ۵˴ϴÙ.
ÀÇ»ç¼ÒÅë Á᫐ ±³¼ö¹ý
-¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë
½ÃÀÛÇϱâ Àü¿¡
arabic?
20¿© °³±¹ÀÇ ¸ð±¹¾î, °ø¿ë¾î unÀÇ °ø¿ë¾î
7Â÷ ±³À°°úÁ¤¿¡¼ »ýÈ° ¿Ü±¹¾î, Á¦ 2 ¿Ü±¹¾î·Î äÅÃ
Àü ¼¼°è ¹«½½¸²µéÀÇ Á¾±³¾î 2002³â ¾Æ¶ø¾î Áߵ¿ø ÀÚ°ÝÀÚ Ã¹ ¹èÃâ 2005³â ¾Æ¶ø¾î ¼öÇдɷ½ÃÇè ½ÃÀÛ ¾ð¾îÀû Á¢±Ù (linguistic approach) ÀÇ»ç¼ÒÅëÀû Á¢±Ù (communicative approach) ½ÃÀÛÇϱâ Àü¿¡ ¾ð¾îÇÐÀûÀ¸·Î ±â¼úµÈ ¾ð¾îÀÇ ¿ä¼ÒµéÀ» ÇнÀ, ÇØ´ç¾ð¾î¿¡ ´ëÇÑ Á¤È®ÇÑ ±¸»ç·Â ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·ÂÀÇ ¹è¾ç ½ÇÁ¦»ýÈ°ÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë Àå¸é¿¡ ´ëóÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀûÀÀ·Â ¹®¹ý-¹ø¿ª½Ä ±³¼ö¹ý Ã»È½Ä ±³¼ö¹ý
¸ñÂ÷
¾Æ¶ø¾î ±³À°°ú communicative approach ¿Ü±¹¾î ÇнÀÀÚÀÇ »ýÈ°°ú °ü·ÃµÈ ³»¿ë ±¸¼º ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ È¿À²ÀûÀÎ ½É¸®Àû ¹æ¹ý °³¹ß ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ È¿À²Àû curriculum°ú ±³Àç°³¹ß ¾Æ¶ø¾î ±³À°°ú communicative approach ¿Ü±¹¾î ÇнÀÀÚÀÇ »óȲ°ú °ü·ÃµÈ ³»¿ë ±¸¼º
ÀáÀçÀûÀÎ ÀÇ»ç¼ÒÅë ´É·Â °³¹ß¿¡ ¸Å¿ì Áß¿äÇÑ ¿ªÇÒ
±³»ç¿Í ÇнÀÀÚ, ÇнÀÀÚ¿Í ÇнÀÀÚ°£ÀÇ °ü°è
ÇнÀ±â·Ï µî°ú °°Àº ü°èÀûÀÎ Á¤º¸¿øÀÌ Àû±ØÀûÀ¸·Î È°¿ë
ÇнÀÀÚÀÇ ¿¬·É, °³ÀÎÀû Èï¹Ì³ª Ãë¹Ì, ÁÖ°ÅÁö¿ª,
°ü½ÉÀ» °®´Â ºÐ¾ßÀÇ ÁÖÁ¦µéÀ» °í·ÁÇÏ¿© ÇнÀ³»¿ëÀ» ¼±Á¤
¿Ü±¹¾î ÇнÀÀÚÀÇ »ýÈ°°ú °ü·ÃµÈ ³»¿ë ±¸¼º ÇнÀ³»¿ë ÇнÀÀÚ °£ÀÇ °ü°è ÀϹÝÀûÀÎ °³³äº¸´Ù´Â ±¸Ã¼ÀûÀÎ À̸§À¸·Î ÇнÀÀÚ¿¡°Ô »ç½Ç°¨ Á¦°ø À§ÇØ ³ë·Â ¾Æ¶ø¾î ±³À°°ú communicative approach ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ È¿À²ÀûÀÎ ½É¸®Àû ¹æ¹ý °³¹ß
-ÇнÀ¿¡ ½ÇÁ¦ÀûÀ¸·Î Âü¿©ÇÏ´Â ÇнÀÀÚ,
»õ·ÎÀÌ ÇнÀÇÏ´Â ¾ð¾î¿¡ ´ëÇؼ
¾î¶°ÇÑ ½É¸®Àû °æÇâÀ» °®´À³Ä?
¡æ È¿°úÀûÀÎ ÇнÀ °á°ú¸¦ À¯µµÇÏ´Â µ¥ ÇʼöÀûÀÎ ÇнÀÀÚÀÇ ½É¸®Àû »óŸ¦ °³¹ß ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ È¿À²ÀûÀÎ ½É¸®Àû ¹æ¹ý °³¹ß
-½º½º·Î Æò°¡ÇÏ°í ºñÆÇÇÏ´Â ´É·Â
ÀÚ½ÅÀÇ ¸»Çϱ⿡ ´ëÇÑ Æò°¡¸¦ ÀüÀûÀ¸·Î ±³»ç¿¡°Ô ÀÇÁ¸ÇÏ´Â °æÇâ
ÇнÀÀÚ¿¡°Ô ÀÚ½ÅÀÇ ¸»Çϱ⿡ ´ëÇØ Æò°¡ÇÏ°í ºñÆÇÇÒ Ã¥ÀÓ°ú ´É·ÂÀ» ºÎ¿©
¡æ ÇнÀÀÚ´Â ÀÚ½ÅÀÇ ½Ç¼ö¸¦ ±ú´Ý°í Á¤Á¤ÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ¹ß°ß
-´Ù¸¥ ÇлýµéÀ» Æò°¡ÇÏ´Â ´Ü°è
ÇнÀÀÚ ÀÚ½ÅÀÌ µµ´ÞÇÏ°íÀÚ ÇÏ´Â ÇнÀ¸ñÇ¥¿¡ ¿¹»óµÇ´Â ³À̵µ ¿¹Ãø
ÀÚ½ÅÀÇ ½Ç¼ö±îÁöµµ ¿¹Ãø
¡æ ±× ºÐ¾ßÀÇ ¼÷´ÞÀ» À§ÇØ ÁýÁßÀûÀ¸·Î ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±âȸ
ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ È¿À²ÀûÀÎ ½É¸®Àû ¹æ¹ý °³¹ß (ÀÌÇÏ »ý·«)
¹ÞÀº º°Á¡
0/5
0°³ÀÇ º°Á¡
¹®¼°øÀ¯ ÀڷḦ µî·ÏÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
¹®¼°øÀ¯ Æ÷ÀÎÆ®¿Í Çö±ÝÀ» µå¸³´Ï´Ù.
Æ÷ÀÎÆ® : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 5,000P Áö±Þ
Çö±Ý : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 2,000¿ø Áö±Þ