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현장체험학습의 원리
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워드현장체험학습의 원리

현장체험학습의 원리에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    현장학습 원리현장체험학습의 의의와 특징현장체험학습은 현장학습과 체험학습의 두 가지 의미를 모두 포함한다.현장학습은 학습장소를 학습자료가 있는 현장으로 옮김으로써 학습의 목표를 효율적으로 달성하려는 학습방법 으로, 여기서 현장이란 자연이나 현실과 직접 접촉할 수 있는 장소로 일반적으로는 학교의 울타리 밖을 의미한다.이와 더불어, 체험학습이란 사람의 오감을 통하여 직접 경험하고 온 몸으로 체득하는 학습 활동으로 주입식 교육에 의한 단순 지식의 암기나 피동적인 내면화가 아닌, 학생 자신이 주체가 되어 참여하고, 느끼고, 실천하는 학습으로 독서나 교과를 통한 간접 체험활동 및 탐사, 표현, 발표, 견학, 봉사 등을 포함하여 여러 가지 프로그램 참여활 동에 의한 학습으로 볼 수 있다.결국 현장체험학습이란 학교를 벗어나 온몸으로 직접 경험하고 체득하는 학습활동이라 할 수 있다.따라서 현장체험학습은 ...

교육학 | 7 page | 등록자 mi**un00 | 등록일 2019.09.23 | 700 p | 별점 1점

교과와 교수학습방법과의 관계
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PPT교과와 교수학습방법과의 관계

교과와 교수 학습방법과의 관계에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교과와 교수-학습방법과의 관계목 차문제해결학습구안학습브루너의 발견학습탐수식 수업교과와 교수-학습방법과의 관계마시알라스의 사회과 탐구수업*교수-학습 방법은 교과 특성에 따라서 달라져야 하는가?가르치는 내용과는 상관없이 적용될 수 있는 것인가?교과 특성에 따라 교수-학습의 방법이 달라져야 한다면각각의 교과나 지식의 성격에 따라서 그것을 효과적으로가르칠 수 있는 방법은 무엇인가?교과와 교수-학습방법과의 관계학습자는 모두 다르기 때문에 가장 훌륭한 교수방법 교과와 교수-학습방법과의 관계학습자 개개인의 특성에 적합한 개별 처리 교수방법개인차 변인과 교수 변인이 서로 상호작용하는지어느 정도까지 상호하는지에 따라 적합한 처치즉, 적합한 교수방법 및 프로그램을 투입해야 한다.적성-처치 상호작용(aptitude-treatment interaction)적성이란? 아동의 특성을 폭넓게 지칭하는것 ...

교육학 | 25 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.23 | 1,000 p | 별점 2점

성인학습의 활성화과제
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PPT성인학습의 활성화과제

성인학습의 활성화 과제에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    제15장 성인학습의 활성화 과제목차1.평생학습권보장과 성인학습2.평생교육체제의 구축3.성인교육자의 자질개발과 기능제고4.성인교육에 있어서 학습상담의 강화1.평생학습권 보장과 성인학습평생학습권 보장에 있어서 성인학습의 의의21세기 사회-지식경제사회, 정보화사회, 다원화사회지식과정보가 사회적 부를 창출하는데 결정적 영향을 미침 “학습하는 인간”이 될것을 강요 받고있음학교교육과 평생교육이라는 이분법적 논리의 시대는 지났음사회 어디에서든 인간이 존재하는 곳 어디서나 학습이 가능한 시대가 되었고 앞으로 일터와 학습의 연계체제를 갖추고 자유로이 이동이 가능해야만 하는 시대가 점점 심화 될 전망 unesco의 제5차 성인교육회의성인학습을 통하여 민주주의를 실현한다.성인학습의 조건과 질을 개선한다.문해와 기초교육에 대한 보편적인 권리를 존중한다.성인학습을 통하여 성의 평등과 공평성을 확보한다.성인 ...

교육학 | 14 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.23 | 1,000 p | 별점 2점

교육제도의 형성과 발달과 특징
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PPT교육제도의 형성과 발달과 특징

교육제도의 형성과 발달과 특징에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교육제도의 형성과 발달2교육 목차공교육제도의 등장과 그 특징학교본위 공교육제도의 동요평생교육의 등장공교육제도의 등장과 그 특징4공교육제도의 등장과 그 특징근대국가와 공교육제도의 등장: 19세기 이후 프랑스 혁명으로 새로 형성된 근대국가가 교육을 장악근대국가 이전교육: 대체로 종교가 교육을 지배 (교육권 신수설)사교육사상이 지배적 : 교육은 부모의 결정사항교육형태-부유층 : 가정교사-빈민층 : 교회학교의 신앙교육5공교육제도의 등장과 그 특징절대주의의 등장과 국가 개입 : 절대주의 : [16~17세기] 종교, 문화, 교육 등을 국가권력의 지배하에 두고 통제국가교육 : 국가를 통한 교육이 아닌 국민에게 주어지는 교육의 기회를 국가가 장악6공교육제도의 등장과 그 특징프랑스렌 출생.렌의 고등법원에 근무, 1752년 검찰총장이 되었다.1761년, 1762년의 두 차례에 걸쳐 예수회파의 ...

교육학 | 16 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.23 | 1,000 p | 별점 2점

교과교육에서의 교수 학습방법(3)
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PPT교과교육에서의 교수 학습방법(3)

교과교육에서의 교수 학습방법에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    6장.교과교육에서의 교수-학습방법<목차>제1절: 교과와 교수-학습방법과의 관계제2절: 탐구식 수업제3절: 토의학습제4절: 역할놀이와 시뮬레이션제5절: 시범제6절: 설명식 수업목적 → 내용선정 → 조직 → 교수-학습 → 평가효과적 → 학교교육의 성패가 결정제1절.교과와 교수-학습방법과의 관계1.학습자의 특성과 교수-학습방법과의 관계2. 교과의 특성과 교수-학습방법과의 관계1.학습자의 특성과 교수-학습방법과의 관계학습자개개인의특성적합한개별처치교수방법효과적인교수방법<교육심리학자>효과적인 교수방법은교수-학습에 관한 심리학적 연구에 의존해야 하는가?교과 그 자체의 특성에 의해 결정되어야 하는가?허스트의 의문??학습자의 사고교육 심리학자가르칠 내용을알아야 한다.허 스 트학문의고유한방식대로의사고2.교과의 특성과 교수-학습방법과의 관계교과의특성을반영효과적인교수방법< ...

교육학 | 26 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.23 | 1,000 p | 별점 2점

기능주의 교육이론과 갈등론적교육이론의 비교
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PPT기능주의 교육이론과 갈등론적교육이론의 비교

기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론의 비교에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    기능주의 교육이론과갈등론적 교육이론의 비교목 차서론-본론1.기능주의 교육이론1) 기능주의2) 교육에 대한 설명(1) 교육사회학의 대표적인 이론가, 뒤르케임(2) 기능주의 사회화 이론에 대한 비판3) 교육의 기능론적 모형4) 기능론적 입장에서 본 교육의 변화와 개혁5) 기능론적 교육이론의 비판2.갈등론적 교육이론1) 갈등이론2) 교육에 대한 설명(1) 경제적 재생산론(2) 문화적 재생산론(3) 학교교육과 국가론(4) 지위경쟁이론(5) 저항이론3) 갈등론적 입장에 본 교육의 변화와 개혁4) 갈등론적 교육이론의 비판3.기능이론과 갈등이론의 공통점 및 차이점1) 공통점2) 차이점-결론♣ 교육사회학이란 ? 거시적 관점 : 기능주의적관점 갈등주의적관점 교환이론, 비판이론 포함 기능주의 교육이론-사회적 통합을 위한 교육의 기능 강조 갈등론적 교육이론자본주의 사회의 학교교육에 ...

