교사의 특성과 역할  *    contents  
1.’교사’에 대해서
-교사 & 교원의 의미
-교원의 지위, 권리, 의무
-교원의 역할과 자질
2.한국과 외국교사 역할 비교
-영국, 한국 사례
3.교원평가제
-교원평가제의 본질
-교원평가제의 도입 과정
-교원 평가제의 평가 주체와 평가 영역
-교원평가제의 주의점
-교원 평가제의 효과
*    영상자료  “좋아하는 선생님은?”  *    교사와 교원  교사의 법적 용어는 ‘교원’이며,   
그 일을 업으로 하는 직업을 ‘교직’이라 함.
교사 : ’특정 직업인으로서 교사 자격증을 소지하고 정규학교에서 학생을 대상으로 교육활동을 하는 자’
교원 : ‘각급 학교에서 원아나 학생을 직접 지도하는 자’
*    교원의 지위, 권리, 의무  

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xxda}지위   권리  의무  학문적 지위   경제적 지위   직업적 지위   정치적 지위  국가적 지위  (  정치참여의 지위  )  교권  :  교육권이며 교사의 권리  ‘  교육을 받을 권리  ’  와   ‘  교육을 할 권리  ’  포함한 의미   적극적 의무  교육 및 연구활동의 의무  선서  ,   성실  ,  복종  ,   비밀엄수의무  교원으로서의 품위유지 의무  소극적 의무  정치활동 금지의 의무  집단행위의 제한  영리업무 및 겸직 금지  적극적 권리  자율성 신장  생활보장  근무조건 개선  복지후생 제도의 확충  소극적 권리  신분보장  쟁송제기권  불체포  특권  교원단체   활동권  지위   권리  의무  학문적 지위   경제적 지위   직업적 지위   정치적 지위  국가적 지위  (정치참여의 지위)  교권:   교육권이며 교사의 권리  ‘교육을 받을 권리’와   ‘교육을 할 권리’포함한 의미   적극적 의무  교육 및 연구활동의 의무  선서, 성실,복종, 비밀엄수의무  교원으로서의 품위유지 의무  소극적 의무  정치활동 금지의 의무  집단행위의 제한  영리업무 및 겸직 금지  적극적 권리  자율성 신장  생활보장  근무조건 개선  복지후생 제도의 확충  소극적 권리  신분보장  쟁송제기권  불체포 특권  교원단체 활동권  *    교원의 역할과 자질  {9d7b26cxxx-xxx-4fec-aedc-1716b250a1ef}  학급에서의 역할  학교에서의 역할  사회에서의 역할  교육목표의 설정 및   진술자  교육내용의 서정 및 조직자  
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수업운영자     (이하 생략)