뉴스레터 구독하기

문서공유 무료문서를 받으실 이메일 주소를 입력하세요

닫기
방과후학교 보고서(초등학교)
자세히 보기
방과후학교 보고서(초등학교)
48 page l 24.11 MB
3,000 p
BEST
비서업무 총괄매뉴얼
자세히 보기
비서업무 총괄매뉴얼
44 page l 483.5 KB
3,000 p
BEST
영업인의 관리와경영활동 관리
자세히 보기
영업인의 관리와경영활동 관리
52 page l 4.46 MB
3,000 p
BEST
취업규칙(표준)
자세히 보기
취업규칙(표준)
28 page l 39.5 KB
2,000 p
BEST
매월 현금 250만원을 펑펑 쏩니다!! 자료도 공유하고, 상금도 받고 1석2조(매월 전체상금 250만원)
5학년 교내 공개수업 지도안(조선 건국에 대한 서로 다른 입장에 대해 알아보기)
14 p
자세히 보기

한글5학년 교내 공개수업 지도안(조선 건국에 대한 서로 다른 입장에 대해 알아보기)

5학년 교내 공개 수업 지도안(조선 건국에 대한 서로 다른 입장에 대해 알아보기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2012년 교내공개수업 사회과 교수 학습 과정안단 원3-조선의 건국과 한양주 제조선 건국에 대한 서로 다른 입장에 대해 알아보기대 상5학년 4반 28명 (남자 12명, 여자 16명)장소5학년 4반 교실일 시수업자1.단원명: 3-조선의 건국과 한양(2/17)2.단원의 개관가.내용의 개관이 단원은 조선의 건국과 한양 천도, 그리고 유교 국가의 건설에 따른 조선 전기 민족 문화의 융성을 생활 문화와 과학 기술을 중심으로 이해하는 데 주안점을 두고 있다.이를 위해 조선의 건국과 한양 천도, 유교 전통 수립과 신분 질서, 조선 전기 문화와 과학의 발달 및 그에 따른 백성들의 생활 모습, 임진왜란과 병자호란을 중심으로 구성되어 있다.첫째 주제에서는 조선의 건국 과정과 도성 및 궁궐 건축에 담겨져 있는 유교 국가의 특징을 이해하도록 하였 ...

교육학 | 14 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 과학교수 학습 계획안(작은 생물의세계)
15 p
자세히 보기

한글5학년 과학교수 학습 계획안(작은 생물의세계)

5학년 과학 교수 학습 계획안(작은 생물의 세계)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    과학과 교수학습 계획안▷ 단 원 : 4.작은 생물의 세계 (9/11)▷ 주 제 : 작은 생물이 우리 건강에 미치는 유익한 영향과 유해한 영향에 대하여 말하기일 시2012년 7 월 11일(수) 2 교시(9:50~10:30)장소과학실학 반수업자1.단 원 : 4.작은 생물의 세계2.단원의 개관가.사회관요즘 들어 우리는 주변에서 인간 건강에 대한 우려와 그 동안 인식하지 않았던 여러가지 질병 예를 들어 구제역이나 신종 인플루엔자, 슈퍼박테리아 등 때문에 두려움을 느낀 적이 있다.이런 환경에서 사회와 과학과 기술의 관계에 대해 이해하는 것이 더욱 중요해졌다.이 단원은 이런 사회 현상에 대한 흥미와 관심을 갖고 과학적 기초 소양 능력을 갖을 수 있도록 할 수 있다.현대는 유비쿼터스 시대라고 한다.학생들이 언제 어디서나 저장, 변환, 적용할 수 있는 다양한 활용적 측면 ...

교육학 | 15 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년국어 수업안 세안(내 가슴엔)
7 p
자세히 보기

한글5학년국어 수업안 세안(내 가슴엔)

5학년 국어 수업안 세안(내 가슴엔)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    국어과 교수 학습 계획안단원(제재) : 7.상상의 날개 (6/6)일 시 5월 18일(수) 3교시 (xxxx.xx.xx:20)장소5학년 6반 교실학 반 수 업 자 Ⅰ.단원 개관1.단원 : 7.상상의 날개2.단원의 개관 이 단원은 사건의 관계가 어울리게 이야기를 꾸며 쓰고, 자신의 생각이 잘 드러나게 시의 일부분을 바꾸어 쓰는 능력을 증진하는 데 목적이 있다.즉, 학생들의 기초적인 문학 창작 능력을 길러 주는 데 주안점이 있다.또, 시의 일부분을 바꾸어 쓰는 활동에서 소재나 말하는 이, 주인공을 바꾸는 활동 단계로 구성하였다.이러한 학습 과정을 통하여 문학 창작의 즐거움을 느낄 수 있으며, 동료 학습자와 작품 공유를 통하여 다양한 문학 작품을 경험하는 기회를 가지게 될 것이다.3.주요 학습 내용 및 활동영역차시주요 학습 내용 및 활동듣 말쓰1(xxxx.xx.xx쪽)-단원의 ...

교육학 | 7 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 점대칭도형 알아보기 세안
15 p
자세히 보기

한글5학년 점대칭도형 알아보기 세안

5학년 점대칭 도형 알아보기 세안에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    「2011학년도 수업연구발표대회」수학과 교수학습계획안단원 (제재):3.도형의 대칭주제:점대칭도형 알아보기일 시2011년 10월 19일(수) 2교시(xxxx.xx.xx:30)장소5학년 2반 교실학 반5학년 2반 (남 15, 여 12, 계 27명)발표자연락처Ⅰ.수업을 위한 첫걸음수학을 읽고, 수학과 놀며, 수학적으로 생각해요 3월초 5학년 2반 교실에 들어선 순간이 아직도 생생하다.선생님이 왔는데도 아랑곳하지 않고 계속 떠드는 아이들.대략 난감이었던 그 순간.수다를 어떻게 발표력과 의사소통능력으로 바꿔나갈 수 있을까?, 작은 일에도 흥분해서 소리지르고 싸우기부터 하는 아이들에게 수학 공부를 열심히 하면 생활에서 일어나는 수많은 문제를 논리적으로 해결해 나갈 수 있는 사고력을 키울 수 있다는 것을 어떻게 심어 줄 수 있을까? 두 가지 고민을 하게 되었다.그래서 도입하기로 한 것 ...

교육학 | 15 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 교수 계획안(땅에 사는 작은생물)
3 p
자세히 보기

한글5학년 교수 계획안(땅에 사는 작은생물)

5학년 교수 계획안(땅에 사는 작은 생물)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2012학년도 ‘자기수업 녹화 분석’과학과 교수 학습 계획안학반 및 장소xxx-xxx, 과학실지도교사차시6/11단원 및 주제4.작은 생물의 세계-땅에 사는 작은 생물 알아보기학 습 목 표땅에 사는 작은 생물(개미와 지렁이)을 관찰하고 생김새와 특징, 살아가는 환경의 특징을 설명할 수 있다.교 수 자 료플래시자료(단어조합퍼즐), 개미, 지렁이, 페트리 접시, 돋보기, 루페, 실체현미경, 동물도감, 개미와 지렁이 관련 동영상, 학습지단계(시간)학습 내용교 수 학 습 활 동자료(☆) 유의점(※)교 사학 생탐색 및 문제파악(5′)동기유발▣ 단어조합 퍼즐t: 글자를 조합해서 숨어있는 작은생물을 찾아보세요.t: 방금 찾은 생물들의 공통점은 무엇일까요?s: 곰팡이, 개미, 우산이끼.s1: 작은 생물입니다.s2: 사는 곳이 땅입니다.s3: 돋보기나 현미경 등의 도구를 이용하여야 ...

교육학 | 3 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 수업안(체키 모레나 당나귀를 타고 노래부르기)
5 p
자세히 보기

한글5학년 수업안(체키 모레나 당나귀를 타고 노래부르기)

5학년 수업안(체키 모레나 당나귀를 타고 노래 부르기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2012학년도 실무 실습 지도교사 ( 음악 )과 교수 학습 계획안학반 및 장소5학년 2반지도교사차시2/2단원 및 주제‘체키 모레나’, ‘당나귀를 타고’ 노래 부르기학 습 목 표1.제재곡의 음악적 특징을 이해하며 노래 부를 수 있다.2.푸에르토리코, 캐나다의 지리, 인종, 생활 등을 이해할 수 있다.교 수 자 료지도서용 음원cd 확대악보, 가락악기, 아메리카 지도 단계(시간)학습 내용교 수 학 습 활 동자료 및유의점사고유형교 사학 생감각적 감지(4)학습 분위기 조성 푸에르토리코,캐나다 지도 제시하기 t.어느 나라인가? 푸에르토리코, 캐나다 지도 살펴보기s.아메리카에 있는 푸에르토리코, 캐나다입니다.컴퓨터자료(푸에르토리코, 캐나다 지도 2점) ‘푸에르토리코, 캐나다’ 민요 들려주기t.곡의 느낌을 말해봅시다.푸에르토리코, 캐나다민요를 음악의 느낌을 생각하며 ...