교육학 | 24 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.23 | 1,000 p | 별점 2점

시각문화로서 영상교육
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PPT시각문화로서 영상교육

시각문화로서 영상교육에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    시각문화로서 영상교육1.영상 문화에 대한 이해1) 현대 사회의 시각문화로서의 영상시각적 미디어 → 현대인들의 이미지에 있어서 중심적인 위치영상 시각적 미디어를 통한 인간생활에서 지배적인 커뮤니케이션문자 중심 → 영상 중심 사회로의 변화 요인 pc와 과학기술의 발전과 보급영상의 특성(직접적, 체험적)→ 영상매체의 전파술과 통신술에 의해 누구나 미술문화를 향유하고 접할 가능성과 기회를 과거 그 어느 때보다 많이 가지게 되었다.1) 현대 사회의 시각문화로서의 영상미술의 대중화‘영상 정보화 사회’전파술영상매체통신술디지털의 의미디지털영상 : 컴퓨터에 의해 만들어진 영상으로서 중요한 사회 문화 담당자.→ 시각적 매체에 의한 한계를 극복, 작용.반작용에 의한 상호 작용적인 의사소통방식으로 확장 가능하게 하였다.2) 새로운 시각문화로서 디지털영상디지털 영상을 얻는 법⇒ 이와 같은 디지털 영상은 오늘 ...

교육학 | 34 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.23 | 1,000 p | 별점 2점

교과교재연구와 지도법
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PPT교과교재연구와 지도법

교과교재연구와 지도법에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교과교재연구 및 지도법교과의 형성과 변화과정1.서양에서의 교과의 형성과 발전2.한국에서의 교과의 형성과 발전1.서양에서의 교과의 형성과 발전그리스 로마 시대의 3r’s와 7자유과고대 국가-3r’s (reading, writing, arithmetic)종교적 지혜,수학, 천문학,체육, 군사 훈련 등그리스나 로마시대-7자유학과 3학(문법, 수사학, 변증법)4예(산술, 기하, 천문, 음악)아리스토텔레스교육목적: 자유인의 육성교과: 유용한 지식학습방법: 추상적인 언어와 개념을 통하여 지식을 추구하는 것 문법: 언어의 정확한 표현을 목적수학과: 설득을 목적으로 하는 언어적 기술변증법: 토론산술: 수의 철학적 성격과 원리에 주된 관심기하: 부동의 수량과 도형에 관한 과학천문학: 동체에 관학 과학음악: 음의 수학적 조화인 화성학에 초점을 둔 수학적 음악7자유과는 그 기원을 소피스트, 픞라톤, 아리 ...

교육학 | 18 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.23 | 1,000 p | 별점 2점

교육봉사의 이해(개념적 이해와 교육적의의)
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PPT교육봉사의 이해(개념적 이해와 교육적의의)

교육봉사의 이해(개념적 이해와 교육적 의의)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교육봉사의 이해예비교사들은 교육봉사라는 활동을 통해 학생들을 직접 접하고, 학생들과 이런저런 이야기를 나누고 가르침의무성을 띠는 교과과정교사가 되고자 준비하는 대학생은 필수로 교육봉사를 수강해야 함최근 국가 법령으로 교직과정 이수기준을 강화 교육대학과 사범대학에서 교육봉사를 교직수업으로 개설기존의 방식에서는 상당히 구조화된 방식과 내용으로 실습을 하였다면, 교육봉사는 정형화된 형식을 넘어서 봉사라는 새로운 형태의 현장실습과목교육봉사는 일종의 교육실습이지만 정형화된 형식의 실습이 아니라 보다 자율적이고 주도적인 형식의 실습교육봉사활동 봉사활동인 동시에 교육실습교육봉사?1.교육봉사의 개념적 이해2.교육봉사의 교육적 의의대학 측면에서의 의의예비교사 측면에서의 의의3.교육봉사의 유형아동 청소년 지도성인교육봉사대상자 측면에서의 의의기관 및 행사 지원목차1.교육봉사의 개념 ...

교육학 | 12 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.23 | 1,000 p | 별점 2점

수업계획과 준비(2)
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PPT수업계획과 준비(2)

수업계획과 준비에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    수업계획1.수업계획과 준비2.수업설계목차수업의 질과 효율성을 높이기 위한 구체적이고 실천적인사전계획1.수업계획과 준비무엇을 어떻게가르쳐야할 것인가 ?수업 단원의 계획?주제의 설정, 학습과제 분석, 수업전략소단원의 계획과 준비?수업목표의 상세화, 단원의 조직과 수업자료, 연습문제, 실험도구, 평가도구1.주제의 선정2.학습자 분석3.학습과제분석4.계열화와시간계획5.수업전략의 선정6.동기유발과 학습강화기법의 계획7.피드백과교정절차의 계획8.평가절차의 계획(1) 수업 단원 계획5.수업자료와 매체의 준비6.수업절차의 준비7.수업의 조직8.평가계획1.수업목표의 상세화3.수업방법의 계획2.수업내용의 계획4.학습을 촉진 하는 방법의 탐색(2) 소단원 계획과 준비: 학습결과와 관련하여 표현: 무엇을 가르쳐야할지를 결정하는단계: 수업목표를 성취할 수 있도록하는 방법을 계획: 교수자료와 매체의 목록을 작성: ...

교육학 | 12 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.23 | 1,000 p | 별점 2점

프리젠테이션배포
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PPT프리젠테이션배포

프리젠테이션 배포에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    슬라이드 쇼 설정슬라이드 쇼완성된 슬라이드는 슬라이드 쇼를 통해 청중들에게 보여주기 위한 것이다.[슬라이드 쇼] 탭을 이용하여 다음과 같이사용할 수 있다.[슬라이드 쇼] 탭 → [슬라이드 쇼 시작] 그룹 → [처음부터]를 클릭한다.슬라이드 쇼가 실행된다.mos powerpoint 20101/ 21chapter 08 프레젠테이션 배포프레젠테이션 공유쇼 재구성준비한 프레젠테이션을 처음부터 끝까지 차례대로 보여준다면 별문제가 없을 것이다.하지만 중간에 몇 개의 슬라이드는 보여주고 싶지 않거나, 순서를 좀 바꾸고 싶거나, 질 문이 나올 경우 어떤 개체를 클릭하면 관련된 내용이 표시되도록 따로 준비를 도와주는 기능을 하는 것이 쇼 재구성이다.[슬라이드 쇼] 탭 → [슬라이드 쇼 시작] 그룹 → [슬라이드 쇼 재구성]을 클릭 한다.[쇼 재구성] 창이 나타나면 [새로 만들기]를 클릭한다.mos pow ...

