HOME / ¹®¼­°øÀ¯ / /

ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë - ½æ³×ÀÏ 1page
1/18
  • 1 page
  • 2 page
  • 3 page
  • 4 page
  • 5 page
  • 6 page
  • 7 page
  • 8 page
  • 9 page
  • 10 page
  • 11 page
  • 12 page
  • 13 page
  • 14 page
  • 15 page
  • 16 page
  • 17 page
  • 18 page

ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë

¼­½Ä¹øÈ£
TZ-SHR-1019925
µî·ÏÀÏÀÚ
2019.04.20
ºÐ·®
18 page / 386.3 KB
Æ÷ÀÎÆ®
1,500 Point ¹®¼­°øÀ¯ Æ÷ÀÎÆ® Àû¸³¹æ¹ý ¾È³»
ÆÄÀÏ Æ÷¸Ë
Microsoft PowerPoint (pptx)
Èıâ Æò°¡

0

0°ÇÀÇ Èı⺸±â

µî·ÏÀÚ

pa**** ºê·ÐÁî

µî±Þº° ÇýÅú¸±â

ÀÇ»ç¼ÒÅë Á᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë¿¡ ´ëÇØ ±â¼úÇÑ ¸®Æ÷Æ® Âü°íÀÚ·áÀÔ´Ï´Ù.

  • Microsoft PowerPoint (pptx)Microsoft PowerPoint (pptx)
Á߽ɱ³¼ö¹ýÀÇ»çÀÇ»ç¼ÒÅë¼ÒÅë±³À°Àû¿ë¾Æ¶ø¾î
¿¬°ü ÃßõÀÚ·á
 ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #1    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #2    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #3
 ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #4    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #5    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #6
 ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #7    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #8    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #9
 ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #10    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #11    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #12
 ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #13    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #14    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #15
 ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #16    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #17    ÀÇ»ç¼ÒÅëÁ᫐ ±³¼ö¹ý ¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë #18