교육학 | 5 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 수학과 수업안(정육면체의 전개도그리기)
9 p
자세히 보기

한글5학년 수학과 수업안(정육면체의 전개도그리기)

5학년 수학과 수업안(정육면체의 전개도 그리기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    수학과 교수학습계획안 단원 : 6.직육면체와 정육면체(7/8) 주제 : 정육면체 전개도 그리기①②③④⑤⑥⑦⑧⑨일 시2012년 6월 15일(금) 2교시 (xxxx.xx.xx:20)장소5학년 1반 교실학 반수업자“스스로 감동하고, 깨닫는 수업을 하고 싶다.”한 시간의 수업이 영원히 잊혀지지 않는 감동과 깨달음을 주게 할 수는 없을까?어린 시절 읽은 한 편의 동화가 그 사람의 일생을 좌우할 수 있다.어떻게 하면 수업을 잘 할 수 있을까?이것은 지난 25년 간 꾸준히 추구해온 화두이면서 아직도 풀지 못한 숙제이다.한 차시의 수업, 한 순간의 이야기가 어린이들의 삶에 깊은 영향을 줄 수 있는 한 시간의 연구 수업이 아니라, 매일 매일 하고 있는, 매 차시의 수업을 잘 하기 위해서 나는 무엇을 모르고 있으며, 무엇을 알아야 하는가?수업은 교육과정과 교과서를 재료로 교사 ...

교육학 | 9 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 숲속을걸어요 수업 세안(부분 2부 합창하기)
11 p
자세히 보기

한글5학년 숲속을걸어요 수업 세안(부분 2부 합창하기)

5학년 숲속을 걸어요 수업 세안(부분 2부 합창하기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    음악 교수학습안학년/학기 :5학년 / 1학기제 재 :xxx-xxx.숲속을 걸어요주 제 :부분 2부 합창하기 ( 2/2차시)수업주제 :부분 2부 합창하기일 시 : 2012년 5월 8일 (화요일) 14:20~15:00장소: 5학년 2반 교실학 반지도교사Ⅰ.단원 안내1.제재 가.제재 : xxx-xxx.숲속을 걸어요나.주제 : 셈여림을 살려 부분 2부 합창하기 (2/2 차시) 2.제재의 개관이 제재는 경쾌한 리듬과 밝은 가사로 된 부분 2부 합창곡이다.제재곡에 사용된 음을 찾아보고, 조성을 파악하는 활동을 통해 바장조의 음계를 이해하고 계이름으로 노래하며, 부분 2부 합창을 하도록 구성하였다.3.제재의 학습 목표가.바장조의 음계와 셈여림의 특성을 이해할 수 있다.나.정확한 음정으로 부분 2부 합창을 할 수 있다.다.셈여림을 창의적으로 바꾸어 표현 할 수 있다. ...

교육학 | 11 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 국어과 세안(토론절차와 규칙)
12 p
자세히 보기

한글5학년 국어과 세안(토론절차와 규칙)

5학년 국어과 세안(토론 절차와 규칙)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2012학년도「생각하는 교실 만들기」위한 동료 장학 수업 공개국어과 교수학습 계획안단 원 :3.생각과 판단 주 제 :토론의 절차와 규칙을 지키며 토론하기일 시2012년 5월 27일 (금) 2교시장소5학년 1반 교실학 반수업자1.단원3.생각과 판단 (6/6)2.단원의 개관이 단원은 토론 담화의 특성을 이해하고 토론하는 방법을 익혀 학생들이 토론 주제를 정하여 실제로 토론을 해 보도록 하는 데 목적이 있다.토론은 의견이 대립하는 논제에 대하여 찬성과 반대의 두 진영이 서로를 설득하고 논박하며 그 결과를 판정받는 경쟁적 의사소통의 방식이다.따라서, 이 단원은 토론의 특성과 토론을 할 때에 주의할 점, 토론의 절차와 방법 등의 이해를 바탕으로 하여, 학생들이 일상생활에서 부딪히는 여러 가지 문제 중에서 토론 주제를 정하여 활기 있는 토론이 이루어지도록 구성하였다.이러한 학습 ...

교육학 | 12 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 꽃의 구조와 하는일 계획안(꽃의 구조와 하는일 알아보기)
3 p
자세히 보기

한글5학년 꽃의 구조와 하는일 계획안(꽃의 구조와 하는일 알아보기)

5학년 꽃의 구조와 하는일 계획안(꽃의 구조와 하는 일 알아보기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2012학년도 ‘자기수업 녹화 분석’과학과 교수 학습 계획안학반 및 장소xxx-xxx, 과학실지도교사차시9/12단원 및 주제3.식물의 구조와 기능-꽃의 구조와 하는 일 알아보기학 습 목 표꽃 관찰을 통해 꽃의 구조와 하는 일을 알 수 있다.교 수 자 료ppt(꽃 관련 사진), 동영상(철쭉 해부 동영상, ‘꽃의 구조송’ 플래시자료), 모둠별( 영산홍꽃, 카랑코에꽃 칼, 핀셋, 유리판, 돋보기, 해부침-시침핀으로 대용, a4용지, 손코팅지)단계(시간)학습 내용교 수 학 습 활 동자료(☆) 유의점(※)교 사학 생탐색 및 문제파악(5′)동기유발▣ 꽃 관련 아트 사진 살펴보기t: 이 작품의 재료는 무엇일까요?t: 풍치웨이라는 작가의 작품입니다.꽃을 어떻게 해서 만든 작품입니까?t: 우리도 이번시간에는 직접 꽃을 해부해서 꽃의 구조를 살펴보고 꽃이 하 ...

교육학 | 3 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 음악 수업안(만화 영화속의 음악 날아라 슈퍼보드)
9 p
자세히 보기

한글5학년 음악 수업안(만화 영화속의 음악 날아라 슈퍼보드)

5학년 음악 수업안(만화 영화 속의 음악 날아라 슈퍼보드)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    음악과 교수 학습 계획안단 원 : 5.친구와 함께 (1/2)주 제 : 만화 영화 속의 음악 (날아라 슈퍼보드)일 시 11월 2일(수) 3교시 (xxxx.xx.xx:20)장소5학년 6반 교실학 반 수 업 자 1.단원의 개관이 단원의 제재는 친숙한 만화 영화 주제가를 통해 음악적 구성 요소를 쉽게 이해하고 음악과 영화 장면과의 관계에 대해서 생각해 볼 수 있다.여러 유형의 음악을 폭넓게 접하는 활동을 통해 영화 속에서 음악이 차지하는 역할의 중요성을 인식하고, 생활 속에서 음악이 활용되고 있음을 알고 음악을 애호하며 즐기는 태도를 기르는 데 중점을 두어 지도한다.2.단원의 목표가.음악과 영화 장면과의 관계에 대해서 이해할 수 있다.나.장면을 표현하는 영화 주제가의 음악 요소를 설명할 수 있다.다.만화 영화 주제가를 통해 음악을 즐기는 태도를 갖는다.3 ...

교육학 | 9 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 지도안(사건을 기록한글의 특성을 생각하며 순서대로 정리해보기)
12 p
자세히 보기

한글5학년 지도안(사건을 기록한글의 특성을 생각하며 순서대로 정리해보기)

5학년 지도안(사건을 기록한 글의 특성을 생각하며 순서대로 정리해보기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    「2012학년도 창의인성 전교수업공개」국어과 창의인성 교수학습 과정안단 원(제재) : 2.정보의 탐색(6/6)주 제 : 사건을 기록한 글의 특성을 생각하며 순서대로 정리해보기일 시2012년 4월 17일(화) 4교시장소5학년 3반 교실학 반수업자반 석 초 등 학 교1.단원 : 2.정보의 탐색 (읽기 6/6)2.단원의 개관이 단원은 사건을 기록한 글을 읽고 시간 표현 방법을 익히기 위하여 설정하였다.우리 주변에서는 날마다 여러 가지 사건이 발생하고 있고, 이사건들은 저마다 인과 관계를 가지고 있다.사건을 기록한 글은 실제 있었던 일을 시간과 인과 관계 중심으로 기록한다.형식적으로는 시간의 흐름에 따라 사건이 진행되면서 내용적으로는 사건과 사건 사이의 인과 관계로 연결되어 한 편의 글을 이룬다.그러므로 시간의 흐름을 파악하고 사건의 인과 관 ...