교육학 | 20 page | 등록자 mi**un12 | 등록일 2019.09.22 | 700 p | 별점 1점

교생의 자기평가
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PPT교생의 자기평가

교생의 자기평가에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    제 10 장교 육 실 습 평 가목 차 교생의 자기평가2.교생의 연구조사 및 사례분석교생의 자기평가수업이 자신이 계획한 목적대로 진행 된지 알 수 있다.교육실습 중 발생한 에로사항을 알 수 있다.차후의 개선점 파악 할 수 있다.교생의 자기평가의 역할 1.자기평가2.연구 사례1.자기평가2.연구 사례자기점검표1.자기평가2.연구 사례자기평가표1.근무태도2.일반자질3.학습지도4.연구조사5.학급경영 및 사무처리 능력자기 점검표 항목 1.자기평가2.연구 사례교생 자기평가표1.자기평가2.연구 사례학급의 분위기 파악 위해수업기술을 개발하기 위해학생 생활지도를 위해자신의 감정과 태도를 조절하기 위해학습보조자료 개발해 활용하기 위해2.교생의 연구조사 및 사례분석참신한 시선창의적 사고노력교육현장의 발전적인 개선을 위해서는!☞ 참신한 시선과 창의적 사고를 통해새로운 방향을 모색하는 노력이 필요2.연구 사례1.자기 ...

교육학 | 13 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,500 p | 별점 3점

교수학습 계획안(식물의 이름 어떻게 지을까)
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PPT교수학습 계획안(식물의 이름 어떻게 지을까)

교수 학습 계획안(식물의 이름 어떻게 지을까)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    영재교육-식물의 이름,어떻게 지을까?목차Ⅰ.초등 과학 영재 교육과정Ⅱ.본 차시 교수학습 과정안Ⅲ.창의력 문제해결 모형의 본 차시적용 교수학습 과정안Ⅳ.교사를 위한 본 차시 배경정보*초등 과학영재 교육과정*과학영재의 특성뛰어난 지능과학적창의력탐구활동에 대한 흥미과학에 대한 긍정적 태도과학 영재란?과학영재의 특성과학 영재의 특성개방적실물과 실험기기적성 및 지능검사복잡한 과제학업성취 진도인지적 특성방법을 중요시*과학영재의 특성과학 영재의 특성독특한 학습 성향다양한지적 활동정서적 안정과제집착력자율성, 책임감정의적 특성새롭고 창의적임*과학영재의 특성선호하는 학습 방법창의력을 요구하는복잡한 과제학습자발적 / 자기주도학습창의적 사고와논리적 학습도전, 발견, 탐구학습*과학영재의 특성과학 영재 교수학습 모형영재 교수학습 모형1.내용 숙달 모델2.과정/산출 모델3.인식론적 개념 ...

교육학 | 15 page | 등록자 ke**haw | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

교육평등론의 이해(2)
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PPT교육평등론의 이해(2)

교육평등론의 이해에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    제 7 장교육평등론목차1.교육기회분배와 결정요인교육기회 분배상황의 측정분배구조교육기회 분배의 결정요인2.교육평등론의 전개교육기회의 허용적 평등교육기회의 보장적 평등교육조건의 평등교육결과의 평등사회개혁에 의한 교육평등3.교육평등정책교육평등 정책의 단계적 성격교육의 사회평등화 논쟁 종합교육기회-정확히 말하면 ‘학교교육기회’-학교가 제공하는 교육의 수용능력-한정된 것이기 때문에 흔히 경쟁의 대상1.교육기회분배와 결정요인※ 우리나라에서 대학별 정원은 교육부, 초/중등학교 정원은 교육청이 관리한다.1.교육기회분배와 결정요인교육기회 분배상황의 측정교육기회는 교육단계와 단계내의 학교종류로 구성된 구조를 형성하고 있다.교육단계는 우리나라 학교로 보면 유치원,초등학교,중학교,고등학교,전문대학,대학교,대학원(석사과정,박사과정)의 8단계이다.그런데 세계화의 영향으로 교육연구에 국제비교가 증가함에 따라 교육단 ...

교육학 | 20 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

교과교육론 유용한지식
31 p
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PPT교과교육론 유용한지식

교과교육론 유용한 지식에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교과교육론 유용한 지식교육은 지식을 가르치는 것이다.어떤 지식을 어떻게 가르칠 것인가?index1.직접적 유용성2.간접적 유용성3.사회적 맥락 유용성1직접적 유용성1.직접적 유용성생활적응을 교육의 목표로 하는 경험중심 교육과정을 주장 존 플랭클린 보비트; 성인의 생활에 잘 적응하기 위해서는 구체적으로 성인의 생활을 조사하고 그것을 가르칠 필요가 있다<보비트의 활동영역>1 언어활동.2 건강활동.3 시민활동.4 사교활동.5 여가활동.6 지적활동.7 종교활동.8 결혼과 자녀교육의 양친활동.9 직업 이외의 실제적 활동.10 직업활동카스웰과 캠벨; 교육의 사회적 기능을 강조하면서 교과의 내용은 사회적 기능을 훌륭하게 수행하기 위한 것을 기초로 선정하고 이들은 모든 사회에 공통적으로 존재하는 사회적 기능에 대하여 분석<사회적 기능>1 생명,재산,자연자원의 보존과 활용.2 ...

교육학 | 31 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

쓰기지도자료 및 교수기술 (영문)
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워드쓰기지도자료 및 교수기술 (영문)

(영문) 쓰기지도 자료 및 교수기술에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    materials/techniques for writing instruction meaningful writing based on individual student’s own experiencel l ▷paid: ₩150, e e ▶asking: ₩79, dont mssi thsi greatchance! (call min-ho: xxxx.xx.xx)ctestridingpossibleycalmostnew! only1yearoldb bi icyc♧ greatchancetosaveyourmoney! ♧e.g.making an ad for a swap meet<homework>choose two well-known places (i.e., place a & place b) to you and describe how to get from place a to place ...

교육학 | 11 page | 등록자 so**ba02 | 등록일 2019.09.22 | 700 p | 별점 1점

교육과정의 사회적 성격(5)
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PPT교육과정의 사회적 성격(5)

교육과정의 사회적 성격에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    < 교육 사회학 >제10장.교육과정의 사회적 성격3.지배구조와 재생산이론1)지배문화 베블렌학문중심->유한계급 위한 것고전이나 인문학이 유한계급에 의해 유지됨보울즈,진티스학교교육: 노동자계급과 자본가 계급의 문화갈등애니언교과서는 사회집단의 이익에 봉사하는 이데올로기 반영3.지배구조와 재생산이론우리나라 교과내용의 체제 유지적 성향에 대해 비판적 논의 교육내용 안에는 정치, 경제적 지배집단의 체제유지 및 재생산을 위한 가치관 있음교과내용이 정치경제구조를 정당화 하기 위한 편향된 이데올로기 반영지배집단의 가치관과 이념개입-1980년대 초 중 교과서들은 다음과 같은 이데올로기를 편향적으로 강조하였다.1.봉건유제의 계승 : 봉건지배계급의 이데올로기 강조2.식민지 유산의 온존3.반공이데올로기 강화4.군사주의 이데올로기5.전체주의적 국가 이데올로기교육과정의 지배 이데올로기 편향성은 ...