  
Àá½Ã ÈÄ ¹ßÇ¥°¡ ½ÃÀ۵˴ϴÙ.
  ÀÇ»ç¼ÒÅë Á᫐ ±³¼ö¹ý  
-¾Æ¶ø¾î ±³À°¿¡ÀÇ Àû¿ë
  ½ÃÀÛÇϱâ Àü¿¡  
arabic?
20¿© °³±¹ÀÇ ¸ð±¹¾î, °ø¿ë¾î  unÀÇ °ø¿ë¾î  
7Â÷ ±³À°°úÁ¤¿¡¼­ »ýÈ° ¿Ü±¹¾î, Á¦ 2 ¿Ü±¹¾î·Î äÅÃ
Àü ¼¼°è ¹«½½¸²µéÀÇ Á¾±³¾î  2002³â ¾Æ¶ø¾î Áߵ¿ø ÀÚ°ÝÀÚ Ã¹ ¹èÃâ  2005³â ¾Æ¶ø¾î ¼öÇдɷ½ÃÇè ½ÃÀÛ    ¾ð¾îÀû Á¢±Ù  (linguistic approach)  ÀÇ»ç¼ÒÅëÀû Á¢±Ù  (communicative approach)  ½ÃÀÛÇϱâ Àü¿¡  ¾ð¾îÇÐÀûÀ¸·Î ±â¼úµÈ   ¾ð¾îÀÇ ¿ä¼ÒµéÀ» ÇнÀ,  ÇØ´ç¾ð¾î¿¡ ´ëÇÑ Á¤È®ÇÑ ±¸»ç·Â  ÀÇ»ç¼ÒÅë´É·ÂÀÇ ¹è¾ç  ½ÇÁ¦»ýÈ°ÀÇ ÀÇ»ç¼ÒÅë Àå¸é¿¡  ´ëóÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ÀûÀÀ·Â  ¹®¹ý-¹ø¿ª½Ä ±³¼ö¹ý  Ã»È­½Ä ±³¼ö¹ý    
¸ñÂ÷
¾Æ¶ø¾î ±³À°°ú   communicative approach  ¿Ü±¹¾î ÇнÀÀÚÀÇ »ýÈ°°ú °ü·ÃµÈ ³»¿ë ±¸¼º  ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ   È¿À²ÀûÀÎ ½É¸®Àû ¹æ¹ý °³¹ß  ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ   È¿À²Àû curriculum°ú ±³Àç°³¹ß    ¾Æ¶ø¾î ±³À°°ú communicative approach  ¿Ü±¹¾î ÇнÀÀÚÀÇ »óȲ°ú °ü·ÃµÈ ³»¿ë ±¸¼º    
ÀáÀçÀûÀÎ ÀÇ»ç¼ÒÅë ´É·Â °³¹ß¿¡ ¸Å¿ì Áß¿äÇÑ ¿ªÇÒ
     ±³»ç¿Í ÇнÀÀÚ, ÇнÀÀÚ¿Í ÇнÀÀÚ°£ÀÇ °ü°è  
ÇнÀ±â·Ï µî°ú °°Àº ü°èÀûÀÎ Á¤º¸¿øÀÌ Àû±ØÀûÀ¸·Î È°¿ë
ÇнÀÀÚÀÇ ¿¬·É, °³ÀÎÀû Èï¹Ì³ª Ãë¹Ì, ÁÖ°ÅÁö¿ª,  
°ü½ÉÀ» °®´Â ºÐ¾ßÀÇ ÁÖÁ¦µéÀ» °í·ÁÇÏ¿© ÇнÀ³»¿ëÀ» ¼±Á¤
¿Ü±¹¾î ÇнÀÀÚÀÇ »ýÈ°°ú °ü·ÃµÈ ³»¿ë ±¸¼º  ÇнÀ³»¿ë  ÇнÀÀÚ °£ÀÇ °ü°è  ÀϹÝÀûÀÎ °³³äº¸´Ù´Â ±¸Ã¼ÀûÀÎ À̸§À¸·Î  ÇнÀÀÚ¿¡°Ô »ç½Ç°¨ Á¦°ø À§ÇØ ³ë·Â    ¾Æ¶ø¾î ±³À°°ú communicative approach  ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ È¿À²ÀûÀÎ ½É¸®Àû ¹æ¹ý °³¹ß    
-ÇнÀ¿¡ ½ÇÁ¦ÀûÀ¸·Î Âü¿©ÇÏ´Â ÇнÀÀÚ,
»õ·ÎÀÌ ÇнÀÇÏ´Â ¾ð¾î¿¡ ´ëÇؼ­   
¾î¶°ÇÑ ½É¸®Àû °æÇâÀ» °®´À³Ä?
¡æ È¿°úÀûÀÎ ÇнÀ °á°ú¸¦ À¯µµÇÏ´Â µ¥ ÇʼöÀûÀÎ   ÇнÀÀÚÀÇ ½É¸®Àû »óŸ¦ °³¹ß  ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ È¿À²ÀûÀÎ ½É¸®Àû ¹æ¹ý °³¹ß    
-½º½º·Î Æò°¡ÇÏ°í ºñÆÇÇÏ´Â ´É·Â
ÀÚ½ÅÀÇ ¸»Çϱ⿡ ´ëÇÑ Æò°¡¸¦ ÀüÀûÀ¸·Î ±³»ç¿¡°Ô ÀÇÁ¸ÇÏ´Â °æÇâ
ÇнÀÀÚ¿¡°Ô ÀÚ½ÅÀÇ ¸»Çϱ⿡ ´ëÇØ Æò°¡ÇÏ°í ºñÆÇÇÒ Ã¥ÀÓ°ú ´É·ÂÀ» ºÎ¿©
¡æ ÇнÀÀÚ´Â ÀÚ½ÅÀÇ ½Ç¼ö¸¦ ±ú´Ý°í Á¤Á¤ÇÏ´Â ¹æ¹ýÀ» ¹ß°ß
-´Ù¸¥ ÇлýµéÀ» Æò°¡ÇÏ´Â ´Ü°è
ÇнÀÀÚ ÀÚ½ÅÀÌ µµ´ÞÇÏ°íÀÚ ÇÏ´Â ÇнÀ¸ñÇ¥¿¡ ¿¹»óµÇ´Â ³­À̵µ ¿¹Ãø
ÀÚ½ÅÀÇ ½Ç¼ö±îÁöµµ ¿¹Ãø  
¡æ ±× ºÐ¾ßÀÇ ¼÷´ÞÀ» À§ÇØ ÁýÁßÀûÀ¸·Î ÇнÀÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±âȸ
ÀÇ»çÀü´ÞÀ» À§ÇÑ È¿À²ÀûÀÎ ½É¸®Àû ¹æ¹ý °³¹ß       (ÀÌÇÏ »ý·«)

¹ÞÀº º°Á¡

0/5

0°³ÀÇ º°Á¡

¹®¼­°øÀ¯ ÀڷḦ µî·ÏÇØ ÁÖ¼¼¿ä.
¹®¼­°øÀ¯ Æ÷ÀÎÆ®¿Í Çö±ÝÀ» µå¸³´Ï´Ù.

Æ÷ÀÎÆ® : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 5,000P Áö±Þ

Çö±Ý : ÀÚ·á 1°Ç´ç ÃÖ´ë 2,000¿ø Áö±Þ

ÈıâÀÛ¼º»ç¿ëÈı⸦ ÀÛ¼ºÇÏ½Ã¸é ¹®¼­°øÀ¯ 100 point¸¦ Àû¸³ÇØ µå¸³´Ï´Ù.

¼­½Äº°Á¡ ¡Ù¡Ù¡Ù¡Ù¡Ù

0/120

»ç¿ëÈıâ (0)

µî·ÏµÈ ¸®ºä°¡ ¾ø½À´Ï´Ù.

ù¹ø° ¸®ºä¾î°¡ µÇ¾îÁÖ¼¼¿ä.

ÀÌÀü1´ÙÀ½