교육학 | 12 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 창의인성 모델 학교 선도 수업안(그림책에서 글과 그림의 역할 알아보기)
7 p
자세히 보기

한글5학년 창의인성 모델 학교 선도 수업안(그림책에서 글과 그림의 역할 알아보기)

5학년 창의 인성 모델 학교 선도 수업안(그림책에서 글과 그림의 역할 알아보기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

교육학 | 7 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 참새세안(제재곡에 어울리는 리듬반주해 보기)
9 p
자세히 보기

한글5학년 참새세안(제재곡에 어울리는 리듬반주해 보기)

5학년 참새 세안(제재곡에 어울리는 리듬반주해 보기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    「2012학년도 동료 자율장학」음악과 교수학습계획안단원(제재) : 2-(3) 참새(1/2)주 제 : 제재곡에 어울리는 리듬반주해 보기일 시2012년 5월 18일(금) 3교시(xxxx.xx.xx:20)장소5학년 3반 교실학 반발표자1.단원명 : 2-(3).참새2.제재 개관이 제재곡은 16분 음표와 8분음표가 중심이 되는 2박자의 다양한 리듬으로 이루어진 곡이다.제재곡에 어울리는 겹리듬을 쳐 보고, 직접 리듬 반주를 만들며, 더 나아가 2박자의 간단한 가락 짓기 활동으로 연결하여 2박자의 리듬을 체득할 수 있도록 구성하였다.또한, 제재곡 전체가 바장조의 으뜸화음(Ⅰ), 딸림화음(Ⅴ)으로 구성되어 있으므로 화음 반주를 하며 화음감을 느끼고 익히는 데 중점을 둔다.3.제재 목표가.2박자의 특징을 이해할 수 있다.나.보고 부르기로 제재곡을 익혀 노래 부를 수 있 ...

교육학 | 9 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 교수 학습 계획안(여름철에 볼수 있는 동물들)
10 p
자세히 보기

한글5학년 교수 학습 계획안(여름철에 볼수 있는 동물들)

5학년 교수 학습 계획안(여름철에 볼 수 있는 동물들)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    Ⅰ.본 수업을 계획하며열어 놓은 교실 창으로 커다란 벌이 한 마리 날아들었다.교실 안은 순식간에 아수라장이 되어 버린다.모두들 꽥꽥 소리를 지르면서도 두 눈만은 그 불청객을 쫓아다닌다.그러면서 시종일관 저 벌은 무슨 벌이고, 쏘이면 어떻게 된다는 둥 모두들 한 마디씩 하느라 바쁘다.물론 지금까지 하던 수업은 중단되고 갑자기 과학시간이 되어 버리는 것이다.운동장 수업 중에도 바닥을 지나가는 공벌레 한 마리에 금세 운동장은 자연학습장이 되어버린다.이렇듯 우리 아동들에게 주변 모든 것들이 호기심의 대상이고 관찰대상이 된다.특히 살아있는 생물은 대단한 관심거리일 수밖에 없다.하지만 우리 아이들이 아직 어린 탓인지, 아니면 더 알아보는 방법을 몰라서인지 이런 관심은 단순한 호기심에만 머물러 생물에 대해서 대강의 생김새와 이름만 알고 지나치는 경우가 많다.주위의 ...

교육학 | 10 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 초등 사획과 지도안(개항 이후 달라진 생활모습)
8 p
자세히 보기

한글5학년 초등 사획과 지도안(개항 이후 달라진 생활모습)

5학년 초등 사획과 지도안(개항 이후 달라진 생활 모습)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    사회과 교수학습 계획안 단 원 : 2.새로운 문물의 수용과 자주독립제 재 : 2-③ 근대문물의 수용과 일상생활의 변화 일 시 :2011년 11월 1일(화) 3교시 장소 :5학년 17 교실 대 상 : 지도교사 :1.단 원단원 : 2.새로운 문물의 수용과 자주독립제재 : 2-③ 근대문물의 수용과 일상생활의 변화(9/19)2.단원의 개관이 단원은 조선 후기 문호를 개방하게 된 과정과 문호 개방 이후 조선에 일어난 일련의 정치적 변화와 개혁의 움직임, 서양 문물에 의한 조선 후기 사람들의 생활의 변화, 일제의 국권 침탈 과정, 독립을 위해 애쓰신 조상들과 그들이 나라의 독립과 주권을 지키기 위해 국내외에서 일본에 대항한 여러 가지 방법을 구체적인 역사적 사실과 당시 상황 및 자료를 통하여 파악하게 한다.이를 통하여 역사적 상상력과 추론 능력을 키울 수 있는 ...

교육학 | 8 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 초등과학과 지도안(용해와 용액)
2 p
자세히 보기

한글5학년 초등과학과 지도안(용해와 용액)

5학년 초등 과학과 지도안(용해와 용액)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    수업녹화 지도안일시xxxx.xx.xx (목) 2교시 교과과학수업자필수학습요소우리생활에서 용해와 관련된 현상알기학습형태창의력증진 교수-학습모듈일반학습모형조직전체-모둠-개별-전체본시목표우리생활에서 용해현상을 탐색할 수 있다.차시 및 쪽수과학 64~65쪽장소수업자료교사 : 동기유발 자료, 스티로폼 공, 물, 아세톤, 장갑학생 : 비커, 스포이트, 시험관, 물, 설탕, 색소3가지학습단계창의력증진교수학습모듈교 수 학 습 활 동학습조직창의인성(★)자료 () 유의점 ()교 사학 생문제확인(7‘)생각열기 학습분위기 조성t.지난시간까지 배운 용해에 관련된 내용을 정리해 볼까요?t.오늘은 무엇에 대해 공부할까요? 퀴즈를 풀며 생각해봅시다. 학습문제 확인선생님이 보여주는 자료를 보며 용해와 관련된 원리와 성질을 되새겨 본다.생활 속에서 찾아 볼 수 있는 액체에 관한 퀴즈를 풀어본다.s ...

교육학 | 2 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 재량 교수학습 계획안(예절의 중요성)
2 p
자세히 보기

한글5학년 재량 교수학습 계획안(예절의 중요성)

5학년 재량 교수 학습 계획안(예절의 중요성)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    【실천 중심의 인성교육】 교수 학습 전개안영역인성교육(3/5)장소예학당교과(영역)5-재량활동본시주제예절의 중요성을 알고 실천하기인성덕목기본생활습관학습목표 한복을 바르게 입고 평절과 큰절을 바르게 할 수 있다.인성지도내용 예를 지켜 절을 하는 방법을 익히는 활동은 자연스럽게 바른 인성 함양에 도움을 줄 수 있을 것이다.예란 여럿이 함께 살아가기 위해 서로가 지키려고 정한 형식과 규범을 말하며, 사람과 사람 사이를 아름답게 유지해 주고, 이사회를 밝고 건강하게 지탱해 주는 기본으로서, 다른 사람에게 마음을 써 주는 배려를 말한다.과거에 비해 절을 하는 경우가 많이 줄어들었으나 어른을 뵙고 예의를 갖춰 인사를 드릴 때나 관혼상제 등의 의식행사에서 절은 빼놓을 수 없는 점을 강조하여 아동들이 흥미와 관심을 가지고 활동할 수 있도록 한다.학습자료동영상 자료, 학습지, ...