교육학 | 26 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

교육선발과 시험(3)
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PPT교육선발과 시험(3)

교육선발과 시험에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교육선발과 시험목차1.학생흐름과 선발1) 학생흐름2) 교육단계와 선발2.입학선발1) 초 중고등학교2) 대학3) 한국 교육선발의 특성3.시험의 기능1) 시험의 교육적 기능2) 시험의 사회적 기능1.학생흐름과 선발1) 학생흐름교육은 과정 속에서 이루어지고, 과정 속에 학생이 흘러간다.학교교육의 과정 학생의 흐름이다.1.학생흐름과 선발1.학생흐름과 선발나라에 따른 학교제도의 특성 -복선제도중등학교 수준에서 대학에 갈 수 있는 중등학교와 대학에 갈 수 없는 중등학교로 구분직업학교와 실업계 학교와 같은 것으로 나누어 있는 제도 (유럽)1.학생흐름과 선발나라에 따른 학교제도의 특성-단선제도 단선적인 학제에 따라 중등학교 졸업자 전원에게 대학 진학기회가 주어지는 제도(미국, 한국, 일본)1.학생흐름과 선발복선 제도와 단선 제도의 장단점복선제도단선제도장점진로 조기 결정균등한 기회제공으로 사회이동을 촉진시 ...

교육학 | 27 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

학업성취의 구성요소와 성취수준 결정요인
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PPT학업성취의 구성요소와 성취수준 결정요인

학업성취의 구성요소와 성취 수준 결정요인에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교육사회학content1.학업성취의 구성요소와 성취수준 결정요인1)학업성취의 구성요소2)학업성취 결정요인2.학교교육의 효과1)학급과 학교규모2)학교의 교육여건3)집단편성4)교사능력과 활동5)학교문화3.학업성취격차의 원인1)지능2)가정배경3)지역4)남녀간 격차학업성취의 구성요소와 성취수준 결정요인1)학업성취 구성요소-교육부초중등교육법의 규정에 따라 2년 주기로 국어,수학,사회,과학,영어 5개 교과의 학업성취도 를 학교급별로 실시한다.-oecd의 pisa만 15세 학생들의 읽기,수학,과학의 성취도를 국제적으로 비교분석하는 경제협력개발기구-timss수학과 과학 성취도에 대한 국제적 연구교과 지식에 대한 평가와 함께 수학과 과학 학습에 대한 “자신감” “즐거움 인식” “가 치인식”을 평가함으로써 정의적 영역의 학습상황을 포함학업성취 결정요인-개인적 요인지능, 적성, 노력이 ...

교육학 | 11 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

교육연구 표집
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PPT교육연구 표집

교육 연구 표집에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    연구대상의 표집[ 제 1부교육연구의 원리 ]들어가며* 표집이 필요한 이유:연구자들은 자신의 연구대상이 되는 모든 사례들을 다 조사하는 경우가 드물다.전체 모집단 중에서 일부분에 해당되는 표본을 선택해서 그 표본 집단을 대상으로 연구를 진행해야 한다.비록 모집단을 연구 대상으로 하지 않더라도 체계적이고 과학적인 표본연구를 통해서 모집단을 대상으로 연구결과를 얻은 것과 유사한 결과를 얻을 수 있다.목 차표집의 의미와 표집방법표집 시 유의사항표본의 크기표집오류표본의 의미와 표집방법모집단(전집)(population)표본(sample)표집(sampling)포집을 추출하는 행위연구자의 궁극적인 관심 은 표집을 통하여 산출한 결과를 전체 모집단에 걸쳐 일반화하는 것(예, 조사연구, 실험연구)연구의 관심이 되는 목적집단연구의 대상이 되는 전체집단실제 연구대상이 된 부분집합전집의 특성을 대표할 수 있는 집 ...

교육학 | 22 page | 등록자 so**ba03 | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

교육과정의 사회적 성격(2)
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PPT교육과정의 사회적 성격(2)

교육과정의 사회적 성격에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교육과정의 사회적 성격1.교육과정사회학교육과정 사회학이란?학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회학적으로 탐구하는 것! 학교 교육과정은 사회적 소산여러 관련 집단 간의 상호작용을 통하여 결정되며, 사회구조의 영향을 받음교육과정 사회학의 등장배경1970년 대 초 영국에서 등장한 ‘교육과정 교육사회학’에서 비롯된 것.교육과정 교육사회학자들은 학교가 가르치는 지식과 교육의 과정이 사회적 불평등을 매개하는 중요한 요인임을 지적하면서 교육과정을 탐구해야 한다고 주장.교육과정 사회학의 대표적인 학자영(young)번스타인(berstein)보르되(bourdier)애플(apple)이글스톤(eggleston)m.f.d.young영국 교육과정사회학의 기본적인 문제의식을 개척하는데 뚜렷하게 공헌⇒ 한 사회에서 지배적인 가치의 유형, 사회적 보장, 권력의 배분, 지식의 조직 사이의 관계를 규명할 수 ...

교육학 | 27 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

시각문화교육으로서 영상교육
39 p
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PPT시각문화교육으로서 영상교육

시각문화교육으로서 영상교육에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    <제 8장>.시각문화교육으로서 영상교육<목차>1.영상문화에 대한 이해 2.미술교육에서 영상교육3.시각문화교육으로서 영상교육 수업 사례4.교과서에 나타난 시각 문화 교육 5.우리들의 생각 <우리 주위에서 볼 수 있는 영상>1.영상문화에 대한 이해1) 현대사회의 시각문화로서 영상 시각적 미디어 영 상사진, 영화, 텔레비전, 비디오, 컴퓨터 등과 같이 대량으로 복제되는 시각적 이미지들 또는 시각적인 정보들을 전달하는 매체시각적 미디어 세계에 있어 ‘영상’은 주요한 전달 매체로서 기능을 한다.1) 현대사회의 시각문화로서 영상 문자 중심의 시대영상중심의 시대과학기술에 의한 통신기술 발달1) 현대사회의 시각문화로서 영상 영상미술의 대중화누구나 미술문화를 향유하고 접할 가능성과 기회를 많이 가지게 됨.2) 새로운 시각문화로서 디지털 영상디지털 영상은 보는 감각 ...

교육학 | 39 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,500 p | 별점 3점

생활지도와 상담활동
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PPT생활지도와 상담활동

생활지도와 상담활동에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

교육학 | 19 page | 등록자 de**jie | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

인지행동상담 상담심리학
30 p
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PPT인지행동상담 상담심리학

인지행동상담 상담심리학에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    상담심리학목차1.서론 1.인지행동 상담의 소개 2.인지행동의 대표 인물 소개 가.엘리스 나.벡 Ⅱ.본론 1.엘리스의 합리 정서적 행동 상담 2.벡의 인지행동 상담 3.인지행동상담의 공헌점&비판점 4.각 이론들을 적용한 상담 혹은 동영상, 영화분석 사례.Ⅲ.결론 1.인지행동상담의 보완점 및 생각 Ⅳ.참고문헌 인지행동상담은 사고를 중시하면서 어떻게 사고를 하느냐에 따라 감정이나 행동이 달라진다고 주장 인간의 심리적 문제는 어떤 사건을 자신이 가지고 있는 비합리적인사고방법으로 해석하기 때문에 일어남 1.인지행동 상담의 소개 2.인지행동의 대표 인물 소개 가.엘리스 정신분석을 포기하고 효율적인 방식을 찾으려 해 인지를 강조하는 인지치료를 소개1955년 초기에 인본주의적, 철학적, 행동적 치료를 결합하여 합리적 정서 치료를 만듬 나.벡 벡은 내담자가 역기능적 사고를 수정하는데 적극적인 역 ...