교육학 | 2 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년사회 교수 세안(삼국과 가야의 건국 이야기의 공통점과 그 속에 담긴 의미)
2 p
자세히 보기

한글5학년사회 교수 세안(삼국과 가야의 건국 이야기의 공통점과 그 속에 담긴 의미)

5학년 사회 교수 세안(삼국과 가야의 건국 이야기의 공통점과 그 속에 담긴 의미)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    교수 학습 계획안Ⅰ.수업의 개관단 원1.하나된 겨레교 과사회교과서 쪽수xxx-xxx쪽(사탐 xxx-xxx쪽)차시7/18학습 목표삼국과 가야의 건국 이야기의 공통점과 그 속에 담긴 의미를 알 수 있다.집단 조직전체-소집단-개별-전체수업 모형탐구 학습 모형2.교수 학습 전개단계학습요소교 수학 습 활 동시간자료 및 유의점도입동기유발학습문제확인◎ 학습동기 유발하기“한국을 빛낸 100명의 위인들” 노래 부르기◎ 전시학습 상기하기고조선에 대하여 되짚어보기-고조선을 세운 사람은?-고조선의 건국이념은?-고조선의 문화는?-8개조법의 내용은?-고조선이 멸망한 후의 나라는?◎ 학습문제 알아보기♣ 삼국과 가야의 건국 이야기의 공통점과 그 속 에 담긴 의미를 알아봅시다.공부할 문제7분㉶노래 자료노래를 부르며 가사에 나오는 위인들에 대해 탐구한다.문 ...

교육학 | 2 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 국어 교수학습 전략안(시를 읽으면서 인상적인 부분 찾아보기)
2 p
자세히 보기

한글5학년 국어 교수학습 전략안(시를 읽으면서 인상적인 부분 찾아보기)

5학년 국어 교수 학습 전략안(시를 읽으면서 인상적인 부분 찾아보기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    (국어과) 교수학습 전략안학년5반1지도교사일시2012년 3월 20일 2교시학년학기xxx-xxx단원(주제)1.문학의 즐거움차시2/6학습주제시를 읽으면서 인상적인 부분 찾아보기교과서읽기10~11쪽학습목표인상적인 부분을 생각하며 시를 읽을 수 있다.생각하는 수업 관점인상적으로 표현된 부분 찾기단 계교수학습 활동자 료문제확인하기5′▣ 동기 유발노래 ‘꽃밭’을 들어 봅시다.노래 ‘꽃밭’을 듣고 느낀 점을 이야기하여 봅시다.-꽃밭에 여러 꽃이 피어 있습니다./ 씨앗이 맺혀 있는 모습이 떠올랐습니다.등이 노래에서 어떤 인상적인 부분을 찾을 수 있습니까?-비유적인 표현이 잘 나타나 있습니다.채송화꽃이 이렇게 말한 까닭은 무엇입니까?-배려하려는 마음에서 이렇게 말한 것 같습니다.등▣ 학습 문제 (교과서 10, 11쪽을 보고 오늘 공부할 문제를 찾아봅시다 ...

교육학 | 2 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

5학년 교내수업 연구지도안 수학(모양과 크기가 같은 도형 만들기)
11 p
자세히 보기

한글5학년 교내수업 연구지도안 수학(모양과 크기가 같은 도형 만들기)

5학년 교내 수업 연구 지도안 수학(모양과 크기가 같은 도형 만들기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    수학과 교수ㆍ학습 계획안2012학년도 부전 수업 연구 단 원 : 5.도형의 합동 주 제 : 합동인 도형 알아보기일 시xxxx.xx.xx (수) 1교시 ( 09:00 ~ 09:40 )장소5학년 1반 교실학 반지도교사Ⅰ수업을 설계하며(수업자 의도)“직접 만지고 생각하며 익힌 것은 기억창고에 저장된다.”저학년에서 고학년으로 올라올수록 수학시간이 싫어진다고 대답하는 아동이 많다.이는 공책에 문제 풀이 위주로 학습하기 때문이란 생각이 든다.물론 조작활동 시기가 이미 끝이 난 발단단계이기는 하나 도형영역 같은 경우 직접 조작을 하면서 그 원리를 깨우친다면 아동의 뇌리에 깊이 인식되고 즐겁게 공부할 수 있지 않을까 생각하게 되었다.그래서 우리 교실에는 늘 놀이 기구가 놓여 있어서 직접 만지고 조작하면서 생각하는 수업을 해 보려고 노력하고 있다.퀴즈네 ...

교육학 | 11 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 체육 공개수업 지도안(공을 들고 원하는 곳으로)
9 p
자세히 보기

한글4학년 체육 공개수업 지도안(공을 들고 원하는 곳으로)

4학년 체육 공개 수업 지도안(공을 들고 원하는 곳으로)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    <임상장학 수업>2012 낙동「교실수업개선」을 위한체육과 교수학습 계획안제 재 : 공을 들고 원하는 곳으로(5/7)주 제 : 빈 공간으로 공을 연결하며 원하는 곳으로 이동하기 협의주제 : 뉴스포츠에 관하여일 시2012년 6월 12일(화) 2교시(xxxx.xx.xx:30)장소운동장(우천시 목련관)학 반지도교사수업자의도bunker, thorpe와 almond 등에 의해서 분류된 게임유형 중 영역형 게임은 한 집단이 자신의 신체나 기구 등을 이용하여 공을 갖고 다른 집단의 공간으로 들어가 골 라인이나 골 에어리어 근처까지 근접하여야 득점하는 게임이다.이러한 영역형 게임에 포함되는 스포츠 종목으로는 축구, 농구, 하키, 럭비, 핸드볼 등이 있다.영역형 게임을 통해서 정해진 위치에서 학생들은 자신의 역할을 이해하고 여러 가지 전략을 세워 활동하게 ...

교육학 | 9 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 음악 지도안(성부의 어울림을 살려 기악 합주를 할수 있다)
2 p
자세히 보기

한글4학년 음악 지도안(성부의 어울림을 살려 기악 합주를 할수 있다)

4학년 음악 지도안(성부의 어울림을 살려 기악 합주를 할 수 있다)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    음악과 교수학습안일 시2011년 10월 6일 목요일 4교시지도교사인장소4학년 1반 교실단원 및 제재21.가을의 음악 여행 (2/2)학습 목표성부의 어울림을 살려 기악 합주를 할 수 있다.본시 교수학습의 전개단계(시간)학습 내용교수학습 활동자료 및 유의점교 사학 생감각적 감지(5)선수학습 상기동기유발학습문제 확인t.지난 시간에 무엇을 공부하였습니까?t.‘가을 길’을 가사로 불러봅시다.t.‘가을 길’을 계이름으로도 불러봅시다.t.리코더로도 연주해 볼까요?t.기악 합주하는 장면을 보도록 하겠습니다.t.이번 시간에는 무엇에 대해 공부할 것 같습니까?s1.‘가을 길’ 노래를 배워 불러 보았습니다.s2.리코더로 ‘가을 길’을 연주해 보았습니다. ‘가을 길’을 가사로 부른다. ‘가을 길’을 계이름으로 부른다. ‘가을 길’을 리코더로 연주한다. 기악 합 ...

교육학 | 2 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년수학 교수 계획안(마름모를 이해하고 식별할 수 있다)
14 p
자세히 보기

한글4학년수학 교수 계획안(마름모를 이해하고 식별할 수 있다)

4학년 수학 교수 계획안(마름모를 이해하고 식별할 수 있다)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    수학과 교수-학습 계획안단 원 : 4.사각형과 다각형주 제 : 마름모 알아보기 (3/11차시)일 시2010년 11월 12일 (금) 5교시 (13:00~13:40)장소4학년 1반 교실학 반지도교사Ⅰ.교육과정 탐색1.단원명: xxx-xxx-4.사각형과 다각형2.단원 개관우리는 생활 속에서 많은 모양의 건물이나 물건들을 접하게 된다.그리고 이것들은 기본적인 도형을 응용한 무늬나 디자인으로 구성되어 있다.본 단원은 그중에서도 가장 많이 볼 수 있는 사각형 모양을 가지고 각 모양들의 성질에 대하여 학습하게 된다.본 단원의 사다리꼴, 평행사변형, 마름모, 다각형, 대각선 등은 차후에 좀 더 복잡한 도형의 성질을 다루는 데 기본이 된다.그리고 한 가지 또는 여러 가지 도형을 가지고 바닥을 빈틈없이 덮는 활동을 통하여 우리가 접할 수 있는 세계에 대한 시각적이 ...