교육학 | 30 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

학교 교육과정 편성과운영
27 p
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PPT학교 교육과정 편성과운영

학교 교육과정 편성과 운영에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    수업 외 활동1학교 교육과정 편성 및 운영학교 교육과정국가 수준의 교육과정 시도교육청의 교육과정 편성 및 운영 지침학교의 상황, 학교교육목표, 학생 및 학부모 요구, 지역사회의 특성 및 요구 등을 기반으 로 편성, 운영학교교육과정, 학년별 교육과정, 학급별 교육 과정<개념>국가수준 교육과정에 근거하고지역의 특수성, 해당 학교의 여건, 학생 및학부모의 필요와 요구에 적합한교육목표, 내용, 방법, 평가에 관한 단위학교의 교육계획학교 교육과정 (school based curriculum)한희정(2013).학교 교육과정 편성, 운영 실제.2013 학교 교육과정 담당자 연수 자료교육부(2013).2009 개정 교육과정 이해-고등학교 학부모용 자료교육부(2013).2009 개정 교육과정 이해-고등학교 학부모용 자료교육부(2013).2009 개정 교육과정 이해-고등학교 학부모용 자 ...

교육학 | 27 page | 등록자 mi**un12 | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

개별교과교육의목적
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PPT개별교과교육의목적

개별 교과교육의목적에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    3 교과교육의 목적교과교육의 목적교육받은 사람으로서의 자격을 갖추기 위한 것, 구체적으로는 학교 교육과정이 목표로 하는 인간상을 구현하기 위한 것목표를 달성하기 위한 교육내용을 제시-국민 공통 기본 교육과정을 중심으로 제시 각각의 교과교육의 목적과 가르쳐야 할 내용, 교수-학습 방법 개별 교과교육의 목적국어언어활동과 언어와 문학의 본질을 총체적으로 이해하고, 언어활동의 맥락, 목적, 대상, 내용을 종합적으로 고려하면서 국어를 정확하고 효과적으로 사용한다.도덕한국인으로서 바람직한 삶을 살아가는 데 필요한 기본 생활 습관과 도덕규범을 익힌다.사회사회현상에 관한 기초적인 지식과 능력은 물론, 지리, 역사 및 사회과학의 기본개념과 원리를 발견하고 탐구하는 능력을 익혀, 우리 사회의 특징과 세계의 여러 모습을 종합적으로 이해한다.수학수학의 기본적인 지식과 기능을 습득하고, 수학적으로 사고하는 능 ...

교육학 | 21 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

교육적패러다임의 영적 전환
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워드교육적패러다임의 영적 전환

교육적 패러다임의 영적 전환에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교육적 패러다임의 영적 전환교육의 재개념화■전인교육전인교육은 최근까지 인지적, 정의적, 심체적 영역의 조화로운 발달을 의도하는 것으로 간주되어 왔다.그러나 21세기 전인의 개념은 급격하게 전환이 이루어지고 있 다.영성의 차원이 포함되어야 하다는 것이다.국제보건기구는 인간의 온전한 건강은 육체적, 정신적, 사회적, 영적으로 건강한 상태를 의미하는 것으로 정의하고 있다.unesco도 교육의 새로운 방향을 존재하는 법을 아는 사람이라고 하였다.존재하는 법을 아는 사람은 자신의 존재성의층위를 스스로 이해하는 사람이라는 의미로 이해 할 수 있다.“that which we are, we shall teach-emerson-let us be silent that we may hear the whisper of the gods■교육적 앎의 확대교육적 앎은 그동안 관망자적 지식, 객관화된 지식 ...

교육학 | 3 page | 등록자 mi**un00 | 등록일 2019.09.22 | 700 p | 별점 1점

보육시설의 평가인증제
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PPT보육시설의 평가인증제

보육시설의 평가인증제에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

교육학 | 18 page | 등록자 do**ao | 등록일 2019.09.22 | 1,000 p | 별점 2점

민주시민문화의 확립을 위한 정치교육의 방향
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PPT민주시민문화의 확립을 위한 정치교육의 방향

민주시민문화의 확립을 위한 정치교육의 방향에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    민주시민문화의 확립을 위한 정치교육의 방향차 례서론정치교육의 개념과 기능한국 정치문화와 정치교육의 이념010203민주시민문화의 확립을 위한 정치교육의 방향04결론0501.서론01.서론한국 정치문화의 전통적 내지 부정적 요소가 극복, 보완될 수 있고, 통일 및 지방 자치 시대에 대비할 수 있는 민주시민문화의 확립을 위한 정치교육의 방향을 모색해보자.02.정치교육의 개념과 기능 02.정치교육의 개념과 기능1) 정치교육의 개념한 사회를 형성하고 있는 구성원들의 정치문화는 통상 정치사회화 즉 광의의 의미의 정치교육의 산물.정치사회화란, 정치적 행동에 영향을 주는 전 연령층에서 공식적, 비공식적, 계획적, 비계획적으로든 모든 정치적 습득과 관련.정치교육이란, 정치사회화의 개념 중에 특히 공식적이고 계획적인 것에 관련된 것.★ 정치적 변화로 새로운 체제를 형성하고, 그것이 ...

교육학 | 20 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

야생동물 관광 와일드라이프
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PPT야생동물 관광 와일드라이프

야생동물 관광 와일드 라이프에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    1wildlife tourismtourist’ support for conservation messages and sustainable management practices in wildlife tourism experience2목차1.서론2.본론xxx-xxx 조사지xxx-xxx 절차와 연구방법xxx-xxx 자료분석3.결과4.토론과 결론xxx-xxx 관리함축 wildlife tourism야생동물 관광 3서론 1wildlife tourism야생동물 관광 멸종위기에 처해있거나 지금은 거의 사라진 야생동물들을 관찰하고 그들과 상호작용 할 수 있는 기회를 제공동물들이 억류되어있는 장소 억류되어있지 않은 자연서식지호주에서 ‘야생동물 투어 관광상품’이 급증하고 많은 관광객들이 참여전 세계적으로 점점 더 많은 관광목적지에서 실시되고 있는 추세 4서론 1관광객의 방문이 야생동물에게 미치는 부 ...