교육학 | 14 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년수학 분수 교과 계획안(가분수와 대분수 알기)
14 p
자세히 보기

한글4학년수학 분수 교과 계획안(가분수와 대분수 알기)

4학년 수학 분수 교과 계획안(가분수와 대분수 알기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    『2011년 교내 모범수업』수학과 교수ㆍ학습 계획안6.분수(2/7)주제 : 가분수와 대분수 알기일 시2011년 6월 16일(목) 2교시(xxxx.xx.xx:30)대 상4학년 4반 (남 15, 여 11, 계 26)장소수 업 자Ⅰ.단원의 개관1.단원명 : 6.분수2.단원 설정의 이유‘분수’단원은 2학년1학기 단계에서 처음으로 도입되고 3학년 1학기 단계에서는 분수의 정의와 단위분수로 나타내는 간단한 활동들로 구성이 되어있다.이전 4학년을 담당했던 경험을 미루어보면 특히 이산량과 1이 아닌 연속량에서 부분은 전체의 얼마인지 분수로 나타내기는 분수 단원이 끝날 때 까지도 잘 이해하지 못하는 경우가 많았다.분수의 정확한 개념이 성립되지 않은 상태에서 연속량을 이해하기는 매우 어렵다.그리하여 본 단원에서는 구체물 조작 활동으로 기본 개념을 확실히 다지고, 원리를 ...

교육학 | 14 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년분수 교수 계획안(피타고라스 완결 세안)
18 p
자세히 보기

한글4학년분수 교수 계획안(피타고라스 완결 세안)

4학년 분수 교수 계획안(피타고라스 완결 세안)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    수학 실력 plus 수준별 교수학습계획안단 원 : 6.분 수 (8/9)주 제 : 분수의 개념 알고 응용문제 해결하기54352374348533?일 시2011년 6월 18일(토) 3교시 (xxxx.xx.xx:20)장소4학년 1반 교실학 반수준별이동수업반 피타고라스반 16명수업자단원명xxx-xxx-6.분수단원의 개관이 단원에서는 분수의 종류, 대분수를 가분수로, 가분수를 대분수로 나타내기, 분수의 크기 비교를 복습한다.분수의 분모와 분자를 이해하고 분수의 세 가지를 약속한다.진분수를 약속하고 진분수와 대응하여 가분수를 약속한다.자연수와 진분수의 합으로 대분수를 약속하고 대분수를 가분수로 나타내며 가분수를 대분수로 나타낸다.마지막으로 분모가 같은 진분수와 대분수의 크기를 비교한다.수준별 이동수업에서 심화반인 피타고라스반은 탐구활동 위주의 심화문제, 기본반인 파스칼 ...

교육학 | 18 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년미술 수묵화 수업안(초등)
9 p
자세히 보기

한글4학년미술 수묵화 수업안(초등)

4학년 미술 수묵화 수업안(초등)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    「생각하는 교실 만들기」미술과 교수학습계획안단 원 : xxx-xxx.수묵화 체험하기(7/7)제 재 : 부채 위에 먹의 농담을 살려 수묵화 그리기일 시2012년 4월 27일(금) 2교시(xxxx.xx.xx:30)장소4학년 1반 교실학 반지도교사Ⅰ수업을 준비하며요즈음 학생들은 어릴 때부터 시각적인 효과가 큰 재료들, 예를 들면 예쁘고 밝은 색채들로 이루어진 색종이부터 크레용, 색연필, 사인펜, 수채물감 등을 이용한 표현활동을 먼저 시작한다.또한 화려하고 다양한 멀티미디어 매체들에 항상 노출된 생활을 한다.그러다 보니 우리의 전통 그림은 상대적으로 심심하고 재미없으며 고리타분한 것으로 인식하게 된다.교사의 입장에서도 먹을 사용한 수묵화, 붓글씨 쓰기 등 전통 미술은 표현력의 한계나 재료 사용지도, 뒷정리 등으로 어려움이 많은 제재일 것이라 생각된다.그러나 한 나라의 문화는 빼어 ...

교육학 | 9 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 국어과 수업안(문장성분 주어목적어 서술어를 알 수 있다)
16 p
자세히 보기

한글4학년 국어과 수업안(문장성분 주어목적어 서술어를 알 수 있다)

4학년 국어과 수업안(문장성분 주어 목적어 서술어를 알 수 있다)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    국어과 교수 학습 과정안2012학년도 공개수업지도안단원: 6.의견을 나누어요(4/6)제재: 문장의 성분 알아보기 대 상4학년4반 (25명)일 시2012년 5월 25일 금요일 3교시장소지도교사Ⅰ.수업을 준비하며컴퓨터가 빠르게 보급되면서 교과학습에 많은 도움을 받고 있으나 국어교과와 관련하여 잘못된 국어지식이 빠르게 확산되고 있어 정확한 지식을 갖고 있지 않는 아동들이 잘못된 지식을 올바른 것으로 받아들이는 오류가 빈번히 발생하고 있다.또한 정확한 문장성분에 대한 이해가 부족하고 받아쓰기와 같은 기초적인 능력이 많이 떨어지고 있는 것이사실이다.이에 실생활에서 활용되는 문장들의 구성 성분이 무엇인지를 생각해보게 하고, 다양한 조작활동으로 학생들의 확산적 사고와 창의적인사고를 유발할 수 있는 학습 활동을 전개함으로써 ‘주어, 목적어, 서술어’의 의 ...

교육학 | 16 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년과학 수업 전개안(지층과 화석)
14 p
자세히 보기

한글4학년과학 수업 전개안(지층과 화석)

4학년 과학 수업 전개안(지층과 화석)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.  

교육학 | 14 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 수업안(행복한도시 우리가 만들어요)
16 p
자세히 보기

한글4학년 수업안(행복한도시 우리가 만들어요)

4학년 수업안(행복한 도시 우리가 만들어요)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2011「창의인성을 신장시키는 교실 만들기」사회과 교수학습계획안일 시2011년 6월 2일 (목) 2교시장소4 학년 4반 교실대 상지도교사행복한 우리 도시, 모두 함께 만들어요.1.단원 및 제재: 초등학교 사회과 4학년 1학기대단원2.주민 참여와 우리 시도의 발전제 재③ 우리 시도의 문제와 해결2.수업의 주제우리 시도의 문제를 알아보는 방법을 알아 문제점을 조사해보고 그 문제점을 해결하기 위한 과정과 방법을 공부한다.행복한 우리 도시를 만들기 위하여 지역 문제에 관심을 갖고 이에 적극 대처하기 위한 시민단체의 활동 과정을 모둠활동을 통해 직접 참여함으로써 지역문제 해결과정을 알고 지역문제 해결에 참여하는 방법을 학생들이 활동 중 스스로 파악하게 한다.3.창의 인성 수업의 방향행복한 사회, 훌륭한 어른이 되기 위하여 학생들에게 다른 사람의 의견을 듣고 배려하는 자세 ...

교육학 | 16 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 음악과 임상장학 전개안(알토가락 연주하기)
6 p
자세히 보기

한글4학년 음악과 임상장학 전개안(알토가락 연주하기)

4학년 음악과 임상 장학 전개안(알토가락 연주하기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2011「창의 인성을 신장시키는 교실」만들기 음악과 교수학습 계획안◆ 단 원 : 10.함께 연주해요(2/3)◆ 주 제 : 리코더 ‘파#’ 운지를 익혀 알토가락 연주하기일 시2011년 6월 15일(수) 3교시장소음악실 2대 상지도교사음악과 창의 인성 교육 교수 학습 과정안교과음악대상 학년 및 학기xxx-xxx단원10.함께 연주해요(2/3) 수업 모형기악중심학습모형수업 주제리코더 ‘파#’ 운지를 익혀 알토가락 연주하기활동규모개인모둠학급학년 학교 가정 학습목표교 과리코더 ‘파#’ 운지를 익혀 알토가락을 연주할 수 있다.창 의인 성-리코더 2중주를 위해 알토 가락을 연주해 보는 활동으로 기본적인 표현능력과 더 나아가 창의적인 표현능력을 기를 수 있다.-리코더의 올바른 텅잉 법을 알고 즐겁게 연주하는 마음과 감상하는 능력을 기를 수 있다.창의 인성 교육실천 전 ...

교육학 | 6 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년도덕 수업안(약속을 잘 지키기 위해서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 판단하는 능력을 기른다)
8 p
자세히 보기

한글4학년도덕 수업안(약속을 잘 지키기 위해서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 판단하는 능력을 기른다)

4학년 도덕 수업안(약속을 잘 지키기 위해서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 판단하는 능력을 기른다)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    도덕과 본시 교수 학습 계획가.본시 교수학습 개요단원(차시)xxx-xxx.현명한 선택(2/3)지도일시xxxx.xx.xx(금)대상4학년2반본시 주제약속을 잘 지키기 위해서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 판단하는 능력을 기르기지도교사학습 목표약속을 잘 지키기 위해서 어떻게 행동하는 것이 옳은지 판단하는 능력을 기른다.학습 형태전체-모둠-모둠(역할극)-전체준 비 물역할극을 위한 대본, 인물활동 분석지, 멈춰프로그램에 대한 사전안내나.본시 교수 학습 계획안활동1-상황 파악 및 배역 나누기단계(시량)학습내용교 수 학 습 활 동자료() 및 유의점(★)교 수 활 동학 습 활 동상황파악단계(15‘)동기유발◎ 그림을 통해 학습 문제 확인하기 도덕 58쪽의 그림을 보고 무슨 내용인지 알아보기약속으로 인해 얻는 것과 잃는 것에는 ...

교육학 | 8 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 수학과 수업 지도안(덧셈 뺄셈 곱셈이 섞여 있는 식의계산)
11 p
자세히 보기

한글4학년 수학과 수업 지도안(덧셈 뺄셈 곱셈이 섞여 있는 식의계산)

4학년 수학과 수업 지도안(덧셈 뺄셈 곱셈이 섞여 있는 식의 계산)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    수학과 교수학습 과정안교 과수 학단 원5.혼합계산학습주제덧셈, 뺄셈, 곱셈이 섞여 있는 식의 계산 순서를 알아보자일 시xxxx.xx.xx.(수) 2교시대 상교 사Ⅰ수업자 의도본 단원에서는 수학적인 원리를 찾아내는 것이 주 활동으로 스스로 찾아낸 원리를 통해 다른 상황에서도 적용해 볼 수 있다는 것을 학생들이 알게 하여 혼합계산의 계산 순서를 스스로 알아내는 과정을 통해 원리를 이해하도록 돕는 ‘수학원리 탐구학습’을 적용하여 지도하고자 한다.수학적 기호가 앞에 있는 수를 한정하는 것이 아니라 뒤에 오는 수를 한정하는 원리를 스스로 이해하여 고등수학의 수학적 개념을 받아들일 수 있는 준비를 도와주고자 한다.Ⅱ단원의 개요단원명 5.혼합 계산단원의 개관이 단원에서는 자연수의 사칙연산을 기초로 하여 덧셈, 뺄셈, 곱셈, 나눗셈이 섞여 있는 혼합 계 ...

교육학 | 11 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 국어 수업안(인물의 성격을 살려 이야기를 실감 나게 읽는방법 알아보기)
3 p
자세히 보기

한글4학년 국어 수업안(인물의 성격을 살려 이야기를 실감 나게 읽는방법 알아보기)

4학년 국어 수업안(인물의 성격을 살려 이야기를 실감 나게 읽는 방법 알아보기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    【국어】과 본시 교수학습과정안 일 시xxxx.xx.xx.(금).3교시.학 반 4 학년 3반단 원 (차시)1.생생한 느낌 그대로(4/6)수업자 본 시 주 제인물의 성격을 살려 이야기를 실감 나게 읽는 방법 알아보기학 습 목 표인물의 성격을 살려 이야기를 실감 나게 읽는 방법을 알 수 있다.학 습 자 료활동안내 붙임 자료, 컴퓨터 자료, 학습지, 머리띠적용수업모형문제해결학습단 계(시 량)학습 과정교 수 학 습 활 동자료(◈) 및유의점 (★)교 사학 생문제확인하기(5’)읽기 전 활동t: 등장 인물의 성격을 그림을 보며 추측하여 말해 봅시다.t: 네, 등장 인물의 성격을 알아 보았어요.오늘 무엇을 배울 것 같나요?s1: 할아버지는 앞장을 잘 설 것 같습니다.s2: 아빠는 용감할 것 같습니다.s3: 고모는 허풍이 심할 것 같습니다.s4 ...

교육학 | 3 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

사회과 교수학습 계획안(하나된겨레)
3 p
자세히 보기

한글사회과 교수학습 계획안(하나된겨레)

사회과 교수학습 계획안(하나된 겨레)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    사회과 교수학습계획안 수업 계획일 시2012년 4월 10일 ( 3 ) 교시장소5의 1 교실수업자단 원1.하나 된 겨레차 시11/17차시(40분)교과서사회 39쪽사탐 27쪽학습주제선사시대~삼국시대까지의 역사 정리하기학습목표선사시대부터 삼국시대까지의 중요한 역사적 사실을 정리할 수 있다.학습자료시대 및 국가 이름카드, 핵심 낱말 카드, 문화재 그림카드, 8절지 본시안단계(시간)학습 내용교수 학습 활동자료 및유의점교사학생도 입동기유발전시학습상기학습문제인식t.수업 준비를 하며 ‘선사삼국역사송’을 불러봅시다.노래를 따라 부르며 수업을 위한 자세를 갖춘다.선사삼국역사송 pptt.마임을 보고 어떤 모습인지 생각해 봅시다.s1.구석기 시대 불을 사용하는 모습입니다.s2.고조선에 8조법에 대한 내용입니다.t.친구들의 역할극을 보고 어느 시대의 어떤 장면인지 맞추어 봅시다.친구들이 꾸미 ...

교육학 | 3 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

초등 국어과 세안(반복되는 말바꾸기)
14 p
자세히 보기

한글초등 국어과 세안(반복되는 말바꾸기)

초등 국어과 세안(반복되는 말 바꾸기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    국어과 교수학습 계획안▣ 단 원 : 4.아, 재미있구나!▣ 주 제 : 반복되는 말이 주는 말의 재미를 살려 시 읽기 일 시2012년 6월 28일(목) 2교시(09:50~10:30)장소1학년 6반 교실학 반1학년 6반(남 14, 여 18, 계 32명)수업자고 영 실명 호 초 등 학 교Ⅰ.수업을 준비하며우리 아이들이 내게로 별처럼 다가왔다.입학한 후에 울면서 학교에 안 가겠다고 떼를 쓰던 아이도 있었고, 소리 없이 엄마가 보고싶다고 눈이 빨갛게 충혈이 되도록 속울음을 우는 아이도 있었다.이제 우리 아이들을 바라본다.하루에 세 번 발표를 해서 스티커를 받으려고 발표를 잘 하는 아이들이 많아졌고, 아기처럼 떼떼거리던 말도 의젓하게 되었다.자기의 생각을 조리 있게 발표하고, 큰 소리로 발표를 잘하는 아이들이 많아서 때로는 감동을 받을 때도 있다.‘어쩌면 저런 생각을 했을까?’ ...

교육학 | 14 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

영어과 지도안(Students can do a role play using the key expression)
5 p
자세히 보기

한글영어과 지도안(Students can do a role play using the key expression)

영어과 지도안(Students can do a role play using the key expression)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    Ⅸ.teaching and learning process1.sub-planunit4.what time is it now? textbook40쪽-41쪽(천재교육/함)placeenglish room 2classgrade 4-class 3period(time)4/4(40분)teacherteaching model whole language approach : wladatemay 23rd (wednesday.5th period)objective students can do a role play using the key expression what time is it?/“its (oclock).”/ “its time for.” keywordstime, breakfast, lunch, dinner, ocloc ...

교육학 | 5 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

국어과 지도안(이야기를 듣고인물의 모습이나한 일을 그림으로 나타내어 봅시다)
4 p
자세히 보기

한글국어과 지도안(이야기를 듣고인물의 모습이나한 일을 그림으로 나타내어 봅시다)

국어과 지도안(이야기를 듣고 인물의 모습이나 한 일을 그림으로 나타내어 봅시다)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    「2011학년도 수업연구발표대회」국어과 교수학습계획안단원(제재) : 4.아, 재미있구나 !주 제 : 이야기를 듣고, 인물의 모습이나 한 일을 그림으로 나타내기일 시2011년 6월 24일(금) 2교시(xxxx.xx.xx:30)장소1학년 1반 교실학 반1학년 1반 (남 19, 여 12, 계 31명)발표자연락처단계(시량)학습내용교 수-학 습 활 동▣유의점 자료교 사학 생반응의 준비(5′)동기유발전시학습 상기학습문제 확인하기 교사 1인 무언극 보여주기t.선생님이 보여주는 것을 보고 어떤 이야기가 생각나는지 말하여 봅시다.t.재주꾼 오 형제는 누구누구였나요?t.오 형제의 이야기에서 큰손이는 왜 큰손이인가요?t.아주 큰손을 가지고 큰손이가 어떤 일을 했는지 누가 몸짓으로 나타낼 수 있을까요?t.그러면 세상 구경을 나온 큰손이와 형제들이 ...