교육학 | 23 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

인간중심 상담과 행동주의상담
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PPT인간중심 상담과 행동주의상담

인간중심 상담과 행동주의 상담에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

교육학 | 19 page | 등록자 de**jie | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

신자유주의 주요교육정책
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PPT신자유주의 주요교육정책

신자유주의 주요 교육정책에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    신자유주의 교육정책신자유주의란 무엇인가시장에서 자유로운 경쟁이야말로 최선의 결과를 났는다 라는 논리에 바탕을둔 이념과정책신자유주의적 교육정책 추진 논리교육도 상품으로 봐야 한다는 논리를 주장하며 교육소비자의 선호에 따라 교육의 방향이 결정돼야 한다고 주장한다.그들은 또 교육문제 해결의 지름길은 경쟁논리 확대에 있으며 글로벌 경쟁에서 이길 수 있는 소수 인재를 위한 시스템으로 교육을 바꾸자고 주장해 왔다.이들 주장들은 교육에 대한 국가의 책임과 지원을 줄이자는 정부의 정책적인 전략을 제시함으로써정부의 기호와도 잘 맞아 떨어진다.신자유주의 주요 교육정책(1) 자립형 사립고재정적으로 자립하고, 학교 나름의 건학이념에 따른 특색 있는 교육 프로그램을자율적으로 운영하는 사립학교현재 포항제철고, 부산 해운대고, 현대청운고, 광양제철이고, 민족사관고, 전주 상산고 등 6개가 시범 운영 신 자유 ...

교육학 | 18 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

교과교육에서의 교수학습방법
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PPT교과교육에서의 교수학습방법

교과교육에서의 교수 학습방법에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    제6장 교과교육에서의교수-학습방법제 3 절 토의학습1.토의학습의 성격2.토의학습의 종류3.토의의 절차제 4 절 역할놀이와 시뮬레이션1.역할놀이2.시뮬레이션목차토의학습: 회화법-1915 파커(parker)학습자들 간에 또는 학습자와 교사 간에 의견이나 정보, 아이디어 등을 상호교환하면서 문제를 해결해가는 수업방식이다.1.토의학습의 성격개인이 혼자서는 해결할 수 없는 문제를 공동의 집단적 사고로 해결하고자 한다.자유와 협동의 정신을 기르고 민주시민으로서의 기본자질을 함양하는 데 목적이 있다.1.토의학습의 성격목적버즈학습토의학습원탁토의배심토의형식적 토론회공개토의강연식토의2.토의학습의 종류구성원: 4~7명학습시간: 15~20분형식적인 준비, 보고서 제출할 필요 없다.교사는 학년 초에 학생들이 서로 빨리 친해지도록 하기 위해 사용할 수 있다.교과의 일정 부분에 대한 비형식적인 토론에서도 ...

교육학 | 22 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

생활지도와 상담(생활지도와 인성교육프로그램)
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PPT생활지도와 상담(생활지도와 인성교육프로그램)

생활지도와 상담(생활지도와 인성교육프로그램)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    생활지도와 학교상담생활지도와 인성교육 프로그램itabtemplate최근 교육현장에서 일어나고 있는 학교폭력, 급우 간의 따돌림 등 여러 가지 비도덕적인 현상들은 우리 교육현장에서 생활지도와 인성교육의 필요성을 절실히 요구하고 있다.이제 학교는 지식과 기술을 가르치는 것과 함께 참다운 인간적 품성을 기르는 실천적 생활지도와 인성교육을 또 하나의 실제적 목표로 삼아야 할 일대 전환점에 놓여있다.효 실천을 통한인성교육bullet slidebullet point 1bullet point 2bullet point 3인성교육 프로그램인성교육은 물질보다는 인간의 존엄성을, 자신보다는 이웃과 나라를 생각할 줄 아는 정신과 가치관을 지니고, 더불어 살아가는 고운 심성과 바른 가치관을 가진 덕성과 교양을 겸비한 사회적 자본이 축적된 인간을 기르는 데 역점을 두어야 한다.인성교육 ...

교육학 | 22 page | 등록자 ke**haw | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

토의학습의 성격과 종류
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PPT토의학습의 성격과 종류

토의학습의 성격과 종류에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

교육학 | 24 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,500 p | 별점 3점

소아 비만예방교육
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PPT소아 비만예방교육

소아 비만 예방교육에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    소아 비만 예방 교육오늘의 주제!!목 차소아 비만 이란?소아비만의 문제점소아비만의 원인소아비만 예방 및 관리법학습 목표소아비만의 문제점을 말 할 수 있다.소아비만의 원인을 말 할 수 있다.소아 비만 예방 및 관리법을 말 할 수 있다.소아 비만 자가 테스트① 어른만큼 많이 먹는다.② 간식을 먹어도 식사량은 줄지 않는다.③ 빨리 먹는다.④ tv를 보면서 먹을 때가 많다.⑤ 고기 요리를 좋아한다.⑥ 채소를 잘 먹지 않는다.⑦ 주스 청량음료를 좋아한다.⑧ 하루에 두 번 이상 간식을 먹는다.⑨ 집안에서 놀 때가 더 많다.⑩ 몇 시간씩 컴퓨터게임을 한다.⑪ 틈만 나면 누우려 든다.⑫버스를 타면 앉을 자리를 찾는다.⑬ 숨차서 달리기는 질색이다.⑭ 운동보다 책 읽기를 좋아한다.⑮ 학원이나 피아노 속셈 등 두 가지 이상 학원에 다닌다.☞ 4개 이상의 문항이 해당한다면‘뚱보’가 될 확률이매우 높아요 ㅠㅠ ...

교육학 | 30 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

현대사회의 교육(미군정기의 교육과 대한민국의 교육)
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PPT현대사회의 교육(미군정기의 교육과 대한민국의 교육)

현대사회의 교육(미군정기의 교육과 대한민국의 교육)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    현대사회의 교육목 차미군정기의 교육대한민국의 교육미군정기의 교육미군정기의 배경8.15해방과 더불어 미군이 진주함에 따라 한 미 양국의 관계가 변함 미군정기미군정기의 변화조선총독부의 학무국을 문교부로 개편교육위원회 조직각급학교의 개학문제 해결교육심의회 발족시켜 교육이념 및 정책을새로 세움제 1분과위원회의 교육이념 문제교육이념 : 홍익인간-찬성 : 민족적 견지와 휴머니즘 입장-반대 : 팔굉일우 라는 말과 비슷하다는 논리미군정의 문교정책교수용어로 한국어 사용 초등학교 교과서 편찬사업 및 보급에 힘씀민주교육이념의 보급을 위해 교사 재교육 강습에 주력 교육제도의 민주화 문맹퇴치를 위하여 전국적으로 성인교육을 행함‘오천석’의 새교육운동교사중심 → 아동중심교과중심 → 생활중심계급주의, 차별주의, 도구화, 억압주의, 획일주의,지식중심 교육 등 x 실생활중심 교육, 아동 ...

교육학 | 35 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

외국어습득에 대한주요 가설 (영문)
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워드외국어습득에 대한주요 가설 (영문)

(영문) 외국어습득에 대한 주요 가설에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    major hypotheses on second language acquisitionkrashen (1985): comprehensible input hypothesiseven adults typically learn rules implicitly, and learners acquire second language (l2) implicitly via exposure to sufficient amounts of comprehensible input.swain (1985): output hypothesishowever, the failure of native-like accuracy and fluency in french immersion programs has provided the view that input alone is not sufficient for sla a ...