교육학 | 4 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 초등 수학과 동료장학 수업안(정삼각형 알아보기)
5 p
자세히 보기

한글4학년 초등 수학과 동료장학 수업안(정삼각형 알아보기)

4학년 초등 수학과 동료 장학 수업안(정삼각형 알아보기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    「2012학년도 우암초 수업공개」수학과 교수학습계획안단원(제재) : 4.삼각형 (3/8)주 제 : 정삼각형 알아보기일 시2012년 5월 14일(월) 3교시장소4학년 4반 교실학 반발표자(수 학 )과 교수 학습 과정안대 상4학년 4반장소xxx-xxx교실일 시2012년 5월 14일(월) 3교시수업자단 원4.삼각형차 시3/8교과서수학 xxx-xxx, 수익 xxx-xxx본시주제정삼각형에 대해 알아보기학습목표정삼각형의 성질을 알고 그릴 수 있다.학습형태개념형성모형교수학습자료대형스핑크스퍼즐, 다양한 삼각형(실물자료), ppt자료, 동영상 자료실물자료(지오보드판, 모눈종이, 탱그램, )교 수 학 습 과정 단계학습내용교 수-학 습 활 동시간자료(△)유의점( )교 사학 생문제파악동기 유발학습문제찾기학습문제확인 마음 열기t.스핑크스 퍼즐로 삼각형을 만들어 봅시다.t. ...

교육학 | 5 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 국어과 지도안(표준어와 방언을 상황에 알맞게 사용하면 좋은점 알기)
12 p
자세히 보기

한글4학년 국어과 지도안(표준어와 방언을 상황에 알맞게 사용하면 좋은점 알기)

4학년 국어과 지도안(표준어와 방언을 상황에 알맞게 사용하면 좋은 점 알기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    2012학년도「생각하는 교실 만들기」위한 동료 장학 수업 공개국어과 교수 학습 계획안단원: 5.알아보고 떠나요.주제 : 표준어와 방언을 상황에 알맞게 사용하면 좋은 점 알기.일시2012년 5월 30일(수) 3교시대상4학년 4반(남:11명, 여:11명 계:22명)장소수업자1.단원명 : 5.알아보고 떠나요.2.단원의 개관이 단원은 표준어와 방언에 대하여 조사한 내용을 친구들 앞에서 발표할 수 있도록 구성하였다.학생들은 일상생활에서 표준어와 방언을 혼용하는 경우가 많다.따라서, 이 단원은 학생들에게 여러 지역의 방언을 조사하여 발표하게 함으로써 표준어를 사용하여야 하는 까닭과 방언의 가치를 학생들 스스로 알게 하여 표준어와 방언의 개념을 이해하고, 상황에 알맞게 표준어와 방언을 적절히 사용하도록 가르치는데 중점을 두었다.이것은 국어의 ...

교육학 | 12 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 국어과 공개지도안(의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭 알기)
8 p
자세히 보기

한글4학년 국어과 공개지도안(의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭 알기)

4학년 국어과 공개 지도안(의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭 알기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    국어 교수학습계획안단원 : 6.의견을 나누어요.(읽기, 1/6)주제 : 의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭 알기일 시2012년 5월 2일(수) 2교시(xxxx.xx.xx:30)장소4학년 3반 교실학 반수업자1.수업자 의도본시 수업은 글쓴이나 인물의 의견이 적절한지 판단하여야 하는 까닭을 아는데 목표를 둔 수업이다.이를 위하여 문제 상황 이해하기, 의견과 까닭 살펴보기, 까닭이 적절한지 생각하기 활동을 하고, 학생들 스스로 자신의 생각을 결정하거나 문제를 해결하는데 목적이 있으므로 글에 나타난 여러 의견에 대하여 학생 각자가 의견을 말할 수 있도록 하며 학생들이 의견이 적절한지 판단하여 자신의 생각을 즐겁게 주고 받을 수 있게 한다.그래서 도입 단계에서 각자 생각이 다르며 여러 의견이 나올 수 있다는 것을 인지하기 위해 ‘참 다행이야’ ...

교육학 | 8 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 사회과 수업안(내가 살고싶은곳을 선택할 수 있다)
5 p
자세히 보기

한글4학년 사회과 수업안(내가 살고싶은곳을 선택할 수 있다)

4학년 사회과 수업안(내가 살고 싶은곳을 선택할 수 있다)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    1.사회과 교수-학습 과정안단원2.여러 지역의 생활차 시7/15교과서교과서 xxx-xxx주제 도시와 촌락 생활 모습의 특징 알아보기시 간40분학습목표 도시와 촌락 생활 모습의 특징을 알고 내가 살고 싶은곳을 선택할 수 있다.수업 모형의사 결정 학습 모형을 재구성한 수업모형수업자의의도본 수업은 도시와 촌락 생활 모습의 특징을 알고 미래에 살고 싶은 곳을 선택하는 다소 모호하고 추상적일 수 있는 수업이다.또한 본 수업대상이 초등학교 4학년이기 때문에 내용은 다소 어렵고 부담이 될 수 있는 수업이다.따라서 본 수업에서는 도시와 촌락의 특징과 관련되어 아동들이 선택해야 할 사회를 현재생활과 유사한 형태의 상황으로 재구성하여 아동들이 다가가기 쉽게 하며 이를 바탕으로 개인과 집단이 win-win하는 협동학습 전략을 활용, 합리적인 의사결정능력을 신장시키고자 ...

교육학 | 5 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 사회 수업안(촌락의 다양한 발전사례 살펴보기)
4 p
자세히 보기

한글4학년 사회 수업안(촌락의 다양한 발전사례 살펴보기)

4학년 사회 수업안(촌락의 다양한 발전 사례 살펴보기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    9.본시 학습의 실제가.교수학습과정안단 원2.여러 지역의 생활(1) 촌락의 생활 모습 차시4/15학 반xxx-xxx학습주제촌락의 다양한 발전 사례 살펴보기수업자학습목표촌락의 변화모습과 발전 사례를 알 수 있다.교과서사회 : 59~60쪽사회과탐구: 56~57쪽예습적 과제촌락의 다양한 발전 사례를 조사해 보자.학습모형탐구학습모형단계(분)중심내용예상되는 발문과 응답창의인성요소(♠) 및 자료( ),유의점()문제 파악(5분)동기유발학습문제 확인학습활동 안내◎ 동기유발t.다음 동영상을 보며 촌락에 어떤 변화가 일어나고 있는지 살펴보도록 합시다.t.뉴스에서 전하고 있는 소식은 무엇인가요?s.귀농인구가 늘어나고 있다는 내용입니다.t.민지네는 왜 귀농을 하게 되었나요?s.도시의 답답한 생활이 싫어서였기 때문입니다.t.창수씨는 왜 귀농을 하게 되었나요?s1.도시에서 일 ...

교육학 | 4 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 국어수업 지도안 듣말쓰(적극적으로 반응하며 소개하는 말듣기)
4 p
자세히 보기

한글4학년 국어수업 지도안 듣말쓰(적극적으로 반응하며 소개하는 말듣기)

4학년 국어 수업 지도안 듣말쓰 (적극적으로 반응하며 소개하는 말 듣기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    단 원4.이럴 때는 이렇게 제재적극적으로 반응하며 소개하는 말 듣기 대 상4학년 1반일시xxxx.xx.xx(목)장소xxx-xxx 교실지도교사학습목표적극적으로 반응하며 소개하는 말을 들을 수 있다.수업전략교수학습모형학습 집단 조직학습 내용 조직문제 해결 학습 모형 전체활동, 모둠활동, 개별활동수준별 개별화 수업학습자료이야기 인물속의 가면, 소개서학습 단계학습과정교수학습 활동자료() 및 유의점(→)교사학생문제 확인하기5′동기 유발하기학습 문제확인하기◎ 동기 유발하기 t.재미있게 읽은 이야기 중에서 기억에 남은 인물에 대하여 이야기해 봅시다.◎ 학습 문제 확인하기 s.“나쁜 어린이 표”에 나오는, 착한 어린이가 되고 싶지만 번번이 나쁜 어린이가 되는 건우가 떠오릅니다.등적극적으로 반응하며 소개하는 말을 들어 봅시다.문제 해결 방법 찾기25 ...

교육학 | 4 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 과학수업 지도안(고체에서 열은 어떻게 전달되는지 알아봅시다)
3 p
자세히 보기

한글4학년 과학수업 지도안(고체에서 열은 어떻게 전달되는지 알아봅시다)

4학년 과학 수업 지도안(고체에서 열은 어떻게 전달되는지 알아봅시다)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    과학과 본시 교수 학습 계획1.교수 학습 개요단 원3.열 전달과 우리 생활(1/10)제재고체에서 열은 어떻게 전달될까요?대 상4학년 1반일시xxxx.xx.xx(금)장소과학실지도교사배효일학습목표고체에서 열은 어떻게 전달되는지 알아봅시다.수업전략교수학습모형학습 집단 조직학습 내용 조직4e 순환 학습 모형전체활동, 모둠활동, 개별활동수준별 개별화 수업학습자료집게, 은박접시 2개(모둠당), 얼음컵, 커피포트학습 단계학습과정교수학습 활동자료() 및 유의점(→)교사학생문제 파악5동기유발하기학습 문제파악하기◎ 경험 떠올리기t.공을 어떤 방법으로 전달하였나요?t.(긴 관을 램프에 대고 손을 잡아보며) 앗 뜨거! 왜 뜨거울까요?t.오늘은 무엇에 대해 배울거 같습니까?◎ 학습 문제 제시하기s.공을 굴러서 위에서 아래로 전달하였습니다.s.열로 데워졌기 때문 ...

교육학 | 3 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 듣말쓰 수업 세안(중요한 내용에 주의하며 설명하는 말듣기)
3 p
자세히 보기

한글4학년 듣말쓰 수업 세안(중요한 내용에 주의하며 설명하는 말듣기)

4학년 듣말쓰 수업 세안(중요한 내용에 주의하며 설명하는 말 듣기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    【자녀 학교 방문의 날’학부모 공개 수업】교과국어(듣기, 말하기, 쓰기)지도일시4월 4 일2 교시대상4학년 2반지도교사단원2.정보를 찾아서차시4/6교과서듣기, 말하기, 쓰기 32~35학습 주제중요한 내용에 주의하며 설명하는 말 듣기학습목표중요한 내용에 주의하며 설명하는 말을 들을 수 있다.학습 단계학습과정교수학습 활동시간(분)자료 및 유의점도입전시학습상기 및동기 유발학습 문제파악하기◎ 학습 동기 유발하기 전시학습 내용 떠올리기지난 시간에는 무엇을 알아보았나요?-설명하는 말을 듣고, 중요한 내용을 정리하는 방법에 대해 알아보았습니다.어떻게 하면 설명하는 말을 들을 때에 중요한 내용을 잘 정리할 수 있을까요?-중요한 내용이 무엇인지 생각하며 들어야 합니다.-중요한 낱말이 나오면 적습니다. 동기 유발하기<호랑나비 이야기> 들려주기이야 ...

교육학 | 3 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

4학년 수학 수업 과정안(분수의 용어와 진분수의 개념을 이해할수 있다)
3 p
자세히 보기

한글4학년 수학 수업 과정안(분수의 용어와 진분수의 개념을 이해할수 있다)

4학년 수학 수업 과정안(분수의 용어와 진분수의 개념을 이해할 수 있다)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    자기녹화 수업안수학과 교수-학습 과정안일시2012년 6월 18일 (월) 3교시학반4학년 1반지도교사단원6.분수수업모형원리탐구모형차시1/7본시주제분수와 진분수 알기학습목표분수의 용어와 진분수의 개념을 이해할 수 있다.학습자료활동지(큰 원이 그려져 있는 a4사이즈의 흰 종이), pp자료 ,자석 분수모형판, 색연필, 사인펜, 가위학습 단계학습과정교수학습 활동시간(분)자료 및 유의점교사학생문제 파악동기유발단원도입◎동기유발하기이번 시간부터 분수에 대해서 배울 텐데 그 전에 분수 조각을 만들어 두면 공부하는데 많은 도움이 될 거예요.선생님과 함께 분수 조각을 만들어 봅시다.이번 시간에는 피자가 나오니까 피자 분수 조각을 만들어 봅시다.선생님이 나누어준 원을 피자 모양으로 먹음직스럽게 꾸며주세요.다 꾸몄으면 가위로 오려서 4조각으로 나누어주세요. ...

교육학 | 3 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

국어과 지도안(실감나게 이야기읽기)
2 p
자세히 보기

한글국어과 지도안(실감나게 이야기읽기)

국어과 지도안(실감나게 이야기 읽기)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    ( 국어 )과 교수학습 계획안일 시2012년 3월 21일(수) 2교시장소4 의 1 교실대 상4학년 1반 (남 16 명, 여 4 명)수업자단 원1.생생한 느낌 그대로차 시4/6 학습주제실감나게 이야기 읽기교과서읽기 12~17쪽학습목표인물의 성격을 살려 이야기를 실감 나게 읽는 방법을 알 수 있다.학습 단계학습과정교수학습 활동시간(분)자료 및 유의점문제 확인하기읽기 전 활동문제 확인◎ 그림보고 내용 추측하기 등장인물의 성격을 그림을 보며 추측하여 말해 봅시다.-할아버지는 앞장을 잘 설 것입니다.-아빠는 용감할 것입니다.-엄마는 마음대로 하는 성격일 것입니다.-달궁이는 개구쟁이일 것입니다.-고모는 허풍이 심할 것입니다.◎ 학습 문제 확인 인물의 성격을 살려 이야기를 실감 나게 읽는 방법을 알아봅시다.5´교과서 삽화등장인물 그림문제 해결 방법 찾기읽기 중 활동◎ 내용 파악하기 ...

교육학 | 2 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

초등 미술과 수업안(특징과 표정을 살려 나를표현하는 캐릭터를 그릴 수 있다)
3 p
자세히 보기

한글초등 미술과 수업안(특징과 표정을 살려 나를표현하는 캐릭터를 그릴 수 있다)

초등 미술과 수업안(특징과 표정을 살려 나를 표현하는 캐릭터를 그릴 수 있다)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    ( 미술 )과 교수학습 계획안단원(차시)7.캐릭터는 내 친구대 상xxx-xxx( 남 7명, 여: 2, 계: 9 명)일 시9월 29일(목)지도교사 본시주제자신을 표현하는 캐릭터 만들기학습목표특징과 표정을 살려 나를 표현하는 캐릭터를 그릴 수 있다.학습 준비물도화지, 4b연필, 색연필, 싸인펜단계(시간)학습 내용교 수 학 습 활 동자 료 (★) 및 유 의 점()교 사학 생문제인식(5)동기유발 학습문제활동 순서안내t.다음 그림은 누구입니까?t.다음 그림은 누구입니까?t.두 그림을 보고 눈, 코, 입 등 생 김새에서 다른 점을 말해 봅시다.t.두 그림을 보고 성격이나 느낌이 어떠한지 말해 봅시다.t.이와 같이 눈, 코, 입의 형태나 선의 모양에 따라 인물의 느낌이 다르게 나타납니다.s.슈렉입니다.s.마녀입니다.s1 슈렉은 눈과 얼굴이 ...

교육학 | 3 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점

3학년영어 수업안(Lets Observe Clouds)
7 p
자세히 보기

한글3학년영어 수업안(Lets Observe Clouds)

3학년 영어 수업안(Lets Observe Clouds)에 대해 기술한 리포트 참고자료입니다.    내용중심영어 정책연구학교 실천단계영어과 교수학습계획안unit : 1.weatherlesson : lets observe clouds.일 시xxxx.xx.xx.(목) 6교시(14:00~14:40)장소3학년 1반 교실학 반수업자3학년 bookinship 영어수업! 이렇게 펼쳐보았습니다.처음으로 영어를 접하는 초등학교 3학년! 과학 영어가 많이 어려울 법도 한데.오늘도 집에 가는 시간은 교실 안이 왁자지껄하다.‘temperature! temperature! temperature is 온도, t! e! m! p! e! r! a! t! u! r! e! (clap, clap, clap, clap)이번 주에 배운 단어를 담임선생님 앞에서 자신감 있게 말해야 하는데 다른 모둠보다 더 많이 칭찬받고 싶은 마음에 쫑알쫑알 난리가 난 것이다.이렇게 담임선생님과 신명나게 ...

교육학 | 7 page | 등록자 ky**o00@n | 등록일 2018.12.28 | 700 p | 별점 1점