교육학 | 11 page | 등록자 so**ba02 | 등록일 2019.09.21 | 700 p | 별점 1점

생활지도와상담 개념과원리
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PPT생활지도와상담 개념과원리

생활지도와 상담 개념과원리에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    제5장 생활지도와 상담목 차생활지도의 개념과 원리생활지도활동과 내용상담특수아지도1.생활지도의 개념과 원리생활지도의 개념학생과의 대화를 통하여 학생이 학교생활을 하면서 다양한 측면에서 발달 가능성이 최고 수준에 달하도록 조력하는 활동1.생활지도의 개념과 원리(2)생활지도의 기본 원리생활지도는 모든 학생을 대상으로 함생활지도는 자율적인 지도 능력의 함양이 기본이 되야 함생활지도는 처벌보다 선도나 지도를 우선시 함생활지도는 치료나 교정보다는 예방의 역점을 둠생활지도는 과학적 근거에 기초를 둠생활지도는 인지적 학습보다는 정의적 학습에 더 역점을 둠2.생활지도활동과 내용상담활동상담은 생활지도의 가장 핵심적 활동이며 가장 중요한 전문적인 기법주로 상담자와 내담자가 일대일로 대면하고, 이를 통해 심리적 조력활동을 함개인상담은 충고, 훈계, 설득처럼 받아들일 가능성이 있는 대화는 피해야 하고, ...

교육학 | 25 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

한국인 한국어 세계화시대의 한국어
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PPT한국인 한국어 세계화시대의 한국어

한국인 한국어 세계화 시대의 한국어에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

교육학 | 34 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

학습자 분석과 학습자 특성파악
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PPT학습자 분석과 학습자 특성파악

학습자 분석과 학습자 특성 파악에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    분석1.학습자 분석강의에 참가할 학습자들을 분석하여눈높이를 맞추어야 합니다.학습자의 수, 연령 분포, 성별, 지식수준 등을 사전에 파악하고 분석하여 준비합니다.학습자 특성 파악일반적 특성 파악학습자의 수, 성별, 교육 정도, 연령 등의 정보일반적 학습심리에 대한 정보, 일반적 언어수리능력 및 지능에 대한 정보, 업무부서근속년수, 경험의 폭 등에 관한 정보를 말합니다.구체적 특성 파악가르치고자 하는 교수내용에 대한 지식 정도선수학습능력 정도, 학습동기의 수준 정도를 말합니다.학습자 분석 체크리스트학습자 분석 양식 예no조 사항 목내 용1업무 경력2전 공3업무수행 수준4직접적 요구사항5동기 유발 수준6직급 분 포7전문용어 이해도purpose(목적) 분석왜 강의를 하는가?학습자는 무슨 기대를 하고 있는가?강의 유형별 목적 분석 체크리스트place(장소 분석)장소 분석을 철저히 합 ...

교육학 | 12 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

교육연구 논리와 목적
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PPT교육연구 논리와 목적

교육 연구 논리와 목적에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교육연구의 기초[ 제 1부교육연구의 원리 ]목 차연구의 두 가지 논리교육연구의 목적교육연구의 유형연구의 일반적 과정연구의 윤리실험1.연구의 실증주의적 논리연구라는 행위를 과학적 방법 (scientific method)이라는 용어와 동일한 의미로 사용하는 관점 → 연구 과학적 방법연구의 사실성, 객관선, 논리성을 담보하기 위하여 “개념, 변인, 법칙, 이론” 이라는 용어를 구별개념 : 현상, 사물, 사건, 대상이 갖는 공통적인 의미나 속성변인 : 개념을 양적, 질적으로 측정 가능한 것으로 수량화법칙 : 두 가지 이상의 개념, 사실들 간의 규칙적 관계이론 : 법칙들의 체계* 실증주의적 연구의 기본 논리: 사회현상 및 자연세계에는 객관적 실체가 존재: 규칙성과 일관성을 지니며, 분류가능성을 지님: 객관적 실험, 측정절차를 통하여 현상을 밝힐 수 있으며, 법칙과 이론으로 구축할 수 있음연구 ...

교육학 | 29 page | 등록자 so**ba03 | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

청소년 학교문화의이해
12 p
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PPT청소년 학교문화의이해

청소년 학교문화의 이해에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    청소년 학교문화contentsⅠ.학교문화의 이해Ⅱ.청소년 학교문화의 형태Ⅲ.청소년 학교문화 부적응 및 문제점Ⅳ.건전한 학교문화 조성방안Ⅰ.학교문화의 이해1.학교문화란? 학교를 하나의 조직으로 인식하고 그 안에서 개인의 사회적 행동이 어떻게 일어나는가를 이해하는 과정이다. 학교라는 조직 내에서 해당 구성원의 사회적 행동을 결정하며 상호작용으로 형성된 상징적 체제이다.2.학교문화 유형1) 형식적 (formal) 학교문화도구적 차원 ↑ 표현적 차원 ↓ 형태 로학생들에게 학습목적을 달성하도록 과도한 압력을 가하는 반면 , 교직원과 학생간의 응집이 약한모습을 지니고 있다.2) 복지주의자 (welfarist) 학교문화 도구적 차원 ↓ 표현적 차원 ↑ 형태 로관대하고 태평하며 편안한 분위기로 특징지어진다.즉, 비형식적이고 친구 같은 교사와 학생관계가 강조된다.3) 온실(hot-house) 학교문 ...

교육학 | 12 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

인성교육으로서의 코칭
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PPT인성교육으로서의 코칭

인성교육으로서의 코칭에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    인성 교육으로의 코칭올바른 인성교육은 코치의 의무최근 가정과 학교 역시 인성교육 의 방관인성교육이 왜 필요한가에 대한 인식 마저 없는 실정인성 결여는 사회적 문제로 전이역시 스포츠현장에서도 비도덕적 현상이 발생하고 있는 실정인성교육은 그래서 코치의 의무이며 올바른 코치가 있다면 스포츠 를 통해 인성을 배울 수 있다.인성 교육으로의 코칭-인성교육은 코치의 책임이다.eddie robinson의 이야기나에게 맡겨진 선수는 누군가의 사랑스런 자녀이다.애정이 없이 누군가를 가르친다는 것은 불가능하다많은 시간 선수들과의 교제해야 한다.훌륭한 선수 이 전에 훌륭한 사람으로 선수를 이끌어야 한다.학생이 곤란에 처했을 때나 상을 탈 때도 항상 학생들의 이야기를 듣고 문제를 인식하고 해결할 방법을 찾아야 한다.나의 소망은 나에게 지도받은 선수 모두 가정과 사회를 이롭게 하는 사람이 되는 것이고, 내 기 ...

교육학 | 10 page | 등록자 so**ba03 | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

기능주의 교육이론과 갈등론적교육이론
21 p
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PPT기능주의 교육이론과 갈등론적교육이론

기능주의 교육이론과 갈등론적 교육이론에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    경쟁하는 이론들목차목차1.기능주의 교육이론1)뒤르껨2)파슨스3)기능주의 교육이론의 발전4)교육이론의 비판, 한계점2.갈등론적 교육이론1)마르크스2)마르크스 교육이론의 발전3)기능이론과 갈등론의 비교기능주의 교육이론1)기능이론의 명칭-구조기능이론 (structural functional theory)-합의이론 (consensus theory)-질서모형 (order model)-평형모형 (equilibrium model)기능주의 이론의 의의꽁트와사회유기체설을 주장한 스펜서에의해 기초형성, 그 후에 빠레토, 마리노우스키등에 의해 발전.파슨스에이르러 매우 포괄적인사회학이론으로 정립됨.1960년대 이후에는 기능론을 토대를 둔 기술기능이론,인간자본론,근대화론 등이 하위론으로등장.2)기능주의의 전개 교육에 관한 관심이 가장 많았던 사람19c말20c초 불란서 대학에서 교육학 및 사회 ...

교육학 | 21 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

교육평가 문항제작
25 p
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PPT교육평가 문항제작

교육평가 문항 제작에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교육평가의 이해문항 제작교육 평가학습과제좋은 문항이 갖추어야 할 조건을 알아본다.채점방법이나 피험자의 반응방식에 따른 문항 유형과 제작 시 유의점 및 장단점을 살펴본다.문항을 보다 일관성 있고, 체계적으로 제시할 수 있는 문항편집 요령을 살펴본다.1문항제작목 차문항제작의 기초1문항유형2문항편집32문항제작문항제작의 기초문항제작의 필요성인간의 잠재능력 평가는 검사에 의하여 실시검사는 여러 가지의 문항으로 구성됨인간의 능력에 대한 타당하고 신뢰로운 측정을 하기 위해서는 좋은 문항을 제작해야 할 필요가 있음문항제작의 기초검사는 학생 개인의 능력이나 교사의 수업개선에 결정적인 정보를 제공검사도구의 기본 조건은 타당도와 신뢰도를 확보하는 것타당도와 신뢰도를 결정하는 요인은 다양하지만, 검사문항의 유형, 검사문항의 질에 달려있음검사문항의 질은 문항제작자의 능력에 비례함3문항제작문항제작의 기초1.문항 ...

교육학 | 25 page | 등록자 so**ba03 | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

학습이론의 평생교육 현장적용
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워드학습이론의 평생교육 현장적용

학습이론의 평생교육 현장 적용에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    주 요 내 용주 제현장실습: 이론의 현장 적용학습이론은 평생교육실천현장에서 학습자들로 하여금 효과적인 학습을 할 수 있도록 하는 지침 이 된다.현장에 적용할 수 있는 주요 학습이론의 내용들을 살펴보자.1.자기주도 학습자기주도 학습의 개념자기주도 학습[self-directed learning] : 학습자 스스로가 학습의 참여 여부에서부터 목표 설정 및 교육 프로그램의 선정과 교육평가에 이르기까지 교육의 전 과정을 자발적 의사에 따라 선택 하고 결정하여 행하게 되는 학습형태를 말한다.자기주도 학습의 주요 특성① 대부분의 평생교육 학습자들은 자기주도적 학습방법을 선호한다.② 학습자의 자기주도적 학습과 자아개념이 연관성을 갖는다.③ 자기주도적 학습은 학습자의 성격과 사회적 성향과 연관성을 갖는다.④ 자기주도적 학습은 교사의 지도아래, 학습자가 자신의 특성을 고려하여 자신이 더욱 잘 ...

교육학 | 9 page | 등록자 mi**un00 | 등록일 2019.09.21 | 700 p | 별점 1점

미술관문화와 초등미술교육
43 p
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PPT미술관문화와 초등미술교육

미술관 문화와 초등미술교육에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    초등미술교육미술관 문화와 미술교육미술관 교육의 역사와 기초젤러의 미술관 철학미학적 임무미술사적 접근교육적 임무 학제간적 접근 사회교육적 접근사회적 임무1) 미학적 입장과 미술관 교육*벤자민 길만미술관의 목적: 일종의 문화기관으로서 작품 감상에 따른 즐거움을 주는 것(교육은 부차적임)과학관이 학교의 기능을 한다면 미술관은 일종의 종교적 장소로 봄*최고의 미적 우수성을 가진 작품을 전시하는 것이 대중을 위한 미술관의 교육적 책임을 완수하는 것이다.*교육을 문화 습득으로 보고, 개인은 문화 습득을 통해 정신적, 도덕적으로 성장하게 된다고 주장*미학 운동이 활발하던 시기: 지배계급의 문화를 피지배계급에게 동화시킴으로써 노동력을 높이고 그 당시 사회 문제로 대두되었던 노동자들의 파업을 잠잠하게 하기 위한 것임ex) 휴스턴 미술관미술작품의 질을 강조.미술작품이 작품의 문화적 맥락과 분리되어 ...

교육학 | 43 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,500 p | 별점 3점

정복자들이전하는 21세기형 리더십
17 p
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PPT정복자들이전하는 21세기형 리더십

정복자들이 전하는 21세기형 리더십에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    “정복자들이 전하는 21세기형 리더십”『리더는 세계 속에서 태어나지만 세상 밖에서 만들어진다』목 차1.정복자들이 우리에게 전하는 리더십-(3)(1)칭기즈칸(3)(2)아돌프 히틀러(5)(3)나폴레옹(7)(4)알렉산더(8)2.우리가 알고 있는 정복자들 (설문조사 1,2)-(10)3.현대 ceo들이 우리에게 전하는 리더십-(13)(1) 김우중 (전 대우그룹 회장)(13)(2) 윤종용( 현 삼성전자 부회장)(14)(3) 박현주( 현 미래에셋 회장)(15)4.결론 (16)* 참고문헌-(17)800년 전 ceo‘한 사람의 꿈은 꿈이지만, 만인이 꿈꾸면 현실이 된다.’칭기즈칸의 광대한 제국 건설로수 많은 인종과 문화,가치들이 어울려 150년 제국을 유지했다.▷현대사회에 필요한 리더십1.웅대한 비전을 제시하는 리더2.속도를 중시하는 리더3.슈퍼리더십을 가진 리더4.기술과 혁신의 중요성 ...

교육학 | 17 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.21 | 1,000 p | 별점 2점

학업성취구성요소와
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PPT학업성취구성요소와

학업성취 구성요소와 효과에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    제 9장 학업성취1.서론2.본론2.1.학업성취의 구성요소와 성취수준 결정요인2.1.1.학업성취 구성요소2.1.2.학업성취 결정요인2.2.학교교육의 효과2.2.1.학급과 학교 규모2.2.2.학교의 교육여건2.2.3.집단편성2.2.4.교사 능력과 활동2.2.5.학교문화2.3.학업성취격차와 원인2.3.1.지능2.3.2.가정배경2.3.3.지역2.3.4.남녀 간 격차3.결론indexpart 1서론학교교육을 통하여 학습한 지식, 사회적 능력, 가치관, 예술능력, 운동기능 등 학습결과의 총칭.많은 요인들의 영향을 받아 결정.학업성취란?지적 영역 비지적 영역■ 서론 ■■ 서론 ■학교학생학업성취 학교의 교육 능력을 나타내기 때문에 중요. 자신의 학습에 대한 노력. 앞으로의 학습능력을 판단하는 자료.→ 상급학교 진학에 큰 영향.교육기회의 분배와 직결되는 요인.사회적 지위 획득에 연결.사회적 평등 문 ...

교육학 | 35 page | 등록자 pa**izen | 등록일 2019.09.20 | 1,000 p | 별점 2점